西師版二年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)量長度試題.doc

精品文檔二年級(jí)數(shù)學(xué)（上）測(cè)量長度檢測(cè)試卷、一、填空。1. 7dm=（ ）cm 80dm=（ ）m 1m=（ ）cm 1dm（ ）cm 1m（ ）dm 4m=（ ）dm 50cm=（ ）dm 100cm=（ ）m2. 在括號(hào)里填上合適的單位。課桌高約8（ ） 蜜蜂長約2（ ） 床長約2（ ）小明身高約11（ ） 兩指寬大約是2（ ）黑板的長大約4（ ） 數(shù)學(xué)書的長度大約26（ ）教室的長大約是8（ ）。橡皮長大約4（ ）一根跳繩長3（ ） 課桌高是7（ ） 教室里的門高是2（ ） 媽媽的身高165（ ） 一支鉛筆長2（ ） 5分米+50厘米=1（ ） 15分米-5分米=10（ ）3.在里填上、或=。 4cm 9cm 10cm 10dm 40cm 8dm 1m 99cm 6m 58dm 80dm 8m 1米40厘米60厘米 4.看圖填空。 跑道全長（ ）米，小剛已經(jīng)跑了（ ）米，離終點(diǎn)還有（ ）米；小明跑了（ ）米，離終點(diǎn)還有（ ）米圖中小朋友100米賽跑的名次最有可能是：（ ）是第一名（ ）是第二名，（ ）是第三名。215.把下列各數(shù)量按順序排列。5m 20dm 90cm 8dm 100cm（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）8米 70厘米 1米 60分米 1厘米 10米（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）6.要知道物體的長度，可以用米尺來量。量較短的物體，可以用（ ）作單位，用字母（ ）表示；有時(shí)也可能用（ ）作單位，用字母（ ）表示；量比較長的物體或距離，通常用（ ）作單位，用字母（ ）表示。21cnjycom7.從“0”刻度到刻度“5”是（ ）厘米，從刻度尺上的“2”到“8”是（ ）厘米。8. 20厘米+30厘米=（ ）分米 65厘米+ 35厘米=（ ）厘米 =（ ）分米=（ ）米 二、判斷。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）。 1、1 米長的繩長的比100cm長的繩子短。 （ ） 2、小松沿著操場跑2 圈，一共跑了800cm。 （ ） 3、因?yàn)?米等于100cm，所以長度單位厘米大于米。 （ ） 4、爸爸身高18米。 （ ） 5、橡皮寬2分米。 （ ）三、數(shù)學(xué)法官。在正確的測(cè)量方法下面的（ ）里打“”，錯(cuò)誤的測(cè)量方法下面打“”。 （ ） （ ） （ ）四、動(dòng)手操作。1. 根據(jù)測(cè)量寫出結(jié)果（單位：cm）。 2. 填一填3. 量一量。五、解決問題。1.一根旗桿高約9米，做6根旗桿至少要準(zhǔn)備多少米的材料？ = （米） 答至少要準(zhǔn)備（ ）米的材料2.一個(gè)書架每層高3分米，共8層，這個(gè)書架高多少分米？ = （分米）答：這個(gè)書架高（ ）分米3.棵大樹高10米，另一棵大樹高8米，兩棵高度相差多少米？ = （米） 答：兩棵高度相差（ ）米4.條線段長40厘米，另一條線段長8厘米。兩條線段連接在一起后是多少厘米？ = （厘米） 答：兩條線段連接在一起后是（ ）厘米5.繩子對(duì)折后是4米