南開大學(xué)語文在線作業(yè)

南開大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院考試卷2015-2016年度秋季學(xué)期期末(2016.2) 大學(xué)語文考試形式：當(dāng)堂開卷 考試時間：90分鐘題號一二三四五六七八總分分?jǐn)?shù)一、填空題（每題1分，共5分）1、牡丹亭的作者是 湯顯祖 。2、 誤落塵網(wǎng)中 ，一去三十年。3、 殘雪壓枝猶有桔 ，凍雷驚筍欲抽芽。4、被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷的史傳名著是 史記 。5、 窈窕淑女 ，琴瑟友之。二、單項選擇題（每題1分，共5分）1.中國古代最早的一部詩歌總集是（ A ）A.詩經(jīng) B.楚辭 C.離騷 D.樂府詩集 2.詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓中運用了比興的藝術(shù)手法，下列句子中沒有體現(xiàn)比興手法的有（ A ）A.桑之未落，其葉沃若 B.于嗟鳩兮，無食桑葚 C.桑之落矣，其黃而隕 D.及爾偕老，老使我怨3.蒹葭選自詩經(jīng)中的（ C ）A.周南 B.衛(wèi)風(fēng) C.秦風(fēng) D.鄭風(fēng)4.天狗是著名詩人郭沫若的作品，這個作品選自（ A ）A.女神 B.神曲 C.燃燒的天空 D.再別康橋5.蘭亭集序?qū)ι赖目捶ㄊ牵?C ）A.一死生 B.齊彭殤 C.死生亦大矣 D.淡漠生死三、 多項選擇題（每題1分，共5分）1. 陶淵明歸園田居的風(fēng)格特色有（ ABC ）A.質(zhì)樸真率 B.平淡自然 C.自然之趣 D.絢麗語言2. 下列作品屬于“臨川四夢”的有（ AB ）A.紫釵記 B.牡丹亭 C.蝴蝶夢 D.紅樓夢3. 柳永詞對詞體開拓的貢獻(xiàn)有（ ABCD ）A.大力提倡慢詞，改變小令一統(tǒng)天下的局面，使慢詞與小令平分秋色；B.變雅為俗，運用通俗的語言表達(dá)市民化的生活情調(diào)；C.創(chuàng)造性的運用了白描和鋪敘的手法；D.是創(chuàng)用詞調(diào)最多的詞人。4. 魏晉南北朝小說的代表形式是（ AC ）A.志怪小說 B.章回小說 C.志人小說 D.話本小說5. 下面哪項符合蘭亭集序一文表達(dá)方式的特色（ A ）A.前半部分?jǐn)⒓瘯聲r，便描述了一幅純凈、充滿詩情畫意的風(fēng)景。B.后半部分將對生命的思考融入大自然之中，由有限之情及無限之宇宙。C.融入自然中的議論與感慨，低回婉轉(zhuǎn)，沉而不隱，顯而不露，恰到好處。D.敘事、抒情、議論水乳交融，渾然一體，簡潔周到，虛實相間。四、 判斷題（每題1分，共5分）1.論語是由孔子輯錄而成的記載孔子與弟子們言行的一部儒家經(jīng)典。（ ）2. 溫庭筠是第一個專力于“以聲填詞”的詩人，其詞多寫花間月下閨情綺怨，被稱為“花間詞的鼻祖”。（ ）3. “所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。”這一著名詩句出自詩經(jīng)中的關(guān)雎。（ ）4. 西廂記全名為西廂記諸宮調(diào)，劇本脫胎于唐代元稹鶯鶯傳和金代董解元的崔鶯鶯待月西廂記。（ ）5. 一只特立獨行的豬所揭示的主題是被他人安排或設(shè)置的生活是幸運的，像豬一樣，可以免于思考，盡管沒有自由。（ ）五、名詞概念解釋題（每題4分，共8分）1花間集 答：五代后蜀趙崇祚輯錄了唐末五代 18 家詞 500 首，編為花間集。這是唐末五代詞人的總集，花間集確立了詞的香艷的風(fēng)格，奠定了詞在文學(xué)史上的地位。2 “傷痕小說” 答：傷痕小說：產(chǎn)生于 70 年代末至 80 年代初。開山之作為劉心武的班主任，因盧新華的短篇小說傷痕而得名，主題主要于展示“文革”給人民大眾帶來的精神與肉體創(chuàng)傷的主要作品有中短篇小說。六、簡答題（每題8分，共16分）1簡述歸園田居（其一）是如何體現(xiàn)陶淵明歸田守拙之樂的？ 答：戶庭塵雜虛室余閑歸田世俗雜務(wù)糾纏閑暇間顯隱居家世俗雜務(wù)煩擾自清靜 久樊籠復(fù)返自兩句說辭官歸田期關(guān)籠鳥獸重返自;用比喻其欣喜舒暢情溢于言表樊籠句與前面羈鳥池魚遙相呼應(yīng);復(fù)句與詩首二句 相綰合全詩章轉(zhuǎn)承起伏變化端前勾連脈相通四層寫重返自受全詩總結(jié)。2簡述“行路難”詩題和李白擬行路難（其一）的主旨 答：擬行路難和行路難都是一種詩體，鮑照是南朝詩人，寫過很多首擬行路難。李白是唐代詩人，在唐代詩人里有很多人寫過行路難這種詩體，所以行路難不是李白的專利，也無法判斷行路難脫胎自擬行路難。七、論述題（每題16分，共16分）1舉例說明詩經(jīng)氓一詩比興手法的運用。 答：第一、二章是女子追憶當(dāng)年戀愛、結(jié)婚的經(jīng)過。詩歌開篇便推出一位男子的形象，“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲，匪來貿(mào)絲，來即我謀”。這段用的是賦。 三、四兩章中，無論是女主人公從切身的沉痛教訓(xùn)中發(fā)出的帶有哲理的慨嘆，還是她對丈夫的怨恨和斥責(zé)，都充分地反映出封建社會中婦女所處的卑下地位和普遍遭受到的不平等境遇。同時用了興和比。 第五章開頭四句簡要地概括了她多年來的勞苦生活，她任勞任怨地承受著家庭給予她的重?fù)?dān)。可是丈夫不但不體諒她 最后一章女主人公在無法排解的悲傷中表示了自己決絕的態(tài)度。八、作文題（作文一10分，作文二30分，共40分）（一）作文一（二題中任選一題）1寫一篇校學(xué)生會關(guān)于舉行全校朗誦大獎賽的通知（300字以內(nèi)）2寫一篇校學(xué)生會關(guān)于祝賀本校合唱團(tuán)隊取得國際比賽優(yōu)異成績的賀信（300字以內(nèi)）關(guān)于我校舉辦詩歌朗誦比賽的通知各班班主任：根據(jù)*市創(chuàng)建“中華詩詞之鄉(xiāng)”活動實施方案，開展“中華詩詞進(jìn)校園”活動，我校決定舉辦詩歌朗誦比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、比賽主題以“我國各行各業(yè)取得的巨大變化，紀(jì)念革命英烈的光輝事跡，贊美祖國的大好河山，追溯中華悠久燦爛的歷史文化，歌頌新中國取得的偉大成就，抒發(fā)對黨、對祖國的熱愛之情，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想?！倍?、參賽對象全校學(xué)生 三、比賽內(nèi)容和形式1、朗誦的體裁不限，要求內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅，展示廣大小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。2、比賽形式為獨誦、男女對誦或多人誦等，多人朗誦不超過4人。3、每班出一個參賽者。四、比賽規(guī)則1、朗誦時間：朗誦時間限定1-5分鐘，不到3分鐘或超時扣2分。2、比賽順序：由高年級開始從一班到二班依次類推。五、活動要求此次比賽是加強(qiáng)青少年愛國主義教育、豐富校園文化生活的重要舉措。望各班高度重視這次比賽活動，精心挑選，認(rèn)真做好組織報名工作，確保此次活動的圓滿成功。六、報名時間：*月*日 比賽時間：*月*日下午七、報名地點：學(xué)校辦公室 *市*中學(xué) 2016.02.28（二）作文二題目：我的偶像文體：除詩歌外，其他文體不限字?jǐn)?shù)：不少于500字我的偶像*提起偶像，想必在每一個人的內(nèi)心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母而我的偶像是堅強(qiáng)不倔的殘疾人。在世界上，殘疾人要承受很大的壓力，他們常常受到正常人對他們的歧視。在日常生活中，他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對生活的困難和艱辛，他們并沒有放棄生活，而是勇敢地面對生活，用自己僅有的力量去排除萬難，努力地讓自己過的更加地快樂與充實。這，正是我崇拜他們的原因。也許，在他們第一次面對困難時，他們感到恐懼了，他們流淚了，但是他們沒有放棄，這就是他們永不放棄，永不服輸?shù)木?，也就是這種精神才使他們撐到了現(xiàn)在。 我曾經(jīng)看過一篇文章，讓我記憶猶新。文章中的主人公是一位失去雙臂的中年男子。因為沒有雙臂的原因，他至今尚未娶妻生子，但是他并沒有感到孤獨寂寞，并且他過的有滋有味，讓別人羨慕極了。他從小就學(xué)習(xí)寫毛筆字，所以練就一“腳”好看的毛筆字。他每天在家寫字畫畫，也許你會覺得這很平常，但是他并不是像平常人一樣用手寫字畫畫，而是用自己的嘴巴和腳，一開始他幾次三番想放棄用嘴和腳來寫字，因為他害怕會受到別人的談?wù)?，他不想成為鄰居們的笑柄，他只想一個人默默地生存在世界的某一個不起眼的角落，讓別人永遠(yuǎn)也不會發(fā)現(xiàn)他。但是自從他看了電視節(jié)目里的殘疾人那樣精彩絕倫的表演后，他的生命里似乎有了一盞明燈。因此他每天勤奮練字畫畫，有時間去做一些苦力活來掙點錢。在他的家中，庭院里你會看見不少的貓和狗，這些都是他從街上撿回來的貓狗，他每天一早出去干苦力活，中午回到家給貓狗做午飯。匆匆忙忙地吃完午飯后，他又會寫幾幅字，畫幾幅畫，拿著這些作品去各個小巷叫賣。有時候生意還不錯，但有時候，連一幅都賣不出去