南頭小學(xué)教師師德考核實施方案.doc

南頭小學(xué)教師師德考核實施方案為進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)化師資隊伍，依據(jù)教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見教育局有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定以下實施方案。一、考核對象師德考核的對象是全校在職在崗人員。二、考核原則1.堅持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規(guī)范地進(jìn)行考核。 2.堅持師德考核與實績考核并重，以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范為主；堅持定性與定量相結(jié)合，以定量考核為主；堅持平時考核與學(xué)年考核相結(jié)合，學(xué)年考核以平時考核為基礎(chǔ)。通過綜合考查評價，確定考核等次。三、考核內(nèi)容與考核等次1.師德考核內(nèi)容：從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表等方面對教師的師德進(jìn)行考核。2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。有下列情形之一者，師德考核實行一票否決，直接認(rèn)定為“不合格”：（1）有違背黨和國家方針政策的言行，產(chǎn)生惡劣社會影響的；（2）以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益且造成嚴(yán)重后果的；（3）有違法亂紀(jì)行為，依法受到相應(yīng)處罰的；（4）體罰或變相體罰學(xué)生，或品行不良、侮辱學(xué)生，造成惡劣影響的；（5）違規(guī)亂收費或接受學(xué)生家長禮物、禮金、有價證券，產(chǎn)生惡劣社會影響的；（6）利用職務(wù)之便從事有償家教、辦班收費補課，產(chǎn)生惡劣影響的；（7）參與賭博或為賭博活動提供便利條件的；（8）工作失職、瀆職造成安全責(zé)任事故的；（9）有其他嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽的行為。有下列情形之一者，師德考核不能為“優(yōu)秀”（1）經(jīng)查實有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，未造成嚴(yán)重后果的；（2）對待工作消極應(yīng)付，牢騷滿腹，接受任務(wù)有推諉現(xiàn)象，或所做工作只以個人為中心不能以大局為重，不能積極主動地配合學(xué)校中心工作，協(xié)助精神不強者；（3）同事關(guān)系、家校關(guān)系或師生關(guān)系少和諧，或滿意度測評低于90%，或者被投訴且查實者；（4）因個人家庭、生活問題影響工作的；(5) 放松對學(xué)生的管理、教育，發(fā)生安全事故的；或發(fā)生安全事故處理不及時不恰當(dāng)，帶來一定后果的。(6) 學(xué)歷不達(dá)標(biāo)或不積極參加繼續(xù)教育的；(8)一學(xué)年中列入勸勉談話2次或以上者；(8)其他變現(xiàn)不良者。四、考核組織1.成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王春梅組員：王 正、李云山、單俊平、于小花、呂春英、劉國華及家長代表1名2.考核時間與考核程序平時考核每學(xué)期進(jìn)行一次,全體考核組成員對擬定的考核等次進(jìn)行復(fù)核，并確定考核等次?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組反饋考核結(jié)果，被考核教師無異議后簽字確認(rèn)。五、考核結(jié)果的運用1.師德考核結(jié)果，作為對教師評聘和獎懲的重要依據(jù)，并記入教師個人檔案。2.在職稱晉升、評先評優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面，優(yōu)先考慮師德考核為“優(yōu)秀”的教師。3.凡在師德考核中被確定為“基本合格”、“不合格”的，當(dāng)年年度考核相應(yīng)定為“基本合格”、