六年級(jí)期末評(píng)語(yǔ)表格

綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良航杰：你性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)不夠突出呢？希望你嚴(yán)格要求自己，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的突破。班主任簽章 ：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)佳媛：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良黃敬：你文靜的外表和甜甜的笑容，給老師留下了深刻的印象。你能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。更讓老師欣慰的是你對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁頭，雖然暫時(shí)成績(jī)還沒有處于領(lǐng)先地位，但老師相信：只要你堅(jiān)持不懈，定能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu) 思婷：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的班干部。你就是咱班當(dāng)之無(wú)愧的“領(lǐng)頭羊”。希望未來的你，百尺竿頭更進(jìn)一步！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良柯峰： 盡管原來習(xí)慣欠佳，基礎(chǔ)偏弱，可是，你并沒有泄氣，而是在老師引導(dǎo)、同學(xué)幫助下，取得了明顯的進(jìn)步！瞧，勞動(dòng)積極的有你，上課認(rèn)真的有你，學(xué)習(xí)成績(jī)提升的也有你！只要你不依賴，不退縮，少說幾個(gè)“不會(huì)”，老師相信你會(huì)更上一層樓！班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)可瑩：老師真的很喜歡你：明禮懂事，開朗活潑，工作負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛集體普普通通的名字，卻有一顆閃亮的心靈！有信心做個(gè)最好的自己?jiǎn)幔考佑?！班主任簽章：顧益?B 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良澤凱：你是一個(gè)懂事，聽話的男孩子。一學(xué)期來，你懂得了知識(shí)的重要性，如果你能更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，靈活些，老師相信你會(huì)做得更好，請(qǐng)記住：認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良祺楷：你這學(xué)期的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如，上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，這是老師給你的贈(zèng)言，希望你努力向前奮斗不止。 班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良丁飛：在學(xué)習(xí)上，你能一如既往地努力學(xué)習(xí)，看著你寫的一行行整潔、漂亮的字，老師心里有說不出的高興。假如你在課堂上能多多開動(dòng)腦筋，勇敢地多舉手發(fā)言，相信你會(huì)更讓大家喜歡。盼望你有新的進(jìn)步。班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良澤凱：你是一個(gè)聰明的男孩，但成績(jī)的取得單憑聰明而不認(rèn)真聽講，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以老師想送給你一個(gè)公式：“天才1（天賦）99（汗水）”如果你能領(lǐng)會(huì)這句話的含義，并能做到的話，那你才能算是一個(gè)真正的天才。班主任簽章：顧益玲 1月 15 日 綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)李丹：你是一位上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩，能遵守校紀(jì)校規(guī)，與同學(xué)坦誠(chéng)相處，值日工作盡心盡職。老師希望你在努力一些，爭(zhēng)取讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)有新的起色，“學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐”，這是老師給你的贈(zèng)言。班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)合格樂飛：平時(shí)，你總是樂呵呵的，那憨厚的樣子，實(shí)在令老師喜歡！對(duì)同學(xué)，你總能友好相處；對(duì)老師，你總是尊敬有加，更平添幾分可愛。不過，要努力學(xué)習(xí)才能享受最后的成功。班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)嘉杰：你善于思考，發(fā)言踴躍，積極背誦。你是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能持之以恒，克服惰性，讓智慧的火花早日閃爍起來。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良哲鍇：盡管這個(gè)學(xué)期老師還是會(huì)經(jīng)常因?yàn)槟泷R虎或貪玩之類的問題批評(píng)你，可是你卻絲毫不退卻，而是虛心地接受并加以改正。正是有了這種態(tài)度，所以大家看到了你的進(jìn)步：成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提升，表現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)變好知道嗎？只要你定下奮斗的目標(biāo)，并有意識(shí)地克服自己身上的惰性，你會(huì)越來越“強(qiáng)”！班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)齊凱：你性格開朗，思維活躍，你是一個(gè)已經(jīng)懂得知識(shí)重要的男孩子，有一個(gè)聰明的腦袋，但是你的自控能力及學(xué)習(xí)成績(jī)又讓老師擔(dān)心，“勤奮是天才的土壤，苦學(xué)是知識(shí)的鑰匙，”希望你能記住老師的話。班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)國(guó)棟：你是一個(gè)落落大方的男孩。待人真誠(chéng)，質(zhì)樸正直，你思維積極，善于表達(dá)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)有沉浮，老師希望你能堅(jiān)持不懈地努力，這樣才能取得好成績(jī)。班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良?jí)翮鳎耗闶且晃宦斆骺蓯鄣男∨?。勤奮好學(xué)、思維敏捷、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對(duì)語(yǔ)言的感受力相當(dāng)好。如果你膽子再大些，上課能多舉手發(fā)言，闡述自己的見解，老師相信，你的成績(jī)會(huì)更叫人歡喜！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良俊杰：小小的個(gè)兒，普通的名字，卻有不普通的表現(xiàn)：沒有一般男孩懶散貪玩的毛病，沒有一般學(xué)生投機(jī)取巧的惡習(xí)，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，你是媽媽和老師眼里的乖孩子。不過，上課時(shí)再約束一些，做事速度再快一些，你就更乖啦！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良嘉楊：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)合格銘威：你是一個(gè)善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠(chéng)，讓老師為之動(dòng)容；老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽講再認(rèn)真一些，課后作業(yè)完成得再工整一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。要加油哦！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)馬超：你那恢宏的聲音，正如你的名字一般有氣勢(shì)，令人過目不忘。還有那思維的敏捷，發(fā)言的踴躍，對(duì)集體的熱心程度，都像個(gè)小男子漢！不過，人最難戰(zhàn)勝的就是自身的惰性哦！你若能發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足，才是個(gè)真正的男子漢！班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良義飛：你的進(jìn)步越來越大，不怯懦，不緊張，課上敢大膽發(fā)言，且聲音洪亮。多讀書，認(rèn)真練字，做事快些，你會(huì)學(xué)得更輕松，成績(jī)也會(huì)很出色的！要相信自己，加油吧！班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)晨佳：第一次見到你，就被你的憨厚真誠(chéng)打動(dòng)。你果然沒有令老師失望：學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作勤勉負(fù)責(zé)，勞動(dòng)積極吃苦。你就像一位大哥哥，給同學(xué)們樹立了榜樣。加快練字的步伐吧！當(dāng)你把字寫得豪爽大氣的時(shí)候，你離成功又進(jìn)了一步！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)金盈：秀氣的字跡，是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的證明；專注的神情，表明你追求知識(shí)的毅力。你，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，從來不打折扣。老師，喜歡你文靜深沉的個(gè)性?？墒牵胁湃A一定要充分展現(xiàn)哦！希望課堂上常常能看到你的小手高舉；課外能時(shí)時(shí)看到你的笑容綻放！班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)芳芳：你是個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著、上進(jìn)的女孩，你用你的實(shí)力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)，也樹立了你的威望，你是班主任的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲。 愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)立琪：你的真誠(chéng)、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)，你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。不過，平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里，一定會(huì)非常出色。班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)丁鼎：你驚人的背誦速度，令老師驚嘆；你思維的敏捷，讓同學(xué)嘆服。勤學(xué)善思是你的本性，聰明伶俐是你的優(yōu)勢(shì)，要好好利用哦！去除浮躁，永不滿足，你才能成為最后的勝者！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)斌昊： 你是一個(gè)有志氣的男孩，樸實(shí)、溫和。一學(xué)期以來，你學(xué)會(huì)了自律，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。老師相信：只要你堅(jiān)持不懈地努力，抓好薄弱學(xué)科，勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，將會(huì)使你百尺竿頭，更進(jìn)一步！班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良鈳夢(mèng)：你文靜清秀的外表下，藏著一顆聰慧懂事的心。上課，你從來都坐得端端正正，聽得全神貫注；作業(yè)，你一直認(rèn)真對(duì)待，整潔干凈；勞動(dòng)，你始終勤勉勤快，一絲不茍老師有理由相信，通過努力，你會(huì)更加優(yōu)秀！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)丁鼎：很早老師就認(rèn)定，你是個(gè)優(yōu)秀的孩子。不是嗎？愛動(dòng)腦筋愛發(fā)言，團(tuán)結(jié)同學(xué)愛家人，尊敬老師很聽話甚至，寫的文章也是趣味盎然，很有味道！不知道你對(duì)未來做過設(shè)想沒有？盡情展望吧！你也許會(huì)成為工程師，也許會(huì)當(dāng)大作家，還可能是個(gè)教授哦！努力吧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成就自我！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)鋆娜：你思想上進(jìn)，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，希望你敢于大膽發(fā)言，發(fā)表自己的獨(dú)到見解，勇敢的展現(xiàn)自己的才華！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良祺?。耗闶且粋€(gè)文靜、可愛的女孩。作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。真誠(chéng)地希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性，不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)乘槎：你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次看到你舉手老師都能看到希望；每次看到你認(rèn)真訂正老師都暗自欣喜；你會(huì)成功的，老師始終對(duì)你充滿信心！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)潔璐：你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你的臉上時(shí)時(shí)有微笑，你自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，你勞動(dòng)時(shí)積極肯干老師很喜歡你！你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績(jī)。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長(zhǎng)！ 班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu) 你是個(gè)活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)人有禮貌，說話有分寸，對(duì)人熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，只是對(duì)于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行！姍姍： 你有禮貌、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、發(fā)言積極,這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。在此，老師贈(zèng)你一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做？班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)夢(mèng)婷：你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。課堂上你總是專心聽講，積極思考每個(gè)問題；作業(yè)總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你是一個(gè)很棒的小姑娘，繼續(xù)加油吧！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)應(yīng)果：善良懂事的孩子，最讓人欣賞；開朗樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是。這學(xué)期，你的變化有目共睹發(fā)言聲音響亮；書寫更加工整，成績(jī)提升很快。老師對(duì)你越來越有信心，你對(duì)自己有決心嗎？等待你的進(jìn)一步努力哦！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)佳鋒：你是一個(gè)文靜、可愛的男孩。作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。真誠(chéng)地希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性，不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)丹燕：你的優(yōu)秀老師都看在眼里：懂事明禮，會(huì)克制，知謙讓；學(xué)習(xí)認(rèn)真，能思考，書寫好?？粗愕某煽?jī)一點(diǎn)點(diǎn)提高，精神面貌一天天變化，老師打心里高興。文靜的你，一定要記著，老師喜歡你高高舉起的小手，燦爛綻放的笑臉哦！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)夢(mèng)潔：你性格開朗、活潑可愛；你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺，是一個(gè)讓老師放心的孩子。各科成績(jī)都很平衡。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的突破。班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良徐航：你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，成績(jī)不理想，老師知道你只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)。 班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良浩杰：你是一個(gè)聰明的男孩，但成績(jī)的取得單憑聰明而不認(rèn)真聽講，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以老師想送給你一個(gè)公式：“天才1（天賦）99（汗水）”如果你能領(lǐng)會(huì)這句話的含義，并能做到的話，那你才能算是一個(gè)真正的天才。班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良治國(guó)：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。班主任簽章：顧益玲 1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)杭娣：你文靜清秀的外表下，藏著一顆聰慧懂事的心。上課，你從來都坐得端端正正，聽得全神貫注；作業(yè)，你一直認(rèn)真對(duì)待，整潔干凈；勞動(dòng)，你始終勤勉勤快，一絲不茍老師有理由相信，通過努力，你會(huì)更加優(yōu)秀！班主任簽章：顧益玲1月 15 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)優(yōu)班主任簽章：孟偉利 1月 30 日綜 合 評(píng) 定評(píng) 語(yǔ)等級(jí)良曉雯：你總是默默地聽課，默默地做作業(yè)，默默地關(guān)心著集體與他人。同時(shí)也在默默地進(jìn)步。老師同樣也在默默地關(guān)注著你?？吹侥闩e起的手，高興；聽到你響亮的回答，高興；讀著你越來越長(zhǎng)的文章，高興！自信起來吧！你會(huì)更加優(yōu)秀的！班主任簽章：顧益玲1