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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前宜昌市2020年小升初語文考前練習(xí)試卷 含答案題 號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知: 1、 考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、基礎(chǔ)知識檢測(共6小題,每題4分,共計24分)1、指出下面沒有語病的一句是( ) 。A、為了防止類似事故不再發(fā)生,我們一定要加強(qiáng)管理,采取嚴(yán)密的防患措B、突然,狂風(fēng)和暴雨一齊傾瀉下來。C、能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D “全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的正式啟動,拉開了全國一項大型群眾性的體育活動序幕。2、下列表述正確的一項是( )。A、“滿招損,謙受益”這句格言,流傳至今至少有兩千年了。畫線句子中引號的作用是表示直接引用。B、煙臺的海一課是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。C、“春種一粒粟”中的“種”與農(nóng)具“耙”有關(guān)。D、夾竹桃的作者是著名學(xué)者季羨林,題目中的“夾”應(yīng)該讀成“ji”。3、先將成語補(bǔ)充完整,再選擇成語填空。雕梁( ) 膾炙( ) 不同( ) ( )繞梁 美不( ) 筆走( ) 引人( ) ( )窠臼 陽春( ) 獨(dú)具( ) 古色( ) ( )共賞巧奪( ) 響遏( ) ( )生花 我們可以用_來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲,用_來贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎;當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時,我們可以說_而當(dāng)我們讀到一篇好文章時,我們可以說_。4、按要求完成詩句。1、朋友分別之時間想到你詩句:_2、當(dāng)你悲傷的時候想到的詩句:_3、表達(dá)對父母恩情的詩句: _ 4、表達(dá)人物志向或精神的詩句:_5、請你為“肖”字加偏旁,組成新的字填寫的空格內(nèi)。陡( )的懸崖 勝利的( )息 ?。?)的姑娘 ( )好的鉛筆 彌漫的( )煙 暢( )的商品 ( )遙自在的生活 元( )佳節(jié)6、在下面的括號里填上“看”的近義詞,不能重復(fù)。抬頭往上看”叫( ) 從上往下看”叫( ) 仔仔細(xì)細(xì)看”叫( )實地欣賞看”叫( ) 范圍廣泛看”叫( ) 粗略大致看”叫( ) 二、知識積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計15分)1、判斷下列說法對錯。(1)我國的澳門曾被英國強(qiáng)占去。 ( )(2)“炎黃子孫”中的“炎”、“黃”分別指的是炎帝、黃帝。 ( )(3)“四書五經(jīng)”中的“四書”是大學(xué)孟子論語詩經(jīng)。 ( )(4)我國第一部志人小說是世說新語。 ( )2、辨析選擇。1新華字典中,“筷”、“狂”兩個字都在第260頁,根據(jù)音序排列規(guī)律,推斷出“寬”、“款”、“筐”三個字所在的頁碼。它們分別在( )頁。A258、259、261 B260、260、260 C. 260、261、261 D259、260、2612根據(jù)語境依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。(1)服藥不當(dāng),往往會引起不良_。(2)孟夫子就是孔乙己中的孔乙己的_。(3)老舍成功的_了駱駝祥子這個典型形象。(4)他多次到三峽一帶_,研究那里的地形地貌。A. 反映 原形 刻畫考察 B. 反應(yīng) 原形刻劃 考查C. 反應(yīng) 原型 刻畫考察 D. 反映 原型刻劃 考查3結(jié)合語境,選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項。( )。A為了滿足人們健康的需要,廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠色的蔬菜果品)B為將物資及時送到災(zāi)區(qū),政府開辟了綠色通道。(指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等)C教育廳要求各高校實行陽光招生。(指公開、公平、公正的招生)D“明星學(xué)院”吸引了不少陽光少年。(指活潑、富有生氣的少年)3、我會將成語補(bǔ)充完整,使它們成為一條“龍”。1、博聞強(qiáng)( )憶猶( )仇舊( )之入骨 2、異想天( )門見( )窮水( )善盡美3、水深火( )火朝( )經(jīng)地( )不容辭 4、栩栩如( )離死( )具一( )格不入4、趣味標(biāo)點。 桌子上放著一盤梨,旁邊有一張紙條,上寫:“這梨不大好吃”幾個字。小云、哥哥、姐姐看了后別說出了一種看法,這三種看法都言之有理又各不相同。請你給句子加上標(biāo)點,代他們說出各自的意思。(1)小云:這梨不大好吃 意思是:_(2)哥哥:這梨不大好吃 意思是:_(3)姐姐:這梨不大好吃 意思是:_5、俄國作家列夫托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分?jǐn)?shù),他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?!?請認(rèn)真閱讀這句話,寫出你對這句話的理解。 _ _ _ 三、口語交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計7分1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學(xué)老師看了很不舒服,你能在不改變原意的基礎(chǔ)上,把牌子上的警示語換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看,把你的想法寫下來。 _ _ _ _ 四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計24分)1、課內(nèi)閱讀。 我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去了,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上( ),從我腳邊( )了。等我睜開眼和太陽再見,這算又( )了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里( )了。1、這段話選自課文 ,作者是_。2、作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、閃過”等四個詞語描述時間的來去匆匆,請你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準(zhǔn)確地送回原文。3、還記得課文里這樣的比喻嗎?“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!痹囍倌瑢懸痪渥髡哳愃票磉_(dá)手法的語句。 _2、課外閱讀。 購買上帝的男孩 一個年僅六歲的小男孩(拿著 捏著 握著)1美元硬幣,沿街一家一家商店地(盤問 詢問):“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主不由分說)就把他攆出了店門。天快黑時,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。老頭眼圈也濕潤了問你有多少錢1美元孩子眼下上帝的價格正好是1美元老頭接過硬幣從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料說孩子它就是你要買的上帝快去救你的叔叔吧邦迪喜出望外, 將飲料(捧 抱 包 報)在懷里, 興沖沖地回到了醫(yī)院。 一進(jìn)病房, 他就開心地叫嚷道:“ 叔叔, 我把上帝買回來了, 您很快就會好起來的!” 幾天后,一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個天文數(shù)字,差點嚇昏過去??稍悍礁嬖V他,有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置退下來后,(寄居隱居)在本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國旅游去了。 后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太 _幸運(yùn)了,為了救您,他拿一美元到處購買上帝,感謝上帝,是他_拯救_了您的生命,但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!”1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外:_。2、給第三自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。3.、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話;選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。4、聯(lián)系上下文,填空。(1)“醫(yī)生說,只有上帝才能救他?!边@句話的意思是說_。(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。(3) 你認(rèn)為“真正的上帝”指的是_。(4)你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是_和_。5、通過閱讀這篇文章,我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_的孩子;老頭是一個_的人。6、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句公益廣告用語。例:_3、表達(dá)空間。我們即將告別培育我們的母校,離開辛勤教育我們的老師,你一定有很多話想對自己的母校和老師講,請把你想說的話如實講出來。 要求: 1、題目自定 2、把想說的話說清楚,講具體。 3、不少于500字。 五、作文題(本題共計30分)1、習(xí)作舞臺。材料: 1、下課鈴聲剛響,我正要走出教室,好友神秘地將我拉到一邊 2、吃過晚飯,全家人都在忙著做各自的事,突然一陣急促的門鈴聲響起要求: 根據(jù)所給的材料選擇一個作為作文的開頭,通過一件事把故事續(xù)寫完整,內(nèi)容具體,語句通順。 給作文選一個合適的題目。 書寫整潔,正確使用標(biāo)點符號,字?jǐn)?shù)不少于400字。文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測(共6小題,每題4分,共計24分)1、D2、A3、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇 古色古香、巧奪天工、不落窠臼 獨(dú)具匠心、妙筆生花、引人入勝4、莫愁前路無知己、天下誰人不識君白發(fā)三千丈,緣愁似個長。誰言寸草心、報得三春暉捐軀赴國難,視死忽如歸5、陡( 峭 )的懸崖 勝利的( 消 )息 ?。?俏 )的姑娘 ( 削 )好的鉛筆 彌漫的( 硝 )煙 暢( 銷 )的商品 ( 逍 )遙自在的生活 元( 宵 )佳節(jié)6、仰視,俯視,注視二、知識積累運(yùn)用(共5
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