8人生寓言兩則

導(dǎo)入新課,欣賞一下中國古代經(jīng)典寓言。,盤古開天辟地,女媧造人補(bǔ)天,夸父追日,精衛(wèi)填海,神農(nóng)嘗百草,愚公移山,后羿射日,嫦娥奔月,大禹治水,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識與能力目標(biāo)：1、理解、積累“風(fēng)韻、審美、閑適、慧心、心曠神怡、得失之患、險(xiǎn)象迭生”等詞語。2、學(xué)習(xí)從寓言的關(guān)鍵情節(jié)切入，探究寓意，并簡要概括，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力。,過程與方法目標(biāo)：感受優(yōu)美的語言，練習(xí)口頭表達(dá)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會寓意，學(xué)習(xí)正確把握人生態(tài)度，對待人生際遇。,教學(xué)重難點(diǎn),1、抓住關(guān)鍵情節(jié)，揣摩寓意，并聯(lián)系生活體驗(yàn)進(jìn)一步加深對寓言得失相依的哲理美的理解。2、理解白兔和月亮對人類的諷刺意味。,作者簡介,周國平（1945），生于上海，當(dāng)代著名學(xué)者。19621968年就學(xué)于北京大學(xué)哲學(xué)系，畢業(yè)后分配到廣西深山老林中工作。1978年考入中國社會科學(xué)研究生院，先后獲碩士、博士學(xué)位。現(xiàn)為中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所副研員。1996年以懷念夭折女兒為主題的妞妞一個(gè)父親的札記一書而聞名，不過，其還是以哲理性思辯性的作品為業(yè)內(nèi)人士所重。,了解寓言,寓言，文學(xué)體裁中的一種。以散文或韻詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為動物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚(yáng)善，多充滿智慧哲理。素材多起源于民間傳說。西方文學(xué)中最著名的寓言有古希臘的伊索寓言等。中國春秋戰(zhàn)國時(shí)期已盛行寓言，有不少保留在莊子淮南子韓非子等著作中。特征：運(yùn)用比喻，以小見大地說明一個(gè)深刻的道理。,嬉戲（）風(fēng)韻（）皎潔（）稟告（）慷慨（）泯（）,x,yn,jio,bng,kng,ki,mn,讀準(zhǔn)字音,慧心：慷慨：心曠神怡：舉世無雙：得失之患：,聰慧的心思。大方；不吝嗇。心境開曠，精神愉悅。全世界再沒有第二個(gè)。形容稀有，很難找到。生怕失去個(gè)人利益的憂慮心情。,詞語解釋,課文講解,1、用一句話概括本則寓言的主要內(nèi)容。,這則寓言主要講了白兔得到月亮又送還月亮的故事。,2、從文中找出故事中的白兔具有怎樣的特點(diǎn)呢？,那是一只有慧心的兔子?；坌?，這里泛指智慧。,（無憂無慮心曠神怡）,月的陰晴圓缺各具風(fēng)韻,（緊張不安心痛如割）,月的陰晴圓缺險(xiǎn)象迭生,賞月,得月,3、找出故事中白兔賞月、得月、還月的心理狀態(tài)。,白兔,還月,（慧心未泯）,疑難解析,1、你能從第4段中找出生動形象地刻畫了白兔占有月亮后的具體表現(xiàn)的詞語嗎？分析這些詞語好在哪里。,“繃著”和“牢牢盯著”準(zhǔn)確地刻畫出了當(dāng)月亮成了白兔的私有財(cái)產(chǎn)時(shí)，白兔的全部心思集中在不讓她的財(cái)產(chǎn)遭到侵犯和損害的形象。,2、白兔最終要求諸王之神撤銷決定說明了什么？,白兔的慧心未泯，悟到擁有月亮并非好事，所以放棄了所有權(quán)。,3、作者在提到“得失之患”時(shí)用了“勾起”一詞，能不能換成“產(chǎn)生”？,不能?！爱a(chǎn)生”是新形成的意思；“勾起”是引起原來就有的，作者在這里告訴我們，“得失之患”是在人的意識中存在的，當(dāng)有了功利態(tài)度后，這種潛在的“得失之患”就浮現(xiàn)出來了，從而影響了人的審美態(tài)度。,4、這則寓言提到了人類有什么含義？,人類慧心已泯，總以為擁有就是幸福，是無論如何也不肯放棄既得利益?？梢?，這些話對人類有啟示意義。,能力拓展,1、白兔為什么會擔(dān)心月亮?xí)ツ兀磕隳芴姘淄孟雮€(gè)辦法，讓也既能看見月亮，又不會產(chǎn)生不必要的擔(dān)心嗎？,自私自利的念頭占據(jù)了白兔的心。,把月亮還給眾神。,討論,1、擁有財(cái)產(chǎn)就一定患得患失嗎？而一無所有才心安理得嗎？,2、學(xué)了這篇寓言后，你想到了些什么呢？,導(dǎo)入新課,“生命的日子里，有晴天，也會有陰天、雨天。人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口，沒有橋的沙岸。”那些苦難、挫折常常猝不及防地?fù)溥^來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。這些折磨人的人生情景，常常突然就橫亙在我們面前，當(dāng)遭遇不幸時(shí)，你又作何選擇呢？,1、“我”在情節(jié)的發(fā)展中起什么作用？,線索人物。王子落難全過程的見證人。,課文講解,2、“天哪，太可怕了，這件事落在我頭上，我可受不了”，這是在什么情況下出現(xiàn)的？有什么意義？,這句話表現(xiàn)了一個(gè)旁觀者對不幸者的嘆息。第一次是王子對天災(zāi)人禍的消息而言；第二次是“我”對王子落難而言；第三次是后人對“我”遭受厄運(yùn)而言。這是嘆息者未經(jīng)磨難的一種虛妄的假設(shè)（其實(shí)未必如此，假如災(zāi)難真的落到了人們的頭上，誰也得受，而且都受得了）。在課文中反復(fù)出現(xiàn)三次，揭示了它在現(xiàn)實(shí)中的普遍性。,3、王子落難前后性格有什么不同，為什么會發(fā)生這樣的變化？,開始很脆弱，后來堅(jiān)強(qiáng)起來。原因：一是他經(jīng)歷了厄運(yùn)，二是他沒有被厄運(yùn)所嚇倒，挺了過來。,4、王子是怎樣落難的？作者這樣編排情節(jié)有何用意？,一場突如其來的戰(zhàn)爭使王子落難。,作者設(shè)置這樣的極端情節(jié)的典型意義。,5、“我”是王子落難全過程的見證人，然而，厄運(yùn)也落到“我”的頭上，這一情節(jié)說明了什么？,作者的目的在于告訴讀者人生在世，不幸和災(zāi)難可能不期而至，我們要做好心理準(zhǔn)備。與其擔(dān)驚受怕，不如勇敢面對。,6、文章結(jié)尾給人怎樣的啟示？,王子落難的故事還會不斷發(fā)生，而旁觀者的嘆息也將無限循環(huán)地延續(xù)下去，只有經(jīng)歷厄運(yùn)的人，才能真正理解：凡是人間的災(zāi)難，無論落到誰的頭上，誰都得受，而且都受得了。厄運(yùn)能使人的性格變得堅(jiān)強(qiáng)起來。,疑難解析,1、比較：兩篇課文在表現(xiàn)主題、安排情節(jié)、表現(xiàn)手法、語言運(yùn)用等方面，有什么異同。,（1）在主題上，兩篇寓言都是寫人生態(tài)度的。但角度不同，白兔和月亮寫人在獲利之后的心境；落難的王子寫人在受難后的狀態(tài)。,（2）在情節(jié)上，都表現(xiàn)了大起大落，而白兔和月亮寫“好事”可以變?yōu)閴氖?；落難的王子寫“壞事”可以變好事。,（3）在表現(xiàn)手法上，都采用了寓言故事的形式。而寓言的特征就是用比喻，以小見大地說明一個(gè)深刻的道理。但白兔和月亮的寓言成分更濃些，而落難的王子寫得更像是事實(shí)。,（4）表達(dá)方式上，兩篇寓言都以敘事為主（這是敘事作品的主要特征）。而白兔和月亮在敘事的基礎(chǔ)上，多有對人物的心理描寫，且多議論；落難的王子則重在敘事。,討論,1、只有落難后才能戰(zhàn)勝脆弱，這是一條定律嗎？,2、這篇寓言告訴我們一個(gè)什么道理?,一是人生不可能一帆風(fēng)順，我們切不可懷僥幸心理，認(rèn)為苦難只會落在別人身上；二是一旦遭遇苦難，就要勇敢面對。,課堂小結(jié),兩則寓言不同的側(cè)面給我們以人生啟示，使我們知道了不計(jì)較得失才是最大的“得”；不計(jì)較得失的人是最具智慧的人。我還要告訴你們，“塞翁失馬，焉知非?！?，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”。愿同學(xué)們在今后的人生道路上遠(yuǎn)離欲壑，健全人格；藐視困難，直面人生。,課堂練習(xí),一、給下列加點(diǎn)的字注音寫漢字。風(fēng)yn（）金jio（）ch銷（）運(yùn)（）jio潔（）童心未mn（）險(xiǎn)象di生（）,韻,窖,撤,厄,皎,泯,迭,二、根據(jù)意思寫出適合的詞語。1、生怕失去個(gè)人利益的憂慮心情。（）2、各種危險(xiǎn)的現(xiàn)象一個(gè)個(gè)出現(xiàn)。（）3、心境開闊，精神愉快。（）4、形容人感情脆弱，容易發(fā)愁或感傷。（）5、事情突然發(fā)生。（）6、全世界找不出第二個(gè)。（）,得失之患,險(xiǎn)象跌生,舉世無雙,多愁善感,心曠神怡,突如其來,拓展閱讀,貝多芬耳聾后仍“扼住命運(yùn)的喉嚨”從而創(chuàng)作出了不朽的音樂。,張海迪高位截癱的人，戰(zhàn)勝自我，成為作家、醫(yī)生。,美國作家海倫凱勒是一個(gè)盲人，但她以頑強(qiáng)的意志給她的創(chuàng)作帶來里了光明，給千千萬萬讀者的心靈帶來了光明。,研討與練習(xí)答案,一、白兔從她前后不同的情感體驗(yàn)中悟出一個(gè)道理，擁有巨大的財(cái)富并非好事，反而使她生出無窮的得失之患，令她緊張不安，失去生活的樂趣，所以她請求諸神之王撤銷那個(gè)“慷慨的決定”，放棄對月亮的所有權(quán)。生性多愁善感的王子，遭遇厄運(yùn)后歷盡苦難的磨練，性格堅(jiān)強(qiáng)起來了，所以能夠頑強(qiáng)地面對厄運(yùn)。,白兔和月亮的寓意是：擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患。落難的王子的寓意是：厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來。,二、1、提示：說“必然”，絕對化，當(dāng)然是不對的，但是，從歷史上看，從實(shí)