細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性46662ppt課件

.,1.2細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性,周保鋒,.,細(xì)胞具有多樣性,.,動(dòng)物細(xì)胞,真核細(xì)胞,植物細(xì)胞,.,（光合作用）,藍(lán)藻是一種光合自養(yǎng)生物,細(xì)菌細(xì)胞模式圖,擬核,藍(lán)藻結(jié)構(gòu)模式圖,細(xì)菌是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物,原核生物,核糖體,.,原核生物細(xì)菌,大腸桿菌,金黃色葡萄球菌,螺旋菌,.,發(fā)菜,原核生物藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌),.,放線菌,支原體,衣原體,原核生物放線菌、衣原體、支原體,.,生物體,非細(xì)胞結(jié)構(gòu):,細(xì)胞結(jié)構(gòu)：,病毒,原核細(xì)胞：,真核細(xì)胞：,細(xì)菌藍(lán)藻支原體衣原體放線菌,所有動(dòng)物除藍(lán)藻外的植物真菌：如蘑菇、酵母菌,.,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體DNA分子,有成形的真正的細(xì)胞核有核膜、核仁、染色體（DNA和蛋白質(zhì)）,只有核糖體,有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體、液泡等,細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體,動(dòng)物、植物、真菌等,較小,較大,原核細(xì)胞,真核細(xì)胞,.,有統(tǒng)一性（1）具有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。（2）都有遺傳物質(zhì)DNA,你認(rèn)為真核細(xì)胞與原核細(xì)胞有沒有統(tǒng)一性？表現(xiàn)在哪里？,思考,.,二.細(xì)胞學(xué)說的建立過程,施萊登植物學(xué)家,施旺動(dòng)物學(xué)家,.,細(xì)胞學(xué)說的要點(diǎn)：P10,細(xì)胞學(xué)說的修正,？,.,1.通過分析細(xì)胞學(xué)說的建立過程，可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有以下特點(diǎn):（1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果。（2）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。（3）科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。（4）科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。,課后討論,.,2.細(xì)胞學(xué)說主要闡述了生物界的統(tǒng)一性,3.細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程。,.,課后練習(xí),.,以藍(lán)藻為例，具體說明原核生物的一些基本特征,.,顯微鏡的使用,1.取鏡和安放,2.對(duì)光（選擇低倍鏡、反光鏡、光圈）,3.固定裝片放置載物臺(tái)上,4.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，載物臺(tái)上升（目視物鏡與裝片之間）,5.反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，載物臺(tái)下降，直至看到物像,6.移動(dòng)目標(biāo)至視野中央,7.更換高倍物鏡,8.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至標(biāo)本影像清晰為止,9.調(diào)節(jié)反光鏡、光圈,.,高倍顯微鏡的使用,1、在低倍鏡鏡下找到目標(biāo)物象2、將目標(biāo)移至視野中央；3、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡，4、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，使物象清晰,.,顯微鏡的結(jié)構(gòu)及操作,.,目鏡與目鏡的比較,長(zhǎng),短,大,小,.,物鏡與物鏡的比較,長(zhǎng),短,大,小,.,目鏡與物鏡的比較,.,結(jié)論,目鏡無旋轉(zhuǎn)螺絲，鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越??；物鏡有旋轉(zhuǎn)螺絲，鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。,.,顯微鏡的使用,(一)取鏡和安放,打開顯微鏡箱,一手握鏡臂,一手托鏡座,將顯微鏡取出。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)的前方稍偏左，便于用左眼觀察物像,用右眼看著畫圖。讓鏡筒向前,鏡臂向自己,然后安放好目鏡和物鏡。,.,(二)對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)載物臺(tái)下的遮光器,選一較大的光圈對(duì)準(zhǔn)光孔。左眼注視目鏡,(右眼也要睜開),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡,直至視野光亮均勻且適度，調(diào)節(jié)視野亮度只可用遮光器和反光鏡，光線過強(qiáng)或所觀察的材料是透明的,用較小光圈或用平面反光鏡；光線過弱,用較大光圈或用凹面反光鏡。,.,把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。眼睛從側(cè)邊看著物鏡頭和標(biāo)本之間，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。左眼看目鏡內(nèi)，同時(shí)反向緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物象為止，再稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰?？床坏轿锵竦闹貜?fù)第2、3兩個(gè)步驟。,(三)低倍鏡尋找并觀察,為何要在低倍鏡尋找物象？提示：因?yàn)榈捅剁R的視野大，通過的光多，容易尋找到物象,.,（四）高倍鏡觀察,移動(dòng)裝片，在低倍鏡下使需要放大的部分移動(dòng)到視野中央。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡。調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜。緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰。換上高倍物鏡后禁止向下轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋。,為什么要把低倍鏡觀察到的物象移至視野的中央后，再換高倍鏡觀察？提示：因?yàn)楦弑剁R的視野較小，如果直接換成高倍鏡觀察，往往由于觀察的對(duì)象不在視野范圍內(nèi)而找不到。,.,(五)收鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，升高鏡筒，取出玻片。用擦鏡紙揩凈目鏡和物鏡，用清潔紗布揩凈鏡體。再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒下降，然后將顯微鏡平穩(wěn)地放入鏡箱內(nèi)保存。,.,三、基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用,1、放大倍數(shù)2、顯微鏡放大的是3、放大倍數(shù)變大視野中細(xì)胞數(shù)目變少有兩種情況：10 x1010 x40細(xì)胞單行排列細(xì)胞均勻分布,擴(kuò)大4倍,8,2,64,4,除以擴(kuò)大的倍數(shù)（4）,除以擴(kuò)大的倍數(shù)的平方（42）,目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù),長(zhǎng)度或?qū)挾龋皇敲娣e。,.,6、玻片的移動(dòng)與物像的移動(dòng),由于是倒立的像，玻片的移動(dòng)方向與物像的移動(dòng)方向相反。,物像偏左下方,結(jié)論：物像偏什么方向，玻片向什么方向移動(dòng),.,7、視野中污點(diǎn)的判斷,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在目鏡上，不動(dòng)的不在目鏡上。移動(dòng)玻片，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在玻片上，不動(dòng)的不在玻片上。不在目鏡、玻片上則在物鏡上。,8、物鏡和玻片的距離與放大倍數(shù)的關(guān)系：,放大倍數(shù)小放大倍數(shù)大,.,四、鞏固練習(xí),1將低倍鏡換上高倍鏡后，一個(gè)視野內(nèi)A：細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗B：細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮C：細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮D：細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗,.,2當(dāng)顯微鏡的目鏡為10，物鏡為10時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，目鏡不變，物鏡換成40時(shí)，則在視野中要看到這行細(xì)胞中的A：2個(gè)B：4個(gè)C：16個(gè)D：32個(gè),3.“b”字放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)看到A：bB：dC：qD：p,.,4.某學(xué)生的顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞比較模糊，這是由于A：標(biāo)本切的厚薄不均B：反光鏡未調(diào)好C：細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好D：顯微鏡損壞,.,5.在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞內(nèi)容物。為便于觀察，此時(shí)應(yīng)（）。A.改用凹面反光鏡、放大光圈B.改用凹面反光鏡、縮小光圈C.改用平面反光鏡、放大光圈D.改用平面反光鏡、縮小光圈【思路分析】這種現(xiàn)象往往是由于視野太亮、細(xì)胞透光性較強(qiáng)造成的，可改用平面反光鏡及選用較小的光圈，使視野的亮度降下來。,.,光學(xué)顯微鏡,.,思考題,2.是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，觀察到的細(xì)胞多，視野明亮，為什么？,4.如果顯微鏡觀察的裝片上帶有“F”字，那么視野中看到的物象是什么？為什么？,5.在顯微鏡下觀察到的物象在視野左下方，要想將物象移至視野正中央，應(yīng)將裝片怎么移動(dòng)？,1.顯微鏡的放大倍數(shù)與什么有關(guān)？目鏡和物鏡的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，放大倍數(shù)如何？,3.用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋行不行？,?,F,.,五、細(xì)胞學(xué)說1創(chuàng)立者：（）2內(nèi)容要點(diǎn)：P10，共三點(diǎn)闡述了生物界的統(tǒng)一性3揭示問題：揭示了（）。典型例題：某生物學(xué)家要研究一片草原中的生物群落，他應(yīng)該研究（）A草原中的全部植物B草原上的全部動(dòng)物C草原上的所有生物D草原上的全部生物及無機(jī)環(huán)境下列事例中，屬于生物種群的是（）A某水庫中所有的魚類B蛇島上的所有腹蛇C鳥島上的所有鳥類D一塊水田中的所有動(dòng)物,施萊登，施旺,細(xì)胞統(tǒng)一性，和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,C,B,.,3在低倍鏡下，如果一個(gè)細(xì)胞偏向視野的右前方，要將其移到視野中央，應(yīng)將玻片向哪個(gè)方向移動(dòng)（）A左前方B右前方C左后方D右后方觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野上方較暗，下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)（）A目鏡B物鏡C光圈D反光鏡下列生物中，屬于原核生物的一組是（）藍(lán)藻酵母菌草履蟲小球藻水綿青霉菌葡萄球菌鏈霉菌ABCD地球上最基本的生命系統(tǒng)是（）A生物圈B生態(tài)系統(tǒng)C個(gè)體D細(xì)胞,B,D,A,D,.,用高倍顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌，可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是（）A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D核膜將低倍鏡換上高倍鏡后，一個(gè)視野內(nèi)的（）A細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗B細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮C細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮D細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，