北師大版小學英語教材分析ppt課件

.,北師大版小學英語教材分析,北師大版小學英語12本書6個年級,一年級上冊(1-6,75)下冊(7-12,64)二年級上冊(1-6,67)下冊(7-12,100)三年級上冊(1-6,87)下冊(7-12,89),四年級上冊(1-6,123)下冊(7-12,80)五年級上冊(1-6,104)下冊(7-12,88)六年級上冊(1-6,111)下冊(7-9,review1,2,3;70),教材結構,配套資源豐富,故事引入培養(yǎng)興趣,結構明確層層深入,強調(diào)語言的運用,知識的立體式整合,語法,詞匯,功能和話題,語音,教材內(nèi)容,語音,部分輔音字母發(fā)音,一年級26個字母初步認識發(fā)音,二年級上26個字母為首字母發(fā)音,三年級上元音字母的發(fā)音,三年級下其它輔音字母的發(fā)音,四六年級字母組合的發(fā)音,語法,單復數(shù),一年級上冊Numbers,一年級下冊Clothes,三六各年級應用,詞匯,數(shù)字：110,一年級上：認讀110,三年級上：1120,四年級：時間,五年級：序數(shù)詞,功能和話題,三年級：購物價錢,購物：蔬菜，水果,四年級：大小，貴賤,五年級：圖書內(nèi)容，比較哪樣好,六年級：綜合,總目標,培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力,對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語,視聽：能在圖片的幫助下聽懂簡單的小故事，能看懂簡單的英語動畫片,聽做：能聽懂教師的簡單指令并根據(jù)指令做動作,說唱：能用英語交流簡單的信息，表達簡單的個人情感能根據(jù)錄音模仿說英語，能唱簡單的英文歌曲說簡單的英語歌謠,讀寫：能認讀所學單詞，背寫部分單詞，在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事，能正確書寫字母和單詞,玩演：能用英語做游戲，能做簡單的角色扮演，表演課文,六年級上冊全冊分析,二年級下教學目標,語言技能,語言知識,文化意識,學習策略,情感態(tài)度,單元目標,Unit2,Unit3,Unit4,Unit1,Unit6,Unit5,教材編寫體例,5個新授單元,1個復習單元,發(fā)音,單元構成,Unit2Charlieschores？,Unit3RedrockBayHealthClub,Unit4Choosingagift,Unit1MeetingtheBINGOkids,Unit6Review,Unit5Thebrokencomputer,語言知識,Unit2家務,Unit3運動,Unit4衣物,Unit1學科,Unit6復習,Unit5病痛,三年級上冊UNIT5單元分析,標題-體現(xiàn)本單元的話題,詞匯學習的情景主題圖的引入,Lesson1,Lesson1為整體呈現(xiàn)，以故事的形式呈現(xiàn)本單元的功能、語法和詞匯。,語言的整體呈現(xiàn)-生詞的引入,簡單輸入-主題圖中的對話,Lesson2,Lesson2由Wordstolearn,Listentothis和Letssing組成。分部分學習本單元的詞匯和句型。,Talktogether(語言的功能運用)，Listenandnumber(句型聽力訓練)和字母以及語音詞匯的學習和認讀。,Lesson3,Lesson4Traceandcopy(字母書寫)，Listenfor(字母和語音詞匯練習),UncleBookysblackboard(句型歸納)和Touchandsay（句型的會話活動）。,Lesson4,Lesson5,Readandcomplete(閱讀活動)Letschant練習結構和語音詞匯。,歌謠中的詞匯基本上是語音詞，它的目的是用歌謠這種形式，把詞形、詞義無關聯(lián)的語音詞匯放在有意義的情景中練習,從學生一開始學習英語就培養(yǎng)他們的閱讀能力是當前外語教學的一個趨勢。這里要學生讀的內(nèi)容實際上是本單元的基本句型呈現(xiàn)形式的變換。,Lesson6,Lesson6UncleBookysstorytime（擴展性的閱讀活動）和self-