網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊1..doc

1網(wǎng)絡(luò)利大于弊。我將從4個(gè)方面來(lái)闡述我方觀點(diǎn):1.必要性。這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來(lái)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界,要讓我國(guó)在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐,作為21世紀(jì)主力軍的我們,必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì),要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力,具有傳播科學(xué)信息的能力,這就是科學(xué)素質(zhì)。而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。鄧小平同志不是說(shuō):計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。2.實(shí)用性。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享,它就像一個(gè)聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的富金山,誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng),誰(shuí)就會(huì)有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料,可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí),并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí),促進(jìn)思維的發(fā)展,培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約,在網(wǎng)上接受名校的教育,有什么問(wèn)題,你也盡可以隨時(shí)通過(guò)E-mail請(qǐng)求老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語(yǔ)言解說(shuō)等多媒體內(nèi)容,使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣,這是任何教科書都不可能具備的。3.現(xiàn)實(shí)性。我省的曙光工程就是為了快速推進(jìn)教育信息化,在我省每所中小學(xué)建立因特網(wǎng)教室,普及計(jì)算機(jī)因特網(wǎng)知識(shí),推動(dòng)中學(xué)生家庭上網(wǎng),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育與知識(shí)共享為全省中小學(xué)生提供免費(fèi)的網(wǎng)上課內(nèi)外輔導(dǎo)培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息、技術(shù)的興趣與意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、處理信息的能力。再看看我們身邊,學(xué)校和學(xué)院的網(wǎng)站不正搞的紅紅火火?的確,作為一種新生事物,網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端,但中學(xué)生處在學(xué)校的教育之下,學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)是非、美丑、善惡的判斷能力,塑造學(xué)生良好的道德和行為規(guī)范。在老師的正確引導(dǎo)和家長(zhǎng)的指點(diǎn)下,必能使我們以一個(gè)正確的心態(tài)來(lái)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。4.21世紀(jì)將是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,今日的莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來(lái)社會(huì)的棟梁。了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),就是闖蕩未來(lái)信息時(shí)代的最強(qiáng)有力的武器。讓我們相信,我們今天所付出的一點(diǎn)一滴的努力,終將會(huì)聚沙匯塔,終將站在巨人的肩膀上。所以,上網(wǎng)利大于弊。網(wǎng)絡(luò),給信息帶來(lái)了強(qiáng)大而有力的傳播途徑,并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時(shí)間,避免了許多不必要的資源浪費(fèi)。類似的遠(yuǎn)程教育在許多其他教學(xué)中也有應(yīng)用。像我們現(xiàn)在大四的學(xué)習(xí)中,因?yàn)橛胁糠滞瑢W(xué)已經(jīng)出去參加工作,不能回校參加剩余課程的學(xué)習(xí)。但是無(wú)論在校上課還是在外工作,都必須進(jìn)行畢業(yè)考試。老師為了方便缺課的同學(xué),就把筆記放在網(wǎng)上,讓同學(xué)們易于自學(xué)。2網(wǎng)絡(luò)游戲利大于弊我自己本身也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的玩家或者支持者,所以,我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲還是利大于弊的。第一,網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展中,網(wǎng)絡(luò)游戲不能沒有巨大的功勞,這種功勞將直接體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營(yíng)公司的財(cái)務(wù)贏利比例上。第二,網(wǎng)絡(luò)游戲告訴了人們,上網(wǎng)的生活和內(nèi)容并不僅僅局限于聊天交友和查看資料方面,除了這些人們還可以玩玩游戲,輕松娛樂一下。第三,網(wǎng)絡(luò)游戲和其他游戲一樣,也能給參與游戲者有一種競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)步的心態(tài),這種心態(tài)在原來(lái)的非網(wǎng)絡(luò)游戲的電腦游戲中主要是超越自我,有了網(wǎng)絡(luò)的連接之后,更能在高手如林中展現(xiàn)自我。第四,當(dāng)然要說(shuō)明的是,這些網(wǎng)絡(luò)游戲或者說(shuō)我們所討論的網(wǎng)絡(luò)游戲是合法的游戲。第五.人們似乎對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲有一些誤解,這些誤解主要是指人們對(duì)游戲本身的迷戀,而影響人們的工作、生活、甚至是身體健康。但是,人們對(duì)游戲的迷戀并不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò)游戲,除了網(wǎng)絡(luò)游戲以外,我相信人們還對(duì)其他的游戲一樣迷戀。這就好象是一個(gè)棋迷迷戀下棋,一個(gè)票友迷戀精彩的戲劇一樣的道理。同樣,并不是所有的網(wǎng)絡(luò)游戲都是有害的,實(shí)際上大多數(shù)游戲本身都是無(wú)害的,如果有害的話,國(guó)家早已經(jīng)明令禁止了。除了以上這些,我們還要面對(duì)人與游戲之間的關(guān)系。游戲的誕生是出于對(duì)人們對(duì)游戲市場(chǎng)的需求,這個(gè)時(shí)候游戲本身就是一個(gè)產(chǎn)品,就好象任何一個(gè)人們所需求的產(chǎn)品本身一樣有著誕生和存在的價(jià)值。同樣,并不是所有的產(chǎn)品都適合于每一個(gè)人,游戲本身也是這樣。當(dāng)有一些東西不適合你的時(shí)候并不代表不適合別人。人類的喜好是多種多樣的,難道喜歡所喜歡的合法的商品也不應(yīng)該嗎?我想肯定不是吧。所以說(shuō),網(wǎng)絡(luò)游戲的誕生和存在是根據(jù)市場(chǎng)或人類的需求而來(lái),也就是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲本身是沒有錯(cuò)的。關(guān)于價(jià)值,可以肯定的說(shuō),網(wǎng)絡(luò)游戲所產(chǎn)生的直接價(jià)值并不低于其他游戲。這一點(diǎn)從上海盛大公司的老板陳天橋幾乎一夜之間擁有億萬(wàn)身價(jià)中看的出來(lái)。那么,同樣從這些網(wǎng)絡(luò)游戲的熱衷者和支持者中也自然能看的出網(wǎng)絡(luò)游戲是滿足人們的需求的。這些也是價(jià)值的體現(xiàn)。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的定義。到底什么才是網(wǎng)絡(luò)游戲呢?網(wǎng)絡(luò)游戲的定義就是可以在網(wǎng)絡(luò)上玩的游戲。比如棋牌游戲?，F(xiàn)實(shí)世界中也有棋牌游戲,網(wǎng)絡(luò)也有,其規(guī)則和玩法完全的一樣,難道說(shuō)在現(xiàn)實(shí)世界玩的棋牌就是好游戲,在網(wǎng)絡(luò)里玩的就不是好游戲?或者說(shuō)在現(xiàn)實(shí)中玩的棋牌游戲就利大于弊,而在網(wǎng)絡(luò)中玩的棋牌游戲就弊大于利嗎?這種解釋實(shí)在說(shuō)不過(guò)去吧?類似的例子更是舉不勝舉。更多的人,都會(huì)把目光聚集在未成年人身上,同時(shí)認(rèn)為這也是對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲弊端最大的體現(xiàn)。我認(rèn)為,這種武斷的結(jié)論并不恰當(dāng)。未成年人的確是受到法律的保護(hù),國(guó)家也為此出臺(tái)了一些相關(guān)法律法規(guī)用來(lái)限制未成年人玩網(wǎng)絡(luò)游戲。同樣的邏輯,人們是否也在現(xiàn)實(shí)生活中去組織這些未成年人去玩一些合法的游戲呢?比如棋牌等其他智力游戲。所以,人們只是誤解了法律是保護(hù)這些未成年人不要受到非法的網(wǎng)絡(luò)游戲的影響,而不是去阻止這些未成年人參與合法的網(wǎng)絡(luò)游戲。還有值得說(shuō)明一點(diǎn)的是,有一些自我控制能力比較差的人,在參與網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候可能會(huì)因此影響工作、生活和健康。但是,這些問(wèn)題的本身是人的問(wèn)題,而不是游戲的問(wèn)題。如果人們一定要把這些問(wèn)題歸咎于游戲的話,那么是不是所有的人都是這樣的呢?如果所有人都因此這樣的話,人們?yōu)槭裁催€要玩網(wǎng)絡(luò)游戲呢?同樣的道理,這些自我控制能力比較差的人是不是在玩非網(wǎng)絡(luò)游戲的游戲的時(shí)候就能控制的很好呢?如果不是的話,又怎么解釋呢?一個(gè)在玩現(xiàn)實(shí)的棋牌中因?yàn)榉N種原因參與了賭博,那么是不是也因此認(rèn)定是棋牌的錯(cuò)呢?如果這樣的話,那么國(guó)家就應(yīng)該明令禁止人們參與棋牌等游戲了。另外,再舉一個(gè)小小的例子,特別是在網(wǎng)絡(luò)游戲中玩棋牌游戲,打完一次牌之后,網(wǎng)絡(luò)會(huì)自動(dòng)洗牌,自動(dòng)發(fā)牌,真的是很方便。在玩現(xiàn)實(shí)棋牌的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)三缺一等缺少牌友的時(shí)候,到網(wǎng)絡(luò)里就不會(huì)出現(xiàn)這種事情了。最后總結(jié)一下:合法的網(wǎng)絡(luò)游戲是應(yīng)人們對(duì)游戲本身的需求而誕生。在游戲誕生后和在參與網(wǎng)絡(luò)游戲后,既滿足了自身休閑娛樂的需求,又滿足了比賽以及心理榮譽(yù)滿足,而且還能給人們帶來(lái)極大的方便。我實(shí)在想不出什么理由說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)游戲弊大于利。41、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作,教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無(wú)顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流,這對(duì)于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外,由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有實(shí)時(shí)性和交互性的特點(diǎn),青少年可以同時(shí)和多個(gè)教育者或教育信息保持快速互動(dòng),從而提高思想互動(dòng)的頻率,提高教育效果;由于網(wǎng)絡(luò)信息具有可下載性、可儲(chǔ)存性等延時(shí)性特點(diǎn),可延長(zhǎng)教育者和受教育者思想互動(dòng)的時(shí)間,為青少年提供“全天候”的思想引導(dǎo)和教育。還可以網(wǎng)上相約,網(wǎng)下聚會(huì),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤(rùn)和補(bǔ)充,從而及時(shí)化解矛盾,起到溫暖人心,調(diào)動(dòng)積極性,激發(fā)創(chuàng)造力的作用。2、提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。目前在我國(guó)教育資源不能滿足需求的情況下,網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園,學(xué)習(xí)者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受高等教育,學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程、修滿學(xué)分、獲得學(xué)位。這對(duì)于處在應(yīng)試教育體制下的青少年來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種最好的解脫,它不但有利于其身心的健康發(fā)展,而且有利于家庭乃至于社會(huì)的穩(wěn)定。3、開拓青少年全球視野,提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識(shí)范疇更加開闊,從而有助于他們?nèi)蛞庾R(shí)的形成。同樣,又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過(guò)上網(wǎng),可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力;通過(guò)在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書,觸類旁通,提高自身文化素養(yǎng)。中學(xué)生上網(wǎng)的好處網(wǎng)絡(luò)的信息化特征催生中學(xué)生的現(xiàn)代觀念的更新,如學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、全球意識(shí)等。它使中學(xué)生不斷接觸新事物、新技術(shù),接受新觀念的挑戰(zhàn)。中山大學(xué)心理學(xué)系主任楊中芳教授認(rèn)為,除非法黃色和暴力網(wǎng)站可能對(duì)孩子造成傷害外,網(wǎng)絡(luò)帶給孩子正面的東西遠(yuǎn)比負(fù)面的要多。并且,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)是不可回避的東西,無(wú)論你喜不喜歡,它都要注定成為中學(xué)生生活不可或缺的東西,不讓中學(xué)生上網(wǎng),反而對(duì)他們的成長(zhǎng)不利。那么中學(xué)生上網(wǎng)到底有什么好處呢?一、開闊視野因特網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了全球信息共享,中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,認(rèn)識(shí)世界,了解世界最新的新聞信息,科技動(dòng)態(tài),極大地開闊了中學(xué)生的視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂趣。二、加強(qiáng)對(duì)外交流網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界,在這個(gè)新世界里,每一名成員可以超越時(shí)空的制約,十分方便地與相識(shí)或不相識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流,討論共同感興趣的話題,由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性,避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害,從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場(chǎng)所。中學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)外交流的時(shí)空領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。同時(shí)現(xiàn)在的中學(xué)生以獨(dú)生子女為多,在家中比較孤獨(dú),從心理上說(shuō)是最渴望能與人交往的?，F(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會(huì)給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來(lái)壓力,網(wǎng)絡(luò)給了他們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境。三、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展世界是豐富多彩的,人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這個(gè)無(wú)限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向,也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新,這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識(shí)浩如煙海,這給中學(xué)生進(jìn)行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域,為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料,一些電腦游戲在一定程度上能強(qiáng)化中學(xué)生的邏輯思維能力。四、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間我們的問(wèn)卷調(diào)查中有15%的人因?yàn)樯暇W(wǎng)而提高了學(xué)習(xí)成績(jī),這也是我們上網(wǎng)值得驕傲的一點(diǎn)。因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料,甚至是合適的學(xué)校和教師,這一點(diǎn)已經(jīng)開始成為現(xiàn)實(shí),如一些著名的網(wǎng)校。這里值得提出的是,有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,學(xué)電腦和做網(wǎng)頁(yè)卻一點(diǎn)也不叫苦,可見,他們的落后主要是由于其個(gè)性類型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式?？梢哉f(shuō),因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。注意,這里的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)是不同的兩個(gè)概念,所以,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該在自由辯論時(shí)提問(wèn),這時(shí)對(duì)方的頭腦一不是很清晰問(wèn):你們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的定義?(自己先在權(quán)威的辭海中查下,記住頁(yè)碼和辭海的出版社,然后不管對(duì)方答沒答上來(lái),告訴他們你們查的結(jié)果,PS:一定要說(shuō)根據(jù)XX出版社XX年版XX辭海上的說(shuō)法是XXX這樣能讓評(píng)委和觀眾覺得你們是認(rèn)真查過(guò)了,這很重要。問(wèn):請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,你們認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)能離開網(wǎng)絡(luò)嗎?問(wèn):請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,你們了解網(wǎng)絡(luò)嗎?你們認(rèn)為我們應(yīng)該什么