二官小學(xué)2012=2013學(xué)年度課程實(shí)施方案.doc

二官小學(xué)2012-2013學(xué)年度課程實(shí) 施 方 案為了切實(shí)有效地履行課程管理的權(quán)責(zé)，落實(shí)國家基礎(chǔ)教育課程管理政策，提高學(xué)校課程的整體質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生主動地發(fā)展，提升教師課程管理意識，開創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)特色。根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行的精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，特制訂本方案。 一、課程目標(biāo) 全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)時(shí)代要求，使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 二、課程設(shè)置的原則；新課程體現(xiàn)均衡性、綜合性。1、均衡性設(shè)置課程 根據(jù)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的要求，將其教育內(nèi)容全部納入，有利于學(xué)生和諧、全面發(fā)展；依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯及認(rèn)知規(guī)律，把課內(nèi)外、學(xué)校與社會聯(lián)系起來，把間接的書本知識學(xué)習(xí)和直接經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)結(jié)合起來，為學(xué)生健全人格的形成和態(tài)度、能力、知識等方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展創(chuàng)造條件。2、加強(qiáng)課程的綜合性注重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)科滲透。各門課程都重視學(xué)科知識、社會知識和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整合，改變課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。 三、課程設(shè)置一年級：語文（8課時(shí)）、數(shù)學(xué)（4課時(shí)）、品德與生活（3課時(shí)）、體育與健康（4課時(shí)）、音樂（2課時(shí)）、美術(shù)（2課時(shí)）、綜合實(shí)踐活動（3課時(shí)）、班會（1課時(shí)）、寫字（1課時(shí)）。合計(jì)28節(jié)。二年級：語文（8課時(shí)）、數(shù)學(xué)（4課時(shí)）、品德與生活（3課時(shí)）、體育于健康（4課時(shí)）、音樂（2課時(shí)）、美術(shù)（2課時(shí)）、綜合實(shí)踐活動（3課時(shí)）、班會（1課時(shí)）、寫字（1課時(shí)）。合計(jì)28節(jié)。三年級：語文（7課時(shí)）、數(shù)學(xué)（4課時(shí)）、品德與社會（3課時(shí)）、體育與健康（3課時(shí)）、音樂（2課時(shí)）、美術(shù)（2課時(shí)）、科學(xué)（2課時(shí)）、綜合實(shí)踐（3課時(shí)）、地方課程（2課時(shí)）、班會（1課時(shí)）、寫字（1課時(shí)）。其中在地方課程里整學(xué)年專門安排12學(xué)時(shí)用于中華大家庭中第1-6課的教學(xué)工作。四年級：語文（6課時(shí)）、數(shù)學(xué)（5課時(shí)）、品德與社會（3課時(shí)）、體育于健康（3課時(shí)）、音樂（2課時(shí)）、美術(shù)（2課時(shí)）、科學(xué)（2課時(shí)）、綜合實(shí)踐（3課時(shí)）、地方課程（2課時(shí)）、班會（1課時(shí)）、寫字（1課時(shí)）。其中在地方課程里整學(xué)年專門安排12學(xué)時(shí)用于中華大家庭中第7-12課的教學(xué)工作。五年級：語文（6課時(shí)）、數(shù)學(xué)（5課時(shí)）、品德與社會（3課時(shí)）、體育與健康（3課時(shí)）、音樂（2課時(shí)）、美術(shù)（2課時(shí)）、科學(xué)（2課時(shí)）、綜合實(shí)踐（3課時(shí)）、地方課程（2課時(shí)）、班會（1課時(shí)）、寫字（1課時(shí)）。其中在地方課程里整學(xué)年專門安排12學(xué)時(shí)用于民族常識中第1-6課的教學(xué)工作。六年級：語文（6課時(shí)）、數(shù)學(xué)（5課時(shí)）、品德與社會（3課時(shí)）、體育與健康（3課時(shí)）、音樂（2課時(shí)）、美術(shù)（2課時(shí)）、科學(xué)（2課時(shí)）、綜合實(shí)踐（3課時(shí)）、地方課程（2課時(shí)）、班會（1課時(shí)）、寫字（1課時(shí)）。其中在地方課程里整學(xué)年專門安排12學(xué)時(shí)用于民族常識中第7-12課的教學(xué)工作。每周按5天安排教學(xué)，每課時(shí)40分鐘，一、二年級周總課時(shí)數(shù)28課時(shí)。三六年級周總課時(shí)數(shù)30課時(shí)。四、課程設(shè)置的說明1學(xué)校在制定課程計(jì)劃實(shí)施方案時(shí)，盡可能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在國家規(guī)定的課程設(shè)置和課時(shí)比例范圍內(nèi)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。2每學(xué)年上課時(shí)間35周。學(xué)校機(jī)動時(shí)間2周，學(xué)校根據(jù)具體情況自行安排，如校園文化節(jié)、趣味運(yùn)動會等。復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周。寒暑假、國家法定節(jié)假日共13周。3綜合實(shí)踐活動及地方與校本課程共占課時(shí)總量的20%，綜合實(shí)踐活動安排10%，地方與校本課程也安排10%，整合使用。綜合實(shí)踐活動是國家規(guī)定的必修課，主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐以及勞動與技術(shù)教育。地方課程和校本課程是課程層次化、多樣化的體現(xiàn)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求，綜合本地人文、自然的優(yōu)勢和傳統(tǒng)，針對學(xué)生的興趣和需要，充分利用各類的課程資源開發(fā)地方與校本課程。在課時(shí)的具體分配上能體現(xiàn)課程均衡性原則，其它學(xué)科不擠占綜合實(shí)踐活動以及地方和校本課程的課時(shí)。為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，各學(xué)科普遍增加了實(shí)踐活動的內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)活動的性質(zhì)和內(nèi)容，做到統(tǒng)籌合理安排。4課程的設(shè)置。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況選擇分科課程。5學(xué)校開設(shè)的各門課程盡可能結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)進(jìn)行思想道德教育。專題教育的內(nèi)容如環(huán)境、健康、國防、安全等在相應(yīng)的課程中盡可能滲透。民族常識和中華大家庭在地方課程里體現(xiàn)。 五、課程實(shí)施 1、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 成立由校長任組長，教科室參加的基礎(chǔ)教育課程設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，成立基礎(chǔ)教育課程設(shè)置指導(dǎo)小組，充分發(fā)揮骨干教師在教育教學(xué)工作中的核心、示范與指導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組 長：王道德副組長：胡恩海成 員：劉 勇 胡倫貴 彭 艷 葉 靖 吳永培 劉 輝 馮甫勝 邱天芬2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論新課程計(jì)劃，做到嚴(yán)格按照上級課程計(jì)劃開齊課程、開足課程，不隨意增減刪改課程。 六、課程研究 （1）大力開展教科研活動，走科研興校之路，抓好“十二五期間教科研課題”的研究，要認(rèn)真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政、教研、科研緊密配合，齊抓共管。 （2） 以一年級為突破口，在全校范圍內(nèi)開展研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面、自主的學(xué)習(xí)。（3）公開教學(xué)。上好觀摩課、實(shí)驗(yàn)課、示范課，充分發(fā)揮校、市、省三級學(xué)科教改帶頭人的示范、輻射作用。重點(diǎn)探索新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。（4）教學(xué)評比。開展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文等評比活動。 七、課程評價(jià)努力探索對學(xué)生、對教師的評價(jià)辦法，采取多元評價(jià)方法。附一：馬官鎮(zhèn)二官小學(xué)課程設(shè)置匯總表 年級 周課時(shí)數(shù)課程 年 級一年級二年級三年級四年級五年級六年級品德與生活33 品德與社會 3333語 文887666數(shù) 學(xué)444555英 語 科 學(xué) 2222體育與健康443333音 樂222222美 術(shù)222222綜合實(shí)踐活動333333地方與校本課程2222班 會111111寫 字111111周課時(shí)總量（節(jié)）282830303030學(xué)年總課時(shí)（節(jié)）9809801050105010501050附二：馬官鎮(zhèn)二官小學(xué)秋季作息時(shí)間表 午別節(jié)次時(shí) 間 安 排備注上午晨 會預(yù)備7：508：00第一節(jié)8：008：40眼 保 健 操第二節(jié)8：559：35課 間 操第三節(jié)9：5510：35第四節(jié)10：4511：25營養(yǎng)午餐11：3012：00中 午 休 息預(yù)備1：502：00下午第五節(jié)2：002：40眼 保 健 操第六節(jié)2：553：35第七節(jié)課 外 活 動附三：馬官鎮(zhèn)二官小學(xué)春季作息時(shí)間表 午別節(jié)次時(shí) 間 安 排備注上午晨 會預(yù)備8：208：30第一節(jié)8：309：10眼 保 健 操第二