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.,高考作文擬題技巧,.,以“誠(chéng)信”為話題”眾里尋它千度辛棄疾青玉案,一、閑引鴛鴦香徑里引用法,1、古代詩(shī)詞,以“答案”為話題橫看成嶺側(cè)成峰蘇軾題西林壁,以“書”為話題為伊消得人憔悴歐陽(yáng)修蝶戀花,.,2、流行歌曲,以“懷鄉(xiāng)”為話題?;丶铱纯搓惣t,以“寬容”為話題一笑而過(guò)那英,以“讀書”為話題我心永恒(myheartwillgoon)坦泰尼克號(hào)插曲,.,3、書名以“友誼”為話題百年孤獨(dú)加西亞馬爾克斯同名小說(shuō),6、格言警句以“信念”為話題鍥而不舍,金石可鏤荀子勸學(xué),4、電影名以“青春”為話題陽(yáng)光燦爛的日子同名電影,5、廣告語(yǔ)以“親情”為話題滴滴香濃,意猶未盡麥?zhǔn)峡Х葟V告語(yǔ),.,二、聽唱新翻楊柳枝化用法,以沉默為話題擬題,示例:,一千個(gè)沉默(傷心)的理由沉默(月亮)代表我的心都是沉默(愛(ài)情)惹的禍流行歌曲,等等,沉默深深深幾許詩(shī)詞我和沉默的一次親密接觸書名將沉默進(jìn)行到底電影名,.,三、濃妝淡抹總相宜修辭法,以“心愿”為話題心靈是一棵會(huì)開花的樹,以“誠(chéng)信”為話題守住你的金礦,以“挫折”為話題別抱怨手上的牌,1、比喻,.,2、對(duì)偶,以“青春”話題長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng),短發(fā)短以“讀書與做人”為話題躺著讀書,站著做人,3、雙關(guān),以“心靈的抉擇”為話題溜留之間以“圓”為話題圓與緣,.,5、借代人生需要掌聲,6、反問(wèn)哥,是撿來(lái)的嗎?,7、頂真活讀書書讀活,8、反語(yǔ)我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”,9、通感我聞到了陽(yáng)光,.,10、對(duì)比,我是天才,還是笨蛋?(1999年),11、呼告,誠(chéng)信歸來(lái)吧(2001年全國(guó)卷),給生活加點(diǎn)苦吧!(關(guān)注“生活”),12、問(wèn)句,20世紀(jì)你美嗎?(2000年全國(guó)卷),感情乎?認(rèn)識(shí)乎?(2003年全國(guó)卷),13、擬人,汽車“吃”什么(2000年江西考生),.,四、設(shè)置懸念法,以“素質(zhì)教育”為話題十六歲,老朽了!以“男孩女孩”為話題我與203寢室不得不說(shuō)的故事以“網(wǎng)絡(luò)與生活”為話題誰(shuí)的眼淚在飛假如沒(méi)有了誠(chéng)信(2001年全國(guó)卷如果情為主宰(2003年全國(guó)卷),.,五、詩(shī)情畫意法,以“生命”為話題白云夕陽(yáng)歌聲以“窗口”為話題今夜星光燦爛以“時(shí)空”為話題戀戀風(fēng)塵戀戀情以“機(jī)遇”為話題雨季,我們一起去看海,.,六、反常另類法,以“生活”為話題網(wǎng)?網(wǎng)!以“友誼”為話題1234567以“競(jìng)爭(zhēng)”為話題感謝我的敵人、珍惜我的痛苦,.,七、前后附加法,以“幸?!睘樵掝}穿越幸福、戲說(shuō)幸福幸福的雨季、幸福的幕后我和幸福的牽手,.,小結(jié)擬題方法:一引用(詩(shī)詞、歌曲、典故、諺語(yǔ)、歌詞、廣告詞等)二化用三修辭比喻對(duì)偶反問(wèn)雙關(guān)擬人等等,四設(shè)置懸念五詩(shī)情畫意反常另類前后附加等等,.,一位小學(xué)老師要學(xué)生在方格本上寫一個(gè)“a”字,要求把這個(gè)字寫滿。結(jié)果有一個(gè)孩子寫了一個(gè)大大的“a”字。這個(gè)字幾乎占滿了全篇。老師很生氣,嚴(yán)厲地批評(píng)了他偷懶、胡鬧。根據(jù)上述材料,請(qǐng)擬一標(biāo)題。,參考題目:拒絕框框敢于破矩,標(biāo)新立異規(guī)矩扼殺個(gè)性的枷鎖開啟智慧的大門誰(shuí)扼殺了我們的想像力?是培養(yǎng)人才還是庸才不要扼殺個(gè)性的萌芽這個(gè)“
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