信息的智能化加工PPT課件

信息的智能化加工 2013級英語2班阮耀瑩 同學(xué)們平時(shí)娛樂的時(shí)候有沒有與計(jì)算機(jī)下過象棋 五子棋呀 思考 背景資料 人機(jī)博弈 北京時(shí)間1997年5月12日凌晨4時(shí)50分 當(dāng) 深藍(lán) 將棋盤上的兵走到C4位置時(shí) 卡斯帕羅夫推坪認(rèn)負(fù) 至此轟動全球的第二次人機(jī)大戰(zhàn)結(jié)束 深藍(lán) 以3 5 2 5微弱的優(yōu)勢取得了勝利 1996年時(shí)它的前身 深藍(lán) 曾經(jīng)以2 4敗給卡斯帕羅夫 更深的藍(lán) 是美國IBM公司生產(chǎn)的一臺超級國際象棋電腦 有32個(gè)大腦 微處理器 每秒鐘可以計(jì)算2億步 更深的藍(lán) 輸入了一百多年來優(yōu)秀棋手的對局兩百多萬局 卡斯帕羅夫是人類有史以來最偉大的棋手 在國際象棋棋壇上他獨(dú)步天下 無人能出其右 可是 在臨近世紀(jì)末的1997年 孤獨(dú)求敗的卡斯帕羅夫不得不承認(rèn)自己輸了 而戰(zhàn)勝他的是一臺沒有生命力 沒有感情的電腦 思考 更深的藍(lán) 是如何戰(zhàn)勝卡斯帕羅夫呢 更深的藍(lán) 能夠戰(zhàn)勝卡斯帕羅夫是因?yàn)橛?jì)算機(jī)具有超強(qiáng)的計(jì)算和存儲能力 也就具備了很高的智能 能針對對手下出每一步好棋 并且不會范錯(cuò)誤 你還知道哪些人工智能技術(shù) 機(jī)器人世界杯足球賽 機(jī)器人向?qū)?什么是人工智能 人工智能就是人造的智能 是對人腦智能的模擬 智能化技術(shù)在我們身邊的應(yīng)用 超市中的收款機(jī) 計(jì)算機(jī)電子游戲 智能機(jī)器人 圖靈測試 哪個(gè)是機(jī)器人 A 問 你會下國際象棋嗎 答 是的 問 你會下國際象棋嗎 答 是的 問 請?jiān)俅位卮?你會下國際象棋嗎 答 是的 B 問 你會下國際象棋嗎 答 是的 問 你會下國際象棋嗎 答 是的 我不是已經(jīng)說過了嗎 問 請?jiān)俅位卮?你會下國際象嗎 答 你煩不煩 干嘛老提同樣的問題 想一想 基于大家對 人工智能 概念的了解 我們想一想平時(shí)生活中有哪些技術(shù)是人工智能技術(shù)的應(yīng)用呢 模式識別技術(shù) 指紋識別 語音識別 手寫識別 光學(xué)字符識別 拍一拍 請大家用谷歌翻譯 或有道詞典 將 春眠不覺曉 處處聞啼鳥 翻譯成英文 請大家再把翻譯之后的英文重新利用翻譯工具翻譯成成中文 機(jī)器翻譯技術(shù) 總結(jié) 人工智能和人的智能存在區(qū)別 人工智能是機(jī)器模擬的智能 不具備感情 無法對情感進(jìn)行有效識別 不具備自我學(xué)習(xí) 自我理解的能力 因?yàn)槿斯ぶ悄苁鞘褂糜扇司帉懙能浖M(jìn)行模擬人腦智能的 所以跟真正的智能相比還有很大的提升空間 小組討論 我們都說 凡事都有正反兩面 那么請同學(xué)們想一想 人工智能技術(shù)在為我們的生活提供便利的同時(shí) 有沒有什么缺點(diǎn) 我們應(yīng)該怎樣對待人工智能技術(shù)的使用 隨堂練習(xí) 1 信息的智能化加工是指 A 利用人工智能技術(shù)加工信息B Excel電子表格數(shù)據(jù)處理C Flash制作的動畫D 電腦游戲 A 2 下列不屬于信息的智能化加工的是 A 手寫板輸入B 機(jī)器翻譯C 語音錄入D 鍵盤輸入 D 3 掃描儀是一種 儀器 A 語音識別B 光學(xué)字符識別C 手寫識別D 指紋識別 B 4 word軟件中有一個(gè) 大眼夾 office助手 當(dāng)用戶插入圖片時(shí) 它會提示相關(guān)信息 表明它有 A 自主性B 反應(yīng)性C 適應(yīng)性D 智能性 D 課后作業(yè) 分組完成