初任班主任培訓(xùn)PPT課件

1 初任班主任進入角色要思考的20個問題 2 1 還記得自己的學(xué)生時代是怎樣度過的嗎 這段經(jīng)歷給你即將開始的班主任工作有何影響 你希望你的學(xué)生如何度過他們的學(xué)生時代 不要忘了自己的學(xué)生時代 經(jīng)驗式教育 3 2 在中學(xué)時代 你遇到了怎樣的班主任 他 她 對你產(chǎn)生了怎樣的影響 教師的作用 我總結(jié)出一個可怕的結(jié)論 我在課堂上起決定性的作用 作為一個教師 我擁有讓一個孩子的生活痛苦或幸福的權(quán)力 我可以是一個實施刑罰的刑具 也可以是給予鼓勵的益友 我可以羞辱一個學(xué)生 也可以遷就一個學(xué)生 我可以傷害一個心靈 也可以治愈一個靈魂 學(xué)生心理危機的增加或減緩 孩子長大后是仁慈還是殘忍 都是我的言行所致 海姆 吉諾特 優(yōu)秀的教師關(guān)注期望 另一些教師則關(guān)注規(guī)則 而最差勁的教師關(guān)注破壞規(guī)則后的懲罰 4 3 在中學(xué)時代 你心目中的理想班主任具有怎樣的特點 做什么樣的班主任 教師的職業(yè)是影響人的職業(yè) 班主任更是學(xué)生生命成長中的精神關(guān)懷者 要有真愛心 要有親和力 假如我是孩子 假如是我的孩子 5 4 結(jié)合自身特點 你認為初任班主任身上具備哪些優(yōu)勢 在工作中應(yīng)該如何發(fā)揮優(yōu)勢以彌補自身的不足 年輕沒有失敗 一同成長 持久鼓勵 分享苦樂與成敗 6 5 假如你是班主任 與學(xué)生第一次見面前應(yīng)該做些什么 資料準(zhǔn)備環(huán)境準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備 7 6 在班主任工作中 除了與學(xué)生見第一次面外 還會遇到哪些第一次 組建一個新班都需要做些什么 第一次 班會 課 家長會 面 集會 家訪 與學(xué)生沖突 事前準(zhǔn)備 事中自信 事后反思 排學(xué)號 座位 編組 印發(fā)貼座次表 空成績單 整理花名冊 成立組織機構(gòu) 建章立制 8 7 你知道 初一 初二 初三 三個級段班級建設(shè)的重點分別是什么嗎 班主任要親自抓的三項工作 衛(wèi)生 紀律 作業(yè) 初一 立規(guī)矩 樹風(fēng)氣 初二 深化學(xué)風(fēng)建設(shè) 強化班級管理 初三 適應(yīng)競爭 班級穩(wěn)定 減壓增效 9 8 你認為成為班主任后 應(yīng)當(dāng)在哪些方面盡力改變自己 學(xué)生的行為幾乎就是教師行為的投射 有什么樣的教師行為 就相應(yīng)的有什么樣的學(xué)生行為 10 9 面對學(xué)生 班主任最大的成長動力是什么 你感到最需要改變自己的是什么 挑戰(zhàn)感 責(zé)任感 成就感 幸福感 責(zé)任 奉獻 專業(yè)成長 學(xué)會創(chuàng)設(shè)教育情境 做學(xué)生的同行者 11 10 你覺得班級日志 成長日記有用嗎 你還知道哪些實用的管理方法 班級日志 輪流日記 成長日記 成長手冊 工作日記 學(xué)法課 盯班術(shù) 前提 明確目的 方法 及時指導(dǎo) 總結(jié) 調(diào)整 12 11 作為e時代的班主任 你覺得有哪些先進的手段可以用到班級管理中去呢 數(shù)碼攝像 數(shù)碼照相 數(shù)碼錄音 班級短片 網(wǎng)絡(luò)平臺 個人博客 13 12 請你描述一下你將為學(xué)生的生命成長創(chuàng)建一個什么樣的班級環(huán)境 既要創(chuàng)設(shè) 知識環(huán)境 又要創(chuàng)設(shè)一個 生活環(huán)境 14 13 在班級里 班主任都要扮演哪些角色 處理哪些關(guān)系 角色的單一會導(dǎo)致工作的單一 15 14 班主任應(yīng)該如何抓學(xué)生的學(xué)習(xí) 在這方面班主任與任課老師有何不同 學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 競爭意識 合作意識 學(xué)習(xí)意識 發(fā)展意識 創(chuàng)新意識 16 15 在班級管理中 班主任受到的最大挑戰(zhàn)可能是教師的權(quán)威與學(xué)生的自主意識之間的矛盾 如何能做到收放自如 關(guān)鍵是 班主任是否真正把自己放在同學(xué)平等的位置上 班主任如何理解自己在班級管理中的地位和作用 17 16 德育工作和教學(xué)工作 你認為哪一項更有難度 為什么 用教育智慧走出德育的困境 德育走向生活化 18 17 在引導(dǎo)學(xué)生做人方面 班主任應(yīng)給予學(xué)生怎樣的影響 內(nèi)容 方式 用美德占據(jù)學(xué)生的心靈1 善于發(fā)現(xiàn)美2 勇于承擔(dān)責(zé)任3 裝滿寬容上路4 遠離謊言 守住誠信 19 18 依你看 現(xiàn)在中學(xué)生的心理健康狀況如何 應(yīng)該在哪些方面幫助他們 交給學(xué)生一生健康的兩把鑰匙 20 19 現(xiàn)在你認為作為中學(xué)班主任是令人激動而又富有挑戰(zhàn)的工作呢 還是令人頭疼而厭倦的呢 你愿意做這項工作嗎 無論愿否都請說說你的理由 班主任專業(yè)化是在教師