六年級數(shù)學(xué)比例的意義和基本性質(zhì)_第1頁
六年級數(shù)學(xué)比例的意義和基本性質(zhì)_第2頁
六年級數(shù)學(xué)比例的意義和基本性質(zhì)_第3頁
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在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。畢達哥拉斯,比的意義和基本性質(zhì),復(fù)習(xí)：1、什么是比，舉例說明什么是比的前項、后項？2、什么是比值？,口算下面各比的值，哪些比的比值相等？,12:16,5:3,10:6,9:15,6:10,例1一輛汽車第一次2小時行駛了80千米，第二次5小時行了200千米。,第一次所行駛的路程和時間的比是：第二次所行駛的路程和時間的比是：,80:2,路程（千米）,2,80,5,200,200:5,時間（時）,表示兩個比相等的式子叫做比例。,下面哪一組中的兩個比可以組比例？（1）6：10和9：15（2）20：5和1：4(3)：和6：4（4）0.6:0.2和0.75:0.25,做一做，相信你能行！,1.20：5=1：4,應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷下面的比例是否正確：,80:2=200:5內(nèi)項外項,80:2,200:5,內(nèi)項,外項,內(nèi)項,外項,內(nèi)項,外項,400,400,30,30,90,90,8052200,56310,615910,在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。,這叫做比例的基本性質(zhì)。,應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪一組中的兩個比可以組成比例。6：3和8：50.2:2.5和4:50,做一做,應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷下面的比例是否正確：,1.6：3=8：5,2.0.2：2.5=4：50,4.1.2：0.6=10：5,達標測評：,3.選擇題（把正確答案的序號填入括號內(nèi)）（1）（）與3:5能組成比例。A.10:6B.:C.30:50（2）（）與5:8能組成比例。A.:B.10:16C.3:5（3）4:5與（）能組成比例。A.:B.8:10C.15:12（4）7:9與（）能組成比例。A.70:90B.:C.3:4,5.下面每組中的四個數(shù)都可以組成比例，把組成的比例寫出來：（1）4、5、12和15。（2）2、4、5和10。,4.填空：（1）在比例里，兩個內(nèi)項的積是18，

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