《包裝設計實務》課程實施性教學大綱

13級包裝設計實務課程實施性教學大綱制定人： 日期：審核人： 日期： 批準人： 日期： 一、說 明1. 課程的性質和內容 本課程是圖形圖像制作專業(yè)的一門專業(yè)選修課。通過本課程的學習，使學生掌握對文字、圖形、色彩的運用及構圖方式的構成理論知識，逐漸形成各具特色的設計風格，為學生今后從事平面設計行業(yè)的工作打下基礎。同時結合本課程特點，注意培養(yǎng)學生實踐動手能力，刻苦認真的學習態(tài)度，分析解決實際問題的能力以及自學能力。2. 課程的任務和要求包裝設計課程電腦藝術設計專業(yè)的專業(yè)技術必修課之一，本課程的教學目的是使學生掌握商品的包裝知識、包裝方法和技巧。使學生對商品包裝有更深刻的認識，初步具備禮品包裝設計的知識和能力。1知識要求：全面了解包裝歷史、包裝技術、包裝材料、包裝設備及運輸?shù)南嚓P知識，掌握包裝功能、包裝設計的基本原則和包裝裝潢藝術等方面的知識。了解國家制定的相關法律法規(guī)，如包裝法、商標法、知識產權法、包裝心理研究等。 2. 技能要求：掌握包裝結構設計、容器設計、商標及品牌、帖簽的設計以及包裝盒的裝潢設計、系列化設計、組合設計等基本規(guī)律和技能，并且熟練運用電腦軟件。（PS，IIIustrator和CorelDRAW）3. 教學中應注意的問題（含教學建議）機械基礎 課程是一門本課程以理論知識必須夠用為度,重點培養(yǎng)職業(yè)崗位能力出發(fā),按職業(yè)崗位工作流程劃分教學模塊，把整個課程劃分為基礎知識、專業(yè)基礎、創(chuàng)意設計、制作技術四部分，從包裝設計基礎理論出發(fā)，著重于掌握包裝設計的定位、構思、包裝容器造型設計、包裝裝潢設計以及制作等方面的技術技能。 從必須夠用的包裝設計基礎理論出發(fā)，重點掌握包裝設計的定位、構思、包裝容器造型設計、包裝裝潢設計以及制作等方面的技術技能，了解包裝設計與制作的企業(yè)化化流程，融職業(yè)素質教育、職業(yè)技術技能教育于課程教學之中，使之具有“培養(yǎng)目標能力化、課程設計職業(yè)化、能力訓練崗位化、素質培養(yǎng)企業(yè)化”的特點，同時也體現(xiàn)了工學交替、教學做相結合、現(xiàn)場教學、課程學習與實習地點一體化等特征。4. 推薦教材及學時說明 本課程推薦教材：包裝設計實務 肖藝琴 主編 北京師范大學出版社 ISBN：978-7-303-14206-4, 本課程課時為76課時。二、 學時分配章 節(jié)名 稱總課時理論訓練實習第一章 包裝設計的歷史與發(fā)展88001-1遠古時期的包裝容器22001-2民間天然包裝22001-3古代商業(yè)中包裝的興起22001-41-5近代包裝產業(yè)化的形成及發(fā)展現(xiàn)代包裝設計發(fā)展趨勢2200第二章 包裝概述 88002-12-2包裝的定義包裝的領域22002-3包裝設計的原則22002-4包裝的分類22002-5包裝的功能2200第三章 包裝設計市場調查與構思定位88003-1包裝設計市場調查運作44003-2包裝設計的構思定位4400第四章 齒輪傳動88004-1紙包裝材料22004-2塑料包裝材料22004-3金屬包裝材料22004-44-5玻璃包裝材料其他包裝材料2200第五章 包裝設計的材料88005-15-2包裝上的視覺信息文字設計要素22005-3平面圖形設計要素22005-4色彩設計要素22005-5常見的包裝設計構圖形式2200第六章 紙盒造型的結構設計88006-1紙盒形的制圖符號與尺寸22006-2紙盒結構的功能性22006-3紙盒的分類22006-4紙盒結構設計的原則2200第七章 包裝容器造型設計88007-17-2包裝容器造型分類包裝容器造型的構成22007-3包裝容器造型設計原則22007-4包裝容器的結構形式22007-57-6包裝容器造型形態(tài)容器造型設計的工具與步驟2200第八章 系列化包裝設計88008-1系列化包裝設計的概念22008-2系列化包裝設計的作用22008-3系列化包裝設計的形式4400第九章 包裝印刷與工藝88009-1印刷的種類22009-2印刷工藝流程22009-3印刷后的加工工藝效果22009-4制版稿制作的基本要求2200合 計767600三、 課程內容和要求第一章 包裝設計的歷史與發(fā)展教學要求：1 熟悉早期的包裝容器；2 掌握天然包裝材料；3 掌握傳統(tǒng)包裝及現(xiàn)代包裝的視覺元素；教學內容：11 遠古時期的包裝容器 1、 陶器2、 青銅器3、 漆器4、 瓷器 12 民間天然包裝13 古代商業(yè)中包裝的興起14 近代包裝產業(yè)化的形成及發(fā)展1、 紙板包裝的發(fā)展2、 金屬材料包裝的發(fā)展3、 玻璃包裝的發(fā)展4、 塑料包裝的發(fā)展15 現(xiàn)代包裝設計發(fā)展趨勢1、 人性化的包裝2、 新材料、新工藝的包裝3、 環(huán)保的包裝4、 適合于電子商務的包裝5、 展現(xiàn)民族風格的包裝 教學建議：1 可結合專業(yè)理論知識選擇實例聯(lián)系，以擴大應用知識面。2 對包裝引起重視，要體現(xiàn)包裝更多的好處。第二章 包裝概述 教學要求：1 了解包裝的基本概念；2 熟悉包裝的類別；3 熟練掌握包裝的功能；教學內容：21 包裝的定義 22 包裝的領域1、 自然界的天然包裝2、 人工的包裝23 包裝設計的原則1、 功能性2、 方便性3、 鮮明性4、 準確性5、 經濟性6、 時代性24 包裝的分類1、 按包裝的形狀分類1個包裝 2中包裝3外包裝二、按包裝材料分類 三、按包裝技術分類四、按產品內容分類五、按產品流通方式來分類六、按包裝軟硬程度分類七、按包裝的設計風格分類 25 包裝的功能1、 保護功能2、 便利功能3、 銷售功能4、 心理功能5、 信息功能教學建議：1 檢驗包裝對易碎品的保護性，初步認識包裝保護功能的重要性。2 重點學習包裝的一些分類，按類別去區(qū)分什么商品適合什么包裝。第三章 包裝設計市場調查與構思定位 教學要求：1 了解包裝市場調查；2 掌握包裝的定位形式；3 對商品做出合理的設計定位；4 了解包裝策略；教學內容：31 包裝設計市場調查運作 1、 鏈確定市場調研目的2、 選定市場調查方式與內容1 市場的基本情況2 消費者的基本情況3 市場相關產品的基本情況4 自身產品的基本情況三、總結市場調查結果32 包裝設計的構思定位一、商品品牌定位1突出品牌的色彩2突出品牌的圖形 3突出品牌的字體形象二、產品定位1產品特色2產品的用途3產品產地4產品原料5產品檔次6傳統(tǒng)風格7紀念性三、消費者定位1地域區(qū)別2生活方式3生理特點四、心理因素定位五、故事情節(jié)教學建議：依據(jù)產品和市場的具體情況，對于設計的定位還可以有其他的戰(zhàn)略。注意它們之間的主次關系，明確產品的特點。第四章 包裝設計的材料教學要求：1 了解包裝設計與材料；2 學會合理選擇、應用材料；教學內容：41 紙包裝材料 1、 包裝紙張的性能要求1 紙張的色調2 紙張的平滑度3 紙張的強度4 紙張的印刷特性2、 紙張的開度3、 紙張的分類1 牛皮紙2 白板紙3 銅版紙4 膠版紙5 玻璃紙6 黃紙板7 卡紙8 再生紙9 藝術紙10 鋁箔紙11 過濾紙12 瓦楞紙42 塑料包裝材料一、塑料包裝材料的性能 二、常見的包裝用塑料種類1低密度聚乙烯2高密度聚乙烯3聚對苯二甲酸乙二酯4聚丙烯5聚苯乙烯43 金屬包裝材料一、金屬包裝材料的性能特點 二、金屬的分類 1馬口鐵皮 2鋁 44 玻璃包裝材料1、 玻璃的特點2、 玻璃的用途 45 其他包裝材料一、陶瓷包裝材料 二、復合包裝材料三、天然包裝材料四、新型環(huán)保材料教學建議：1. 重點是包裝材料上的選用，選用不合理的包裝材料可能會導致產品受損。2. 簡陋的包裝材料不能體現(xiàn)商品的特征。3. 不要過度包裝，會增加商品成本。第五章 包裝設計中的視覺要素 教學要求：1 了解字體的不同風格；2 掌握圖像設計；3 理解色彩的聯(lián)想與表現(xiàn)；4 了解構圖形式；教學內容：51 包裝上的視覺信息1、 包裝上的視覺信息2、 信息表現(xiàn)位置確認3、 表現(xiàn)順序與重點 52 文字設計要素1、 包裝設計文字的組成 1表現(xiàn)品牌形象地文字2廣告促銷文字3說明性文字 二、包裝字體設計要點 1不影響包裝的整體效果 2要結合產品功能特征 3要有較強的注目性和認識性 4字體應具有獨創(chuàng)性 5選用字體種類不能過多三、品牌字體設計53 平面圖形設計要素1、 具象圖形2、 抽象圖形3、 裝飾圖形4、 人物角色5、 包裝平面圖形設計的要點54 色彩設計要素1、 色彩的三屬性2、 包裝設計的色彩感覺3、 包裝設計的色彩分類4、 包裝色彩設計要點問題54 常見的包裝設計構圖形式1、 對稱式2、 均衡式3、 直立式4、 水平式5、 傾斜式6、 曲線式7、 散點式8、 中心式9、 分割式10、 重疊式11、 自由式12、 對比式13、 綜合式教學建議：1 每一種方式都不是孤立的，可以相互穿插使用。2 在包裝的實際操作中要靈活的運用這些形式，善于駕馭規(guī)律。第六章 紙盒造型的結構設計 教學要求：1 了解紙盒分類和功能；2 掌握紙盒結構及變化；教學內容：61 紙盒形的繪制符號與尺寸 1、 紙盒形的繪制符號 二、基礎紙盒的尺寸62 紙盒結構的功能性1、 紙盒結構1鎖扣2間壁3粘貼4結扎 63 紙盒的分類64 紙盒結構設計的原則一、要根據(jù)主題進行結構設計二、要根據(jù)內容進行結構設計 三、要根據(jù)產品使用方式進行結構設計四、要根據(jù)攜帶方式進行結構設計 教學建議：結合具體商品準確選擇相應的紙盒結構。 第七章 包裝容器造型設計 教學要求：1 了解容器造型設計的基本方法；2 熟悉石膏制作工藝；3 掌握效果圖；教學內容：71 包裝容器造型分類1、 按容器形態(tài)分類2、 按容器材料分類3、 按容器內裝商品分類 72 包裝容器造型的構成一、蓋二、頸 三、肩四、胸腹五、足 73 包裝容器造型設計原則1、 使用者的便利性2、 針對不同商品的形態(tài)與特性3、 把握視覺與觸覺的美感性4、 符合人機工程學5、 考慮到工藝性74 包裝容器的結構形式一、包裝容器的結構分類 75 包裝容器造型形態(tài)1、 組合2、 切割3、 肌理4、 凹凸5、 空缺6、 線飾7、 異型8、 蓋形結構變化9、 仿生變化10、 象形11、 雕塑76 容器造型設計的工具與步驟1、 資料收集與分析2、 容器造型設計草圖3、 設計構思完善4、 制作5、 效果圖6、 結構圖 教學建議：1 在容器造型實踐中，由于形的創(chuàng)造是不斷變化的，因此，要盡量多角度的思維來表現(xiàn)容器造型。2 在造型方案設計階段，需要大量的參考資料，可參考閱讀傳統(tǒng)陶瓷造型、現(xiàn)代中外陶藝造型等方面的書籍。第八章 系列化包裝設計 教學要求：1 熟悉系列化包裝設