人教版高中生物必修2第6章 從雜交育種到基因工程第2節(jié) 基因工程及其應(yīng)用教案(1).doc

高一必修二生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名 課 題 第六章 第2節(jié) 基因工程及其應(yīng)用課型綜合課設(shè)計(jì)審核課時(shí)說(shuō)明 1 課時(shí)使用時(shí)間2016.5.30學(xué)習(xí)過(guò)程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)法一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.簡(jiǎn)述基因工程的基本原理； 2.基因工程的工具； 3.舉例說(shuō)出基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用，關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性。2、 學(xué)習(xí)流程:（一）【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】【閱讀】教材102104頁(yè)，完成下列內(nèi)容基因工程的原理 1、基因工程定義：基因工程又叫作基因 拼 技術(shù)或DNA重組技術(shù)。就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來(lái),加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里, 向 地改造生物的遺傳性狀。 2、基因工程工具 （1）基因的“剪刀”：指的是限制性 核酸內(nèi) 切酶。一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，并在特定的切點(diǎn)上切割DNA 分子。(2)基因的“針線(xiàn)”：兩種來(lái)源不同的DNA用同種限制酶切割后,末端可以相互黏合,但是,這種黏合只能使互補(bǔ)的堿基 連接起來(lái),脫氧核糖和磷酸交替連接而構(gòu)成的DNA骨架上的缺口,需要靠DNA連接 酶來(lái)“縫合”。(3)運(yùn)輸工具：基因的運(yùn)載體能將外源基因送入受體細(xì)胞,目前常用的運(yùn)載體有質(zhì) 粒 、噬菌體和動(dòng)植物病毒等。質(zhì)粒存在于許多細(xì)菌以及酵母 菌等生物的細(xì)胞中,其本質(zhì)是擬核或細(xì)胞核外能夠自主復(fù)制的很小的環(huán)狀D NA 分子。 3、基因工程的操作步驟：提取目的 基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的 檢測(cè) 與鑒定。 （二）【重難點(diǎn)探究】 1、基因工程的操作步驟： ，需要 酶參與； ，需要 酶參與； ； 。哪些操作涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)? 2、比較DNA聚合酶和DNA連接酶的區(qū)別：DNA聚合酶連接的是 ， DNA連接酶連接的是 之間的磷酸二酯鍵。 3、在基因工程中常用的運(yùn)載體有哪些?作為基因工程的運(yùn)載體，需要具有什么條件?常用運(yùn)載體：運(yùn)載體需要具備的條件：能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定保存并大量復(fù)制；有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，便于與外源基因連接；有標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選。 4、人類(lèi)是否可以按照自己的意愿直接定向改變生物?用什么樣的方法才能實(shí)現(xiàn)人們的設(shè)想? 5、與雜交育種方法相比，基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)是什么? 6、某限制酶切割某DNA的結(jié)果如下圖所示，從圖中可知，該限制酶能識(shí)別的堿基序列及酶切位點(diǎn)分別是什么?畫(huà)出酶切后的黏性末端。 （三）當(dāng)堂反饋檢測(cè)：1、基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（ ） 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的檢測(cè)與鑒定 獲取目的基因 A.B. C. D.2、在基因工程中用來(lái)修飾改造生物基因的工具是（ ） A.限制酶和DNA連接酶 B.限制酶和水解酶 C.限制酶和運(yùn)載體 D.DNA連接酶和運(yùn)載體3、如圖,有關(guān)工具酶功能的敘述中，不正確的是（ ） A.切斷a處的酶是限制性核酸內(nèi)切酶 B.切斷b處的酶是解旋酶 C.連接b處的酶為DNA連接酶 D.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶均作用于a處4、以下有關(guān)基因工程的敘述，不正確的是（ ） A.基因工程是分子水平上的生物工程 B.基因工程的產(chǎn)物對(duì)人類(lèi)一定有益 C.基因工程產(chǎn)生的變異屬于基因重組 D.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)5、切取牛的生長(zhǎng)激素和人的生長(zhǎng)激素基因,用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級(jí)鼠”，此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是（ ） A.基因突變：DNARNA蛋白質(zhì) B.基因工程：RNARNA蛋白質(zhì) C.細(xì)胞工程：DNARNA蛋白質(zhì) D.基因重組：DNARNA蛋白質(zhì)6、利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是（ ） A.棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因 B.大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA C.山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素 D.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白基因7、利用基因工程，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞并成功表達(dá)的過(guò)程中與“基因”的生理活動(dòng)無(wú)關(guān)的酶是（ ） A.RNA聚合酶 B.DNA聚合酶 C.DNA連接酶 D.逆轉(zhuǎn)錄酶8、下列對(duì)基因工程的四大操作步驟的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.限制性核酸內(nèi)切酶主要存在于微生物體內(nèi),識(shí)別位點(diǎn)具有特異性 B.DNA連接酶作用于斷裂開(kāi)的兩個(gè)脫氧核苷酸殘基之間的化學(xué)鍵 C.運(yùn)載體和目的基因