《大自然的文字》PPT課件

.,1,大自然的文字,伊林,.,2,作者簡介,伊林，前蘇聯(lián)科普作家、工程師、兒童文學作家。他一生寫下了許多科普作品，如十萬個為什么、人與自然等，對蘇聯(lián)科普文學有一定貢獻，而且對中國現(xiàn)代科普事業(yè)的發(fā)展影響巨大。,.,3,生詞小熊星座聳立預兆鐵砧青苔花崗石,xingsngzhozhntigng,.,4,組詞,xing熊熊貓狗熊sng聳高聳聳立zho兆預兆先兆,.,5,解釋下列詞語羅盤：鐵砧：預兆：青苔：,指南針，起指引方向的作用，多用于航向中的船只上。,捶打鋼鐵材料時墊在底下的器具。,預先出現(xiàn)的現(xiàn)象，本文指下雷雨的云的特征。,隱花植物的一類，根、莖、葉的區(qū)別不明顯，常在陰濕的地方生長。,.,6,整體感知文章介紹了哪幾種大自然的文字?認識這些文字對人類有什么好處？,.,7,北極星砧狀云石灰石花崗石,天空大地,主體,前言,結尾,總,分,總,（第1自然段）,（第2-6自然段）,（第7自然段）,辨別方向,預兆天氣,地質變化,地質遷移,主要說明方法是：分類別、舉例子、打比方,.,8,天上的每一顆星就是一個字，腳下的每一粒小石子也是一個字。,比喻語言生動,.,9,即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。,造句：即使也,例：即使你成功了，也不能驕傲。,.,10,羅盤,.,11,他們朝天望望，在許多由星星組成的星座當中，會找到小熊星座，在小熊星座當中會找到北極星，有北極星的那邊就是北方。,.,12,大自然的文字伊林,小熊星座,.,13,.,14,大自然是一本書，是大自然的文字，它寫在，告訴我們。,.,15,大自然是一本書，北極星是大自然的文字，它寫在天空，告訴我們哪邊是北方。,.,16,炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。,擬人、比喻,.,17,鐵砧,.,18,砧狀云是雷雨的預兆，應該離它遠些才好。如果在它里面飛行，它會把飛機毀掉。,.,19,雷雨的預兆砧狀云,.,20,大自然是一本書，也是大自然的文字，它寫在，告訴我們。,.,21,大自然是一本書，砧狀云是大自然的文字，它寫在天上，告訴我們馬上就要下雷雨了。,.,22,云是天氣的招牌：云往東，一場空，云往西，水凄凄；云往南，雨成潭，云往北，好曬谷。烏云塊塊疊，雷雨眼面前。火燒烏云蓋，有雨來得快。朝霞不出門，晚霞行千里。日出胭脂紅，無雨也有風。太陽正午現(xiàn)一現(xiàn)，以后三天不見面。,.,23,我們腳下的這塊土地，在會讀它的人看來也是一本有趣的書。,過渡段承上啟下,.,24,建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道，貝類是海洋里的居民?？梢娫谶h古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。,.,25,由海洋生物變化而成的石灰石,.,26,大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。,.,27,大自然是一本書，也是大自然的文字，它寫在，告訴我們。,.,28,大自然是一本書，石灰石是大自然的文字，它寫在地上告訴我們現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。,.,29,在森林里行走，有時會忽然看到樹林當中立著一塊很大的花崗石，上面披著青苔，就像披著皮毛一般。,比喻,.,30,.,31,它是怎么到這兒來的呢？誰有這么大的力氣把它搬到森林里來的呢？而且，它又是怎樣穿過茂密樹林的呢？認識大自然文字的人，立即會說，它不是人搬來的，而是冰搬來的。那些冰塊從寒冷的北方“爬”過來，沿路把大大小小的石塊帶著一起走。這是好久好久以前的事了，當時這兒根本就沒有森林。周圍的森林是后來才長起來的。,“爬”：說明冰川流動的速度非常慢。動詞：搬、穿、爬、帶、走設問、擬人,.,32,材料：冰川是由積雪融成的、能自行運動的巨大冰體。冰川在運動過程中把它攜帶的碎屑物轉移到他處。冰川搬運的物質稱為冰運物。冰川搬運能力很大，可將直徑1020米以上的巨大巖塊搬走，重量可達萬噸以上。,.,33,大自然是一本書，是大自然的文字，它寫在，告訴我們。,.,34,大自然是一本書，花崗石是大自然的文字，它寫在地上告訴我們這兒曾經(jīng)有過冰川，周圍的森林也是后來才出現(xiàn)的。,.,35,認識大自然的文字方法,接近、觀察大自然,到書里去尋找解釋（查資料、讀科普作品）,經(jīng)常去請教有學識的人,怎樣才能認識“大自然的文字”？談談你的理解。,.,36,什么是“大自然的文字”，文章用這個標題有什么好處？,本文將大自然比作書本，而大自然中的各種現(xiàn)象及其蘊涵的一些規(guī)律和道理就是這本書中的“文字”。文章用這個標題，是比喻的說法，顯得形象生動。,.,37,小結,本文通過對大自然物候特征的敘述與介紹告訴人們大自然中的一切都是有學問的，從而激起人們認識和了解自然。本文介紹了天空中的星、云等自然現(xiàn)象，地上的石灰石、花崗石等自然現(xiàn)象。認識了這些自然現(xiàn)象，就能利用它們?yōu)槿祟惙?。因此，我們從小要養(yǎng)成觀察自然現(xiàn)象、探究自然現(xiàn)象的好習慣，使自己成為真正有學識的人。,.,38,拓展延伸,你還認識哪些大自然的文字？說出來與同學交流一下。,.,39,大自然的語言你看那天上的白云，這就是大自然的語言：白云飄得高高，明天準是個晴天。你看那地上的螞蟻，這也是大自然的語言：螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點”？大自然在水面上寫著：春天來到人間。大雁在編隊南飛，不就像“省略號”一串？大自然在藍天寫著：秋天就在眼前。,.,40,大樹如果被砍倒，你會把年輪發(fā)現(xiàn)年只長