八年級數(shù)學(xué)上冊3位置與坐標(biāo)本章復(fù)習(xí)課件新版北師大版.ppt_第1頁
八年級數(shù)學(xué)上冊3位置與坐標(biāo)本章復(fù)習(xí)課件新版北師大版.ppt_第2頁
八年級數(shù)學(xué)上冊3位置與坐標(biāo)本章復(fù)習(xí)課件新版北師大版.ppt_第3頁
八年級數(shù)學(xué)上冊3位置與坐標(biāo)本章復(fù)習(xí)課件新版北師大版.ppt_第4頁
八年級數(shù)學(xué)上冊3位置與坐標(biāo)本章復(fù)習(xí)課件新版北師大版.ppt_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本章復(fù)習(xí),知識結(jié)構(gòu),1.平面直角坐標(biāo)系與點的坐標(biāo).一、三象限角平分線上的點橫、縱坐標(biāo)同號;二、四象限角平分線上的點橫、縱坐標(biāo)異號,但他們都到兩坐標(biāo)軸的距離相等,注意有時要考慮到這兩種情況的存在.點的橫坐標(biāo)與該點到y(tǒng)軸的距離有關(guān),點的縱坐標(biāo)與該點的x軸的距離有關(guān).不能理解為相反的意思.同時點的橫、縱坐標(biāo)的值可正可負(fù),而距離只可能為非負(fù)數(shù).,釋疑解惑,加深理解,2.在坐標(biāo)系中求幾何圖形的面積.在坐標(biāo)系中求圖形的面積一般從兩個方面去把握:(一)通常向坐標(biāo)軸作垂線運用“割”或“補”的方法將要求的圖形轉(zhuǎn)化為一些特殊的圖形,去間接計算面積;(二)需要將已知點的坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為線段的長度,以備求面積的需要.,例1若點P(m,n)在第二象限,則點a(-m,-n)在第象限.,典例精析,復(fù)習(xí)新知,分析:本題考查象限內(nèi)點的坐標(biāo)的符號特征.由點P(m,n)在第二象限,可知m0,則點Q(-m,-n)坐標(biāo)的符號特征為-m0,-n0,故點Q在第四象限,填四.,例2等腰梯形的各點坐標(biāo)為B(-1,0),A(0,2),C(4,0),則點D的坐標(biāo)為。,分析:求一個點的坐標(biāo),首先求出它到x軸與y軸的距離,然后再看它所在的象限,確定其橫、縱坐標(biāo)的符號.,解:如圖,過點D作DEx軸.ABCD為等腰梯形.CE=BO=1.又C點坐標(biāo)為(4,0),OC=4.OE=4-1=3.ADBC,D點的縱坐標(biāo)與A點縱坐標(biāo)相等為2.D點的坐標(biāo)為(3,2).,例3點M(3,-4)關(guān)于x軸的對稱點M的坐標(biāo)是()A.(3,4)B.(-3,-4)C.(-3,4)D.(-4,3),分析:本題考查關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的點的坐標(biāo).關(guān)于x軸對稱的兩個點,橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù),故M(3,4),選A.,例4在平面直角坐標(biāo)系中,A(-3,4),B(-1,2),O為原點,如圖所示.求三角形AOB的面積.,分析:本題考查利用坐標(biāo)求圖形的面積.在平面直角坐標(biāo)系中求圖形的面積,通常將圖形面積轉(zhuǎn)化成邊在兩軸上的圖形的面積的和或差,這種可以充分利用點的坐標(biāo)求出圖形中線段的長度.,1.點M(3a-1,1-5a)在y軸上,則M的坐標(biāo)為。2.點A(a-1,3)在第四象限,點B(2,b-1)在第一象限,則點P(b,-a)的第象限.,復(fù)習(xí)訓(xùn)練,鞏固提高,3.點Q(a,b)到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為4,則符合條件的Q的坐標(biāo)有()A.1個B.2個C.3個D.4個4.如圖所示,利用關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的點的坐標(biāo)的特點,分別作出ABC關(guān)于x軸和y軸對稱的圖形,并指出其對稱頂點的坐標(biāo).,本節(jié)課你能完整回顧本章所學(xué)的與平面直角坐標(biāo)系有關(guān)的知識嗎?你認(rèn)為哪些內(nèi)容是大家要掌握的?還存在哪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論