校園消防演練運(yùn)動總結(jié) .doc

校園消防演練運(yùn)動總結(jié) 增強(qiáng)校園消防平安工作，全面進(jìn)步在校師生的消防平安素質(zhì)，加強(qiáng)防火自救和逃生才能。校園消防演練(1)為落實市當(dāng)局、教導(dǎo)局的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命平安，確保劫難光降時把損失降到最低限度，依據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案和新學(xué)年各班班級地點地位的變更，學(xué)校將11月9日消防日這個特殊的節(jié)日充分用實，通過一些小型多樣的運(yùn)動讓演練運(yùn)動加倍實在富故意義?；厥桩?dāng)日運(yùn)動，有得有失值得總結(jié)反思以便各項平安工作加倍深入抓實。一、領(lǐng)導(dǎo)看重，消防日運(yùn)動組織到位。為了確保消防日運(yùn)動落到實處，學(xué)校的德育分管和大隊指點員事先精心支配了形式多樣的教導(dǎo)內(nèi)容并在校務(wù)會和行政會上進(jìn)行項目分工。11月6日陶云書記在班主任例會上做了充分的動員和要求。當(dāng)天下午的教工會議上，王先校長還結(jié)合近期的平安教導(dǎo)熱點做了工作部署。要求全體教職工首先從思想上要引起看重，加強(qiáng)防震、消防平安意識，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識教導(dǎo)，抓住這次演練機(jī)會，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)變亂的才能。其次對付全校性的大規(guī)模演練運(yùn)動，必然要注意平安，保障步伐必然要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練運(yùn)動順利進(jìn)行，并下發(fā)了分散線路圖要求張貼在課堂奪目的地位。二、操持縝密，消防日運(yùn)動有趣有效。晨會課光陰，在德育室的統(tǒng)一支配下，各班統(tǒng)一不雅看了平安教導(dǎo)片。并在先生的指導(dǎo)下，了解并試做一些失火下逃生的技能技術(shù)。各班同學(xué)在先生的示范下，學(xué)會下蹲捂鼻快速走出課堂。午間休息時，在班主任和小干部的率領(lǐng)下，各個班級穿梭在校園遍地，學(xué)會在校園不合的課堂和場所如何快速有效的分散逃生的措施，讓每個同學(xué)學(xué)會岑寂和保持快速有序。下午第一節(jié)課間，王校長發(fā)布:失火分散演練運(yùn)動現(xiàn)在開始。廣播員急速播放警鈴，班主任帶著各班依照中指定的路線和次序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班班主任頓時清點人數(shù)，申報校長。校長對練習(xí)運(yùn)動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長發(fā)布119消防日平安分散演練運(yùn)動停止，請各班有秩序地回到課堂，同時要求班主任就本班參加這次演練運(yùn)動急速進(jìn)行闡發(fā)、小結(jié)。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練歷程既重要、激烈，又井然有序。這次演練運(yùn)動是對我校校園突發(fā)平安變亂應(yīng)急預(yù)案的一次查驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)變亂的警備步伐，而且也進(jìn)步了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安變亂的才能，更進(jìn)一步加強(qiáng)師生消防平安意識，真正控制在危險中迅速逃生、自救、互救的基礎(chǔ)措施，進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)變亂的才能，也培養(yǎng)了先生和學(xué)生互幫合作的優(yōu)越風(fēng)格，整個演練運(yùn)動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。通過演練，我們也找出了很多不夠，比如，個別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成演習(xí)，沒有高度看重，存在二、三位同學(xué)并排跑步的環(huán)境;有部分班級在行進(jìn)的歷程中未跑動起來，沒有跑到指定的地位就停下來，減緩了撤離的速度，造成了分散途徑的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不敷，沒有全速撤離。針對上述種種問題，往后計算采取了以下步伐:第一、進(jìn)步平安意識，增強(qiáng)對分散鈴聲的節(jié)制，做到鈴聲便是命令。第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離偏向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及平安快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞;第三、對當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時，如何增強(qiáng)責(zé)任和才能的培訓(xùn)，充分控制撤離的原則和法子，真正進(jìn)步應(yīng)急的拭魅戰(zhàn)才能，將進(jìn)行拭魅戰(zhàn)狀態(tài)下的分散演練，事先欠亨知，使演練真正做到常態(tài)化。第四、強(qiáng)化鼓吹，牢靠建立平安無小事、平安第一、居安思危，防患于未然的意識，教導(dǎo)師生分散的基礎(chǔ)常識和技能，修訂完善緊急分散規(guī)劃和路線，增強(qiáng)演練，使平安分散撤離成為學(xué)生的自覺行為?？傊?，通過這次119消防日的各項運(yùn)動，我們既控制了逃生的技能和措施，有了很大的勞績;同時，又找出了許多不夠之處，以后將多組織相似的演練運(yùn)動，以確保劫難真正降臨時可以或許自救，以掩護(hù)教師和學(xué)生的生命平安!校園消防演練運(yùn)動總結(jié)(2)本日早晨，洋涇實驗小學(xué)學(xué)校教授教化樓突然冒起了濃煙，隨即逃生警報聲拉響，總指揮陳校長在廣播里著急地進(jìn)行緊急看護(hù):我校四樓發(fā)生火警，全校急速啟動突發(fā)事故緊急預(yù)案，各班依據(jù)預(yù)案進(jìn)行分散，請全校師生迅速撤離火警現(xiàn)場!。話音剛落，行政先生們就在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行分散，幾位體育先生在操場聚攏分散的步隊。全校同學(xué)訓(xùn)練有素的用沾濕水的小手絹或者小毛巾捂著口鼻，在先生的率領(lǐng)下，重要有序的平安逃生到大操場。本日是119全國消防日，學(xué)校抓住這一教導(dǎo)契機(jī)，對全校師生進(jìn)行逃生演練。這次運(yùn)動，我們也獲得了洋涇警署的支持。環(huán)抱作為小學(xué)生，如果發(fā)生火警人人應(yīng)該怎么辦?消防警官楊晨叔叔為我們做了專題國旗下講話，樓房動怒被困住時該怎樣做、在無路逃生的環(huán)境下該怎樣做、被濃煙困繞時該怎樣做親切、詳細(xì)、通俗易懂的講話內(nèi)容，讓孩子們不住點頭。為讓人人有更直不雅活躍的認(rèn)識，在消防警官的指導(dǎo)下，校長親自帶頭，和教師、學(xué)生代表一起參加滅火演練。人人又興奮又激動，親身體驗了滅火器材的使用及操作步驟。這次練習(xí)運(yùn)動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)變亂的警備步伐，而且也進(jìn)步了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安變亂的才能，更進(jìn)