小學三年級家長會完整1(1)ppt課件

.,各位家長,歡迎您的到來,三（6）班,感謝你們能從百忙之中抽出時間到校參加會議，謝謝你們對孩子的關(guān)愛以及對學校工作的支持！,家長會議程,1、認識三年級2、班級情況分析3、我們的學校生活4、學習情況分析5、給家長的一些建議6、關(guān)于語文學科的建議7、溝通交流8、填表,.,1、認識三年級三年級是一個爬坡的年級。低年級既要教給他們知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至。只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一、二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。,.,2、班級情況分析,我班有49名同學，學生多數(shù)非常懂事、聽話，在個人良好習慣養(yǎng)成方面取得了很大的進步。班內(nèi)同學團結(jié)友愛，互幫互助，形成了良好的班風。學生學習多數(shù)比較認真、努力，形成了良好的學風。,.,作為三（6）班的班主任，本學期我將繼續(xù)進行常規(guī)訓練，使同學們更加講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班級文化氛圍，增強孩子們學習競爭意識，養(yǎng)成良好的學習習慣，積極投入到學習當中，并著力培養(yǎng)學生良好的生活習慣，成為一名德智體全面發(fā)展的小學生。,.,3、我們的學校生活：,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,好學生成績優(yōu)異的原因：1.學習態(tài)度端正，勤奮；2.學習方法比較好；3自制力強，善于思考；4.家長的支持與鼓勵！,4、學習情況分析,.,個別同學學習習慣較差：平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。,.,5.給家長的幾點希望和要求,.,本次的會議呢，我有以下幾點想跟我們的家長朋友交流以下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學生良好的習慣：,（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學都要主動打招呼。家長應(yīng)該知道，如果你愛自己的孩子就應(yīng)該尊總你孩子的老師，更應(yīng)該熱愛你孩子的學校。（2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。,（一）紀律方面,.,（3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學后，在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。三年級的孩子老師已經(jīng)不負責送出校門，我們將把本班孩子分為東西兩路，家長要在放學時及時在約定的地方接孩子。另一方面，孩子在學校內(nèi)外自由活動的機會大大增加，孩子的第一責任人是家長，請家長告知孩子什么該做，什么不該做。例如損壞公物。,.,（4）行為習慣教育：繼續(xù)堅持不帶零食和零花錢、不帶玩具進校的要求，希望家長從源頭就給孩子制止。堅決不要讓孩子帶錢到校，（如果一旦發(fā)現(xiàn)將沒收做班費）,.,(二)學習方面學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以，孩子入學后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。,.,1、準備必要的學習用品三年級孩子的書本數(shù)比較多了，所以為了減輕孩子的負擔，請家長給孩子準備一個小袋子，便于孩子拿作業(yè)。其余的書本可以放到學校。家長在家時可以告訴下孩子如何整理書。2、做孩子學習榜樣孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打撲克或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。3、輔導孩子的學習有的孩子自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。,.,雖然三年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預(yù)習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。每天要求孩子讀讀課文以及進行課外閱讀半小時，會寫讀書筆記。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系老師。督促孩子認真閱讀課外書，最好與孩子一起讀。這樣長此以往，就能逐漸提高孩子的綜合表達及分析問題能力，提高綜合學習成績！,.,愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。但是希望家長不要溺愛孩子，當天作業(yè)必須當天完成，嚴格要求自己的孩子。,（三）：會愛孩子,.,6、語文學習,課前：字、詞及課文的主要內(nèi)容；收集資料；上課：認真聽講；積極思考，踴躍發(fā)言；記筆記；課后：生字詞過關(guān)；背課文；寫作。,.,寫作,閱讀優(yōu)秀的作品：這是顯而易見的，但立竿見影的方法。盡可能的多讀名著，在看內(nèi)容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。盡可能多的寫：每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。集中精神：寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時干著別的事情，是不可能寫好的。修改草稿：更清晰，更直接，更鮮活。好開頭和結(jié)尾：開頭和結(jié)尾是文章的重點。,.,自由暢談,7、溝通，從心開始,哈佛女孩劉亦婷一書中有這樣的一段話，如果只靠老師在學校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲，因此，本學期我希望家長朋友對孩子的學習再多一些關(guān)注，多一些督促。多一些耐心，多一份堅持，讓我們的孩子在新學期中收獲更多的知識，技能，快樂，自信。,1、以高遠的目標激勵孩子。2、以嚴格的要求約束孩子。3、以實際的行動支持孩子