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小學(xué)三年級語文修辭方法練習(xí)請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填入正確的修辭方法。、 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。 （ ）、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。 （ ）、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。 （ ）、危樓高百尺，手可摘星辰。 （ ）、海底有聲音嗎？海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。（ ）、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？ （ ）7、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（ ）8、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（ ）9、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。 （ ） 10、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。 （ ） 11、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。 （ ）12、是什么？這是我們中國人的志氣。 （ ）13、您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎么能忘記？（ ）14、當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。 （ ）12、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。 （ ）按要求寫改寫下列句子。1、樹葉很綠。 用夸張手法：_2、鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。 用擬人手法_3、我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。用夸張手法：_4、天上的星星一閃一閃。 用擬人手法_5、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。用比喻手法：_把（ ）比作（ ）。6、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法：_把（ ）比作（ ）。7、這里很適合鳥兒生活。 用比喻的手： _把（ ）比作（ ）

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