科學(xué)2020屆三年級下冊第一單元形成性測試卷（一）（II）卷

科學(xué)2020屆三年級下冊第一單元形成性測試卷（一）（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列說法錯誤的是（ ）。A土壤是地球上動植物生存的基礎(chǔ)B陶瓷是土壤燒制而成的，經(jīng)過處理我們可以把陶瓷重新變成土壤C為了保護(hù)土壤，我們要保護(hù)地表植被2 . 土壤的（ ）能提供給植物生長所需的養(yǎng)分最豐富。A下層土B表層土C內(nèi)層土3 . 把一些土放入水中攪拌后靜置一段時間，土壤微粒會逐漸沉淀下來，從下往上土壤微粒分別是（ ）。A黏土、粉砂、沙、沙礫B沙礫、粉砂、沙、黏土C沙礫、沙、粉砂、黏土4 . 神仙居風(fēng)景秀麗，近年來卻因游人亂丟塑料袋受到一定的影響，塑料袋對環(huán)境的危害主要表現(xiàn)在（ ）。A導(dǎo)致土壤的化學(xué)污染B對土壤產(chǎn)生生物性污染C燃燒時造成大氣污染5 . 既能較好保持水分，又具有良好透氣性的土壤是（ ）。A砂質(zhì)土B壤土C黏質(zhì)土6 . 西北內(nèi)陸地區(qū)的土壤類型多是（ ）。A褐土B冰沼土C荒漠土D紅壤7 . 有些種子實(shí)在太小了，我們可以用來作為觀察工具的是（ ）。A放大鏡B小刀C卷尺8 . 不能生活在土壤中的小動物有（ ）。A蜈蚣B青蛙C螳螂D屎殼郎9 . 下列小動物在土壤里生活的是（ ）。A蛇B壁虎C屎殼郎D魚10 . 撥開土壤的表層你能發(fā)現(xiàn)（ ）。A植物的根、落葉B石子C蚯蚓或螞蟻等小動物D都有二、填空題11 . 土壤的形成過程_,幾厘米厚的土壤層要經(jīng)歷_的時間。12 . （_）是一種減少垃圾的好方法，同時也得到非常好的肥料。改良土壤的辦法有：（_）、（_）、（_）、（_）等。13 . 土壤中的_和_是植物生長必需的營養(yǎng)元素。14 . 按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分成三類：含沙多的是_；含沙少的是_；含沙適中的是_。15 . 用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置；沉淀后，杯中的物質(zhì)分為_層：上層顆粒_的物質(zhì)是_，下層顆粒_的是_。16 . （_）的殘體腐爛后形成（_），也是（_）的一種成分。17 . 觀察一個物體，我們可以用_看，用_摸，用_聽，用_聞，還可以用_來測量。18 . 土壤中的小動物有（_）、（_）、（_）、（_）等。19 . 將硬土塊放入水中，會看到有_從土塊中冒出，說明土壤中含有_。三、判斷題20 . 在水中放入一塊土，可以看到有氣泡冒出，說明土壤中含有空氣。（_）21 . 篩泥土的過程沒有用。（_）22 . 把土塊放在水中攪拌，靜止后，上層粗料的是黏土，下層細(xì)的主要是砂。（_）23 . 腐殖質(zhì)是一種有機(jī)膠體，吸水保肥能力很弱。（_）24 . 雨后人們及時松土，可增加土壤顆粒間的空隙，使植物得到更多的新鮮空氣。（_）25 . 把土塊放入水中，攪拌靜置后，會看到有分層的現(xiàn)象。（_）26 . 植樹造林、圍湖造田等可以減少對土地的侵蝕。 （_）27 . 土壤中的小動物為腐殖質(zhì)的形成發(fā)揮了重要作用。（_）28 . 土壤里沒有空氣，動物不能生活在土壤里。（_）四、簡答題29 . 請你說一說我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣保護(hù)一切生物賴以生存的土壤。30 . 土壤是由什么組成的？五、實(shí)驗(yàn)