蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作5PPT課件

.,習(xí)作五,.,寫作內(nèi)容：介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品。,產(chǎn)品,農(nóng)副產(chǎn)品：水果、水產(chǎn)品等,工業(yè)產(chǎn)品：食品、工藝品等,.,習(xí)作要求：寫的時(shí)候，可以先介紹它的外部特征，再寫出它的價(jià)值或用途等，讓別人讀了你的習(xí)作，能對(duì)你所介紹的產(chǎn)品有比較全面的了解。,.,本次習(xí)作，從體裁上說，是一篇說明文。,說明文的寫作講究說明方法的運(yùn)用。說明文中常用的說明方法有列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子、下定義、摹狀貌、引資料等。,.,.,外部特征,.,價(jià)值,被稱為“活化石”的原因,.,習(xí)作內(nèi)容,外部特征：形狀、顏色、大小、質(zhì)地等營(yíng)養(yǎng)價(jià)值或用途，食用方法或使用方法在食用或使用時(shí)應(yīng)注意的問題。,詳略得當(dāng)，側(cè)重介紹一兩個(gè)方面就可以,.,因?yàn)樗鶎懽鞯募亦l(xiāng)產(chǎn)品不相同，在介紹的過程中也會(huì)有所區(qū)別，不能“自古華山一條道”。比如介紹家鄉(xiāng)的一種水果和介紹家鄉(xiāng)的一種工藝品，在介紹過程中的側(cè)重點(diǎn)是不相同的。,水果要介紹它的外形特征，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值或者用途，另外，這種水果的種植、習(xí)性特點(diǎn)等等都是可以介紹的內(nèi)容。如果要介紹家鄉(xiāng)的一種工藝品，那么我們就可以從這種工藝品的歷史淵源，以及它的制造工藝，材料選擇等角度進(jìn)行介紹。,.,記憶之王蘋果,水果的品種繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄但我最喜歡吃的卻是蘋果。蘋果圓圓的，像柑橘一樣大小。遍身滑溜溜的。沒有熟透的了的蘋果綠綠的，慢慢地由紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”，最后，蘋果熟透了，變得深紅。沒熟透的蘋果，咬上一口，又苦又澀，難吃極了。熟透了，就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口都吃了，甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。,.,把蘋果切開，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鮮的汁水，整個(gè)蘋果吃起來甜津津的，香脆可口，果肉鮮美，從舌尖直沁肺腑，它的味道、顏色、形狀都十分惹人喜愛，圓圓的，像個(gè)小燈籠一樣。蘋果不僅味道好，作用也很多。常常吃蘋果可以降低血脂，降血壓，預(yù)防癌癥，有抗癌作用，強(qiáng)化骨骼，維持酸堿平衡，減肥。西方有.,.,水果之王榴蓮被莎士比亞稱為“天堂中的蘋果”梨,.,仙人掌,我家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌。由十幾根像小手指頭一般粗的、長(zhǎng)短不一的莖組成，長(zhǎng)的有十幾厘米，短的也就幾厘米，它長(zhǎng)得很綠很綠。每一個(gè)仙人掌上都有數(shù)不清的、毛茸茸的小刺，小刺的底下是一個(gè)個(gè)小小的鼓包，在仙人掌的頂上有一簇簇較硬的刺，像是戴了一頂小帽子。,.,在每一支仙人掌頂端的側(cè)面，都開著一朵鮮紅鮮紅的小花，錯(cuò)落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，總是看著它們。我忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點(diǎn)扎手，沒有鮮花的那種嬌嫩的質(zhì)感，好像是假的。,.,仙人掌含有豐富的礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素C、維生素B，能幫助消除人體內(nèi)多余的膽固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效，有清熱解毒，排毒生肌，行氣活血等保健作用。種植食用型仙人掌生產(chǎn)成本低，不需農(nóng)藥和化肥，無污染，屬于綠色有機(jī)食品。,價(jià)值,.,對(duì)了，在你的計(jì)算機(jī)旁放置一二盆仙人掌，還可以幫助人體盡量少地吸收計(jì)算機(jī)