模擬病房呼叫系統(tǒng)

一、設計目的通過設計模擬病床呼叫的程序，更加熟練掌握單片機指令的使用，培養(yǎng)用單片機來實現(xiàn)一些電子設備運行的邏輯思路，為以后更好的使用單片機打下基礎。二、設計要求用單片機模擬一個護理站下管4個床位，哪個病人要呼叫可以按鍵，相應蜂鳴器響，數(shù)碼管顯示：呼叫數(shù)量床位號。要求： 6個數(shù)碼管，正常情況下顯示時間（時分秒），時間可以通過按鍵調(diào)整。 有人呼叫則閃爍顯示數(shù)量床位號并蜂鳴器響，應答鍵后繼續(xù)顯示時間。三、硬件電路設計所用器件如下表：名稱數(shù)量40P zip座1串口接口1MAX232芯片1USB接口1晶振電容22p2復位按鈕2晶振座3孔復位跳線插針3針4.7k排阻1LED白發(fā)紅8LED電源跳線2針10k復位電阻1單獨按鍵8雙排針218針MAX232外圍電容4復位電容1電源指示燈電阻1k1LED限流電阻8電源指示燈1數(shù)碼管鎖存器74HC5732數(shù)碼管2蜂鳴器1PNP三極管1電阻1k1089C52RC芯片1硬件連接電路圖如下圖所示：四、使用說明接上USB接口后，按下電源按鍵，數(shù)碼管就開始計時，顯示時間，從左到右依次顯示時、分、秒；當需要調(diào)整時間時，按下鍵時分秒調(diào)整鍵可以進行對時、分、秒的設定；當有病人呼叫時，數(shù)碼管就會顯示數(shù)量和床號，并伴有蜂鳴器響，直到按下應答鍵后，數(shù)碼管又重新顯示時間，蜂鳴器停止響聲。五、流程圖設計開始初始化設定時間顯示數(shù)碼管顯示時間統(tǒng)計數(shù)量和床號顯示數(shù)量和床號清零、置初值是否有病人呼叫有無應答鍵YNYN主程序框圖中斷服務子程序分調(diào)整鍵按下外部中斷T0啟動對分鐘進行調(diào)整返回小時調(diào)整鍵按下外部中斷T1啟動對時鐘進行調(diào)整返回六、程序設計如下 LEDBuf EQU 60H ; 顯示緩沖LEDBuf1 EQU 80HHour EQU 40HMinute EQU 41HSecond EQU 42HC100us EQU 43Hchuanggao EQU70hchuangdi EQU 71Hshuliang EQU 72HTick EQU 10000T100us EQU 256-100ORG 0000HLJMP MAINORG 0003HLJMP MTORG 000BHLJMP TOINTORG 0013HLJMP HTORG 001BHLJMP T1INTMAIN: MOV TMOD, #22h ; 模式2, 定時器 0.1毫秒中斷一次 MOV TH0, #T100us MOV TL0, #T100us MOV TL1, #6H MOV TH1 ,#6H MOV IE, #b ; EA=1, IT0 = 1 MOV Hour, #0 MOVv Minute, #0 MOV Second, #0 MOV C100us, #high(Tick) MOV C100us+1, #low(Tick) SETB IT0 SETB IT1 SETB EX0 SETB EX1 SETB IE0 SETB IE1 MOV Minute, #0 MOV Hour, #0 SETB TR0 MOV p0, #0h SETB p0.7 LJMP MLoopMT:MOV Second, # ;分調(diào)整 INC MinuteMOV A,MinuteCJNEA ,#60,LOP1MOVMinute,#0 LOP1: RETIHT:MOV Second, #0 ;時調(diào)整 INC HourMOVA,HourCJNEA,#24,lop2MOV Hour,#0lop2: RETIMLoop: MOV A, Hour MOV B, #10 DIV AB CALL ToLED MOV LEDBuf+5, A MOV A, B CALL ToLED MOV LEDBuf+4, A MOV A, Minute MOV B, #10 DIV AB CALL ToLED MOV LEDBuf+3, A MOV A,B CALL ToLED ORL a, #01h MOV LEDBuf+2,A MOV A, Second MOV B, #10 DIV AB CALL ToLED MOV LEDBuf+1,A MOV A, B CALL ToLED MOV LEDBuf, A CALL DisplayLED MOV R1,#73h MOV R3,#0 JB P0.0,tiao1 k1 : JB P0.1 ,tiao2 k3: JB P0.2,tiao3 k4: JB P0.3,tiao4 k5: JB P0.4,tiao5 k6: JB P0.5,tiao6 k7: JB P0.6,tiao7 k2: JB P0 ,xian LJMP MLoop tiao1: SETB TR1 SETB F0 INC R3 MOV 30H,R3 MOV R1,#1 INC R1 SJMP k1 tiao2 : SETB TR1 SETB F0 INC R3 MOV 30H,R3 MOV R1,#2 INC R1 SJMP k3 tiao3 : SETB TR1 SETB F0 INC R3 MOV 30H,R3 MOV R1,#3 INC R1 SJMP k4 tiao4 : SETB TR1 SETB F0 INC R3 MOV 30h,R3 MOV R1,#4 INC R1 SJMP k5 tiao5 : SETB TR1 SETB F0 INC R3 MOV 30h,R3 MOV R1,#5 INC R1 SJMP k6 tiao6 : SETB TR1 SETB F0 INC R3 MOV 30H,R3 MOV R1,#6 INC R1 SJMP k7 tiao7 : SETB TR1 SETB F0 INC R3 MOV 30H,R3 MOV R1,#7 INC R1 SJMP k2 xian: CLR F0 MOV A, chuanggao MOV B, #10 DIV AB CALL ToLED MOV LEDBuf+5, A MOV A, B CALL ToLED MOV LEDBuf+4,A MOV A, chuangdi MOV B, #10 DIV AB CALL ToLED MOV LEDBuf+3, A MOV A, B CALL ToLED ORL A, #80H MOV LEDBuf+2,A MOV A, shuliang MOV B, #10 DIV AB CALL ToLED MOV LEDBuf+1, A MOV A,B CALL ToLED MOV LEDBuf, A CALL DisplayLED JNB P3.0 ,lp1 CJNE R3 ,#0,xian LJMP xun lp1: CLR TR1 ;關振鈴器返回顯示時間 LJMP mloop xun: MOV R3 ,30H ;重新置初值 MOV A, R1 ADD A ,30H MOV R1,A LJMP xianT1INT: CPL P0.7 ;定時器1中斷程序 RETI TOINT: PUSH PSW PUSH ACC MOV A, C100us+1 JNZ Goon DEC C100usGoon: DEC C100us+1 MOV A, C100us ORL A, C100us+1 JNZ Exit MOV C100us, #high(Tick) MOV C100us+1, #low(Tick) DEC R1 DEC R3 MOV chuanggao,#0 MOV chuangdi,R1 MOV shuliang,30H INC Second MOV A, Second CJNE A, #60, Exit MOV Second, #0 INC Minute MOV A, Minute CJNE A, #60, Exit MOV Minute, #0 INC Hour MOV A, Hour CJNE A, #24, Exit MOV Hour, #0 Exit: POP ACC POP PSW RETIDelay: ; 延時子程序 MOV R7, #0DelayLoop: DJNZ R7, DelayLoop DJNZ R6, DelayLoop RET LEDMAP: ; 八段管顯示碼 DB 3fh, 06h, 5bh, 4fh, 66h, 6dh, 7dh, 07h DB 7fh, 6fh, 77h, 7ch, 39h, 5eh, 79h, 71hDisplayLED: MOV R0, #LEDBuf MOV R5, #6 ; 共6個八段管 MOV R2, #b ; 從左邊開始顯Loop: SETB P2.1 MOV P1,#0H ; 關所有八段管 MOV A, R0 CLR P2.1 SETB P2.0 MOV P1,A CLR P2.0 MOV A, R2 SETB P2.1 MOV P1, A ; 顯示一位八段管 MOV R6, #1 CALL Delay MOV A, R2 ; 顯示下一位 RR A MOV R2, A INC R0 DJNZ R5, Loop RET ToLED: MOV DPTR, #LEDMap MOVC A, A+DPTRr RET END 七、心得體會 課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。隨著科學技術發(fā)展的日新日異，單片機已經(jīng)成為當今計算機應用中空前活躍的領域， 在生活中可以說得是無處不在。因此作為電氣工程專業(yè)的學生來說掌握單片機的開發(fā)技術是十分重要的。 我的題目是模擬病床呼叫，對于我們這些實踐中的新手來說，這是一次考驗。怎么才能找到課堂所學與實際應用的最佳結合點？怎樣讓自己的業(yè)余更接近專業(yè)？怎樣讓自己的計劃更具有序性，而不會忙無一用？這都是我們所要考慮和努力的。這次課程設計我學到很多很多的東西，學會了怎么樣去制定計劃，怎么樣去實現(xiàn)這個計劃，并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒。不僅鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識，掌握了一種系統(tǒng)的研究方法，可以進行一些簡單的編程。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，