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*中學(xué)2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃學(xué)科:體育任教班級(jí):* 教師:*原有情況分析(雙基掌握程度、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣等)學(xué)生進(jìn)入初中后,身體外形在不斷的變化,成人意識(shí)逐步增強(qiáng),在心理上希望能盡快進(jìn)入成人世界,擺脫童年的一切,尋找到一種全新的行為準(zhǔn)則重新體會(huì)人身的意義。由于心理、生理需要走向成熟,對(duì)其他同學(xué)、老師以及外部世界認(rèn)識(shí)的深入,特別是自我意識(shí)的急劇發(fā)展,使他們的行為及性格與初一相比明顯內(nèi)斂了許多。教師要以學(xué)生未來(lái)著想,在水平計(jì)劃設(shè)計(jì)中,了解學(xué)生的生理、心理特征。根據(jù)初中階段學(xué)生有好奇心、模仿能力強(qiáng),學(xué)生喜歡上體育課;但可塑性大,自我約束能力差,自主學(xué)習(xí)愿望不強(qiáng)的特點(diǎn),抓住時(shí)機(jī),加強(qiáng)體育課堂常規(guī)訓(xùn)練。按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,完成領(lǐng)域目標(biāo),構(gòu)筑一個(gè)和諧包容的學(xué)習(xí)氛圍。注重學(xué)生自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)的結(jié)合;強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展,共同進(jìn)步。本冊(cè)教材分析(教材的地位、作用及重點(diǎn)難點(diǎn))新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上,只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo);對(duì)教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟,都沒(méi)有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。通過(guò)對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上,教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來(lái),使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異,讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。同時(shí),強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)分析,在沿襲過(guò)去大綱、教材選定的內(nèi)容基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行了大膽的嘗試。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)、技能、情感態(tài)度與價(jià)值觀)1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期目標(biāo)班級(jí)學(xué)生數(shù)優(yōu)秀人數(shù)良好人數(shù)合格人數(shù)不合格人數(shù)原有目標(biāo)原有目標(biāo)原有目標(biāo)原有目標(biāo)教學(xué)措施1、 培養(yǎng)學(xué)生書里鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感2、 因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。3、 發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。教學(xué)進(jìn)度周次日期課時(shí)數(shù)教學(xué)內(nèi)容備注19月1體育課課堂常規(guī)、介紹體育中考三項(xiàng)內(nèi)容和目標(biāo)29月2第九套廣播操(預(yù)備節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié))310月1第九套廣播操(第三節(jié)、第四節(jié))410月2第九套廣播操(第五節(jié)、第六節(jié))510月3第九套廣播操(第七節(jié)、第八節(jié))611月1跳:各種形式的跳躍練習(xí)(一)711月2籃球:原地雙手反彈傳接球(一)811月3籃球:原地雙手反彈傳接球(二)911月4籃球:原地雙手反彈傳接球(三)1012月1跳:各種形式的條約練習(xí)(二)1112月2籃球:原地雙手胸前投籃(一)1212月3籃球:原地雙手胸前投籃(二)1312月4籃球:原地雙手胸前投籃(三)1412月5機(jī)動(dòng)151月1立定跳遠(yuǎn)檢測(cè)161月2
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