中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代詩教學(xué)(語文)

中考現(xiàn)代詩歌賞析專題復(fù)習(xí),一、快速閱讀鄉(xiāng)愁、我愛這土地、祖國啊，我親愛的祖國三首現(xiàn)代詩，希望能從中找到解讀現(xiàn)代詩的金鑰匙。,問題1、這三首詩標(biāo)題與內(nèi)容或主題有何關(guān)系？,關(guān)系緊密，是對詩的內(nèi)容情感或主題的一個概括。歸納結(jié)論1：讀現(xiàn)代詩一定要好好把握標(biāo)題，以標(biāo)題為突破口，了解詩的要旨。,問題2、三首詩各用什么意象（物象或抒情形象）來表現(xiàn)內(nèi)容情感的？,鄉(xiāng)愁：郵票船票墳?zāi)购{我愛這土地：被暴風(fēng)雨所打擊著的土地洶涌著我們的憤怒的河流無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),鄉(xiāng)愁、家國之思,祖國屈辱的現(xiàn)實,祖國啊，我親愛的祖國,破舊的老水車熏黑的礦燈干癟的稻穗淤灘上的駁船失修的路基,祖國貧弱的過去,簇新的理想古蓮的胚芽雪白的起跑線掛著眼淚的笑渦緋紅的黎明,祖國蓬勃振興的現(xiàn)在,歸納結(jié)論2、,詩歌大都是借助意象來表現(xiàn)內(nèi)容或主題。這一個個具體的意象連綴在一起，融入詩人的主觀情感，構(gòu)成一個整體，就是我們常說的詩的意境,問題3、詩人通過意象向我們表達(dá)什么呢？,歸納結(jié)論3、如鄉(xiāng)愁通過郵票、船票、墳?zāi)贡磉_(dá)家愁，而海峽則上升到了國愁，這也正是這首詩的迷人之處，經(jīng)久不衰的秘訣。我愛這土地里的洶涌的河流、激怒的風(fēng)正是不甘做奴隸的中國人反抗的寫照。祖國啊，我親愛的祖國里面的雪白的起跑線正是祖國騰飛的象征，由此看來：讀詩要由表及里，由淺入深透過語言表象看實質(zhì)，分析所蘊含的情感、思想、哲理。,我們還可用這同樣的歸納方法對詩的優(yōu)美的語言（好句子、關(guān)鍵詞語）進(jìn)行賞析，對詩的表現(xiàn)手法（修辭）進(jìn)行分析?，F(xiàn)在我們可以歸納賞析詩歌的一般方法了。,1、認(rèn)真把握標(biāo)題,2、梳理意象、明確意境。,3、由表及里、由淺入深，透過語言表象看實質(zhì)，分析其中所蘊含的情感、思想、哲理。,4、精美的語言賞析（一句好詩、一個好詞）,5、探究詩的表現(xiàn)（修辭）手法,小院的夏天流沙河鄰家的葡萄藤悄悄地翻過院墻，帶須的嫩尖偷看我的小窗。窗上的牽牛花爬上瓦檐，太陽透過青葉在我的桌上灑下綠光。一只蜜蜂飛進(jìn)小屋嗡嗡地唱，推開窗子又吹來茉莉花的清香。,學(xué)以致用,2、請說出這首詩的意象和意境,意象：萄萄藤、牽?；?、太陽、蜜蜂、茉莉花,意境：一幅生機(jī)蓬勃、恬靜美麗的夏日小院風(fēng)景圖。葡萄的藤、須快速生長，牽牛花蔓正使勁向屋檐攀爬，太陽光透過嫩葉在桌上投下清涼的綠光，打開窗戶，室內(nèi)彌漫著茉莉花的清香，一只勤勞的蜜蜂正聞香追尋到我的書房。,1、從標(biāo)題來揣摩小院是怎樣的一個夏天？又是怎樣的一個小院？,恬靜、幽美、充滿生機(jī)活力的夏日小院。,學(xué)以致用,4、這首詩主要采用了什么修辭方法？這種方法達(dá)到了什么效果？,擬人。把生物人格化，更生動形象，富有生機(jī)。,3、通過以上意象、意境，營造了怎樣的氛圍，表達(dá)了詩人怎樣的情感或生活態(tài)度？,營造了輕松爽朗、富有生機(jī)、活潑恬靜的氛圍，表現(xiàn)了詩人積極樂觀的生活態(tài)度。,5、你最喜歡詩中的哪一句，請你作一點賞析。,向日葵王亞平金黃的、莊嚴(yán)的向日葵，把花朵朝著太陽開放。太陽把多光的羽箭，投射到她明靜而柔美的花冠。她有戰(zhàn)士的崇高品德，她嘲笑睡倒在黑暗中的小草。夜里，風(fēng)雨打落她的花瓣，早晨，她依然朝著太陽。,討論研析,1、這首詩的主要意象是,向日葵,其特點是,金黃、莊嚴(yán)、堅強(qiáng)執(zhí)著向往光明,2、這首詩的寫法是,托物言志（借物抒情）,透過向日葵的表象表達(dá)了怎樣的情感？,贊美像向日葵一樣的人（戰(zhàn)士）沖破黑暗、追求光明、堅強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)。,3、“依然”一詞在詩中有何表達(dá)效果？,表現(xiàn)她不畏風(fēng)雨、不怕挫折、追求的堅定與執(zhí)著。,風(fēng)景方政游人從千里之外前來觀風(fēng)景我們從千里之外前去觀風(fēng)景生在風(fēng)景中不見風(fēng)景總是風(fēng)塵仆仆地追尋,我來解析,1、我對詩中的“風(fēng)景”和“游人”的理解是,“風(fēng)景”既是指可供觀賞的景物，又是指生活中人們追求的某種目標(biāo)；“游人”既是指觀賞景物的人，又是指生活中的種種人，這里是雙關(guān)的修辭。,2、這首詩提示了這樣一個生活哲理,現(xiàn)實生活中，人們追尋目標(biāo)時往往舍近而求遠(yuǎn)，或是有些人生在寶中不識寶。,3、本詩給我們怎樣的人生啟示？,自由解讀,細(xì)雨朱自清東風(fēng)里掠過我臉邊，星呀星的細(xì)雨，是春天的絨毛呢。賞析方法提示：從修辭的角度賞析春雨的特點從圖畫的角度賞析從情感角度賞析主題,；,細(xì)雨朱自清東風(fēng)里掠過我臉邊，星呀星的細(xì)雨，是春天的絨毛呢。從修辭的角度賞析春雨的特點（閃亮、纖細(xì)、輕忽、暖融）從圖畫的角度賞析（東風(fēng)化雨、生意盎然、清新輕盈）從情感角度賞析主題（真切表達(dá)了詩人對春天的來臨的喜悅之情）。,參考答案,一朵野花陳夢家一朵野花在荒原里開了又落了，不想到這小生命，向著太陽發(fā)笑，上帝給他的生命他自己知道，他的笑，他的詩在風(fēng)前輕搖。一朵野花在荒原里開了又落了，他看見青天，看不見自己的渺小，聽?wèi)T風(fēng)的溫柔，聽?wèi)T風(fēng)的怒號，就連他自己的夢也容易忘掉。,內(nèi)容解讀第一節(jié)：野花在荒原上孤獨開放，悄悄飄落，其生命不為人知的境遇。（她不悲戚，享受著自然上帝給予的恩寵，借著醉人的春風(fēng)，向太陽展示著自己的生命之美）第二節(jié)：她不認(rèn)為自己渺小，不管溫柔的風(fēng)擁抱還是粗野的風(fēng)的抽打，在生存的搏斗中，她沒有夢，