優(yōu)秀物理科組建設(shè)講稿精選ppt課件.ppt

務(wù)本求實(shí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),平海中學(xué)物理科組建設(shè)總結(jié)何建成（2017、1）,科組概況,2017年前有中學(xué)高級(jí)教師1人（古志茂），一級(jí)教師5人（何國軍、農(nóng)俊、任華琴、羅高宏、王澤濱），二級(jí)教師5人（何建成、劉景標(biāo)、周綠珊、胡錦茂、張菊花）。現(xiàn)只有：何建成（科組長）、王澤濱（備課組長）、周綠珊、劉景標(biāo)、胡錦茂，共5人。配備實(shí)驗(yàn)員1人：譚松燕。,科組特色,一、思想堅(jiān)定，求實(shí)務(wù)本。,堅(jiān)持“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”的思想，教學(xué)中狠抓基礎(chǔ)教學(xué)，深入鉆研，在平時(shí)教學(xué)中落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，不做表面功夫，不流于形式，講實(shí)效，講成績(jī)。,二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享。,分配任務(wù)，結(jié)合學(xué)校要求和本科目特點(diǎn)，設(shè)計(jì)上課的課件、統(tǒng)一的測(cè)試卷（中午小測(cè)和平時(shí)測(cè)試卷）、統(tǒng)一的練案、復(fù)習(xí)案以及其他有用的資料。把資料保存起來，人手一份，每年可以直接用或修改。,科組建設(shè)情況,常規(guī)管理和教學(xué)抓校本教研促進(jìn)教學(xué)注重課題研究重視對(duì)新教師培養(yǎng)搞好初三中考備考,一、常規(guī)管理和教學(xué),1、重視科組教師的思想工作，營造“求實(shí)務(wù)本，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的科組。物理科組能深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校的工作要求，認(rèn)真落實(shí)陳校長在教學(xué)工作會(huì)議上的精神，關(guān)注科組教師的思想，關(guān)心老師們的身體健康。,2、規(guī)范課堂教學(xué)，積極探索高效的教學(xué)方法。注重落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，積極做好校本教研工作，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,3、教研組多次在科組活動(dòng)中組織教師重溫學(xué)校教學(xué)工作的常規(guī)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教研部門和學(xué)校對(duì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)的意見要求，在開學(xué)初和學(xué)期中實(shí)行推門聽課和跟蹤聽課，及時(shí)了解組內(nèi)教師對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。,開學(xué)初科組備課會(huì)議,推門課聽課,科組評(píng)課,二、抓校本教研促進(jìn),1、組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研討新教材。科組進(jìn)行了多次次關(guān)于新課標(biāo)與新教材的理論學(xué)習(xí)，就新教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、處理方法、教學(xué)思路等進(jìn)行探討、研究，使科組老師對(duì)新教材有較全面的認(rèn)識(shí)與了解,科組會(huì)議-學(xué)習(xí)新課標(biāo),（2）認(rèn)真組織好科組內(nèi)的公開課、教研課、示范課人人參與上課，人人參與評(píng)課,公開課方向1、初二注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、注重實(shí)驗(yàn)探究、提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能的研究。2、初三注重中考的備考策略、實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)方法、提高習(xí)題課教學(xué)效率等,初二新授課,初三復(fù)習(xí)課,評(píng)課方式對(duì)每一節(jié)公開課，都認(rèn)真組織老師進(jìn)行說課、評(píng)課，先由公開課的執(zhí)教老師談?wù)n題的選取和對(duì)教材的理解、為達(dá)到目標(biāo)而采取的措施與方法；然后由科組老師進(jìn)行評(píng)價(jià)（對(duì)重難點(diǎn)突破是否到位、對(duì)教材的理解是否透徹、實(shí)驗(yàn)與多媒體的運(yùn)用效果是否理想、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與講練結(jié)合是否得當(dāng)?shù)龋?，最后由科組長作總結(jié)發(fā)言。在說課、評(píng)課過程中，老師們做到敢講、敢說，教研氣氛濃，真正起到了互幫互學(xué)、互相促進(jìn)和共同提高的作用。,三、注重課題研究,多年來，科組注重鼓勵(lì)、支持、推動(dòng)課題研究工作，特別是對(duì)新課改、新教材方面的研究。其中有3人次參加了省級(jí)和縣級(jí)的課題（或子課題）的研究,農(nóng)俊老師課題,何國軍老師課題,四、重視對(duì)新教師培養(yǎng),新教師的培養(yǎng)是科組建設(shè)的頭等大事，是學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重，直接關(guān)系到學(xué)校能否可持續(xù)發(fā)展和后繼有人的根本。,重視對(duì)新教師培養(yǎng),1、落實(shí)“以老帶新、以新促老”培養(yǎng)計(jì)劃，提出具體要求，科組長和指導(dǎo)老師經(jīng)常聽課交流，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得毫無保留地傳授給他們。2、科組積極創(chuàng)造條件，讓更多的老師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)交流，“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”。創(chuàng)造條件讓青年教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，與兄弟學(xué)校交流教學(xué)心得。,五、搞好初三中考備考,1、中考成績(jī)是學(xué)校的生命線，必須牢牢把握。2、明確提出目標(biāo)：中考成績(jī)要排在全縣公辦學(xué)校前五。,3、認(rèn)真總結(jié)每年中考備考的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，制定清晰、可操作性強(qiáng)的復(fù)習(xí)模式。4、物理科組采用“五輪復(fù)習(xí)法”詳細(xì)制定計(jì)劃，各成員分工合作，積極進(jìn)行中考備考。（附計(jì)劃）,第一輪復(fù)習(xí)：（第1-7周）抓好的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)注重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和訓(xùn)練。認(rèn)真梳理物理中考新動(dòng)向各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。,第二輪復(fù)習(xí)：（第8-11周）加強(qiáng)專題復(fù)習(xí)的強(qiáng)度，提高學(xué)生解題的應(yīng)變能力。（1）作圖專題：光學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)（4課時(shí)）由何建成老師負(fù)責(zé)編寫。（2）實(shí)驗(yàn)專題：常規(guī)實(shí)驗(yàn)、開放實(shí)驗(yàn)專題（4課時(shí)）；由王澤濱老師負(fù)責(zé)編寫。（3）計(jì)算專題：常規(guī)計(jì)算、一題多解型、動(dòng)態(tài)電路型、結(jié)合型（力熱、電熱等）、表格型、補(bǔ)充條件型、自問自答型等（4課時(shí)）；由農(nóng)俊老師負(fù)責(zé)編寫。（4）綜合能力專題：實(shí)驗(yàn)型、閱讀型、圖像型等（3課時(shí)）；由劉景標(biāo)老師負(fù)責(zé)編寫。,第三輪復(fù)習(xí)：（第12-14周）加強(qiáng)模擬試題的訓(xùn)練，逐步適應(yīng)中考的題型、題量和解題技巧。由古志茂、農(nóng)俊、何建成、王澤濱、劉景標(biāo)老師共同負(fù)責(zé)精選學(xué)校提供的試卷。第四輪復(fù)習(xí)：（第15-16周）,第四輪復(fù)習(xí)：（第15-16周）中考信息的強(qiáng)化與分析由古志茂、農(nóng)俊、何建成、王澤濱、劉景標(biāo)老師共同負(fù)責(zé)編寫。,第五輪復(fù)習(xí)：（第17周）中考前心理輔導(dǎo)。,5、積極參加省、市教研室召開的備考研討會(huì)，多去兄弟學(xué)校聽初三物理復(fù)習(xí)公開課，及時(shí)了解中考信息，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的備考經(jīng)驗(yàn)，以求我們的備考工作