人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文第8單元第25課《慢性子裁縫和急性子顧客》同步練習(xí)

人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文第8單元第25課慢性子裁縫和急性子顧客同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共6題；共40分)1. （6分） 看拼音，寫詞語。小孩子最shn chng_的就是do lun_。他們根據(jù)從別處學(xué)來的jng yn_來處理公司事務(wù)，使得公司最后png b_發(fā)展起來。2. （10分） 看拼音寫詞語sh shgo sngnng jihu lngfn xhung rn d w_3. （8分） 根據(jù)意思寫詞語。 （1） 田地因無人管理而長(zhǎng)滿野草。_（2） 形容居住的人很少。_（3） 形容十分擔(dān)心或害怕。_（4） 臉上跟土的顏色一樣，沒有血色，形容極端驚恐。_4. （4分） (2019四上龍華期末) 根據(jù)提示寫詞語 （1） 白茫茫（ABB）、_、_（2） 風(fēng)平_ 狂風(fēng)_ 風(fēng)_ 風(fēng)_（填含“風(fēng)”的四字詞語）（3） 你的生肖是_，請(qǐng)寫出一個(gè)含有你生肖的成語_。 （4） 春夏秋冬各具特色。你喜歡的季節(jié)是_，你會(huì)用_、_這兩個(gè)四字詞語來描述它。 5. （7分） 給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 顧客感動(dòng)極了_那太謝謝啦_您真的不用接袖子_你可別忘了_裁縫提醒他說_我是個(gè)慢性子裁縫啊_6. （5分） 讀句子，給劃線的多音字選擇正確的讀音。 顧客把一卷_（jun jun）布料放到桌上。顧客夾_（ji ji）起布料就要走。把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾_（ji ji）襖。我可不耐煩把新衣服藏_（cng zng）在箱子里。二、 語言表達(dá) (共1題；共15分)7. （15分） 在課文中畫出下列詞語，重點(diǎn)理解劃線的詞語。 納悶 美觀大方 承認(rèn) 滿意 襯衫 等不及 負(fù)責(zé) 泄氣 惱怒三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共29分)8. （18分） 閱讀語段，完成練習(xí)。 裁縫說：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上?？墒悄鷂在秋天、夏天_春天穿一件棉襖，人家_會(huì)笑話您的。我呢，決不會(huì)讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時(shí)候，大家還會(huì)圍著您直夸獎(jiǎng)，甚至羨慕您呢?！边@位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。于是，做衣服的事兒就算說定了。（1） 在語段中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 可是您_在秋天、夏天_春天穿一件棉襖，人家_會(huì)笑話您的。（2） 將下列句子換一種說法，不改變?cè)狻?您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上。這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。（3） 下列說法符合文意的一項(xiàng)是（ ） A . 穿新衣不在于時(shí)間的早晚，而在于穿對(duì)季節(jié)。B . 穿新衣不在于時(shí)間的早晚，而在于穿得美觀大方。C . 穿新衣不在于時(shí)問的早晚，而在于裁縫制作時(shí)間的長(zhǎng)短。（4） 假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，裁縫又會(huì)如何勸說顧客定做衣服呢？發(fā)揮想象，寫一寫。 9. （11分） 閱讀下文，回答問題。 沒頭腦和不高興（節(jié)選）“沒頭腦”成了建筑工程師以后，首先就想設(shè)計(jì)一座少年宮，讓全市小朋友能同時(shí)在里面玩兒。他畫了張圖紙，是一片三四百層高的大樓群，劇場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館應(yīng)有盡有。少年宮很快建成了?！皼]頭腦”還收到請(qǐng)?zhí)谎?qǐng)去那兒看戲。一路上人山人海，熱鬧非凡，有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥“沒頭腦”心想：去少年宮玩兒怎么跟去露營(yíng)一樣呢？“沒頭腦”來到少年宮，剛想進(jìn)門，門衛(wèi)攔住他，問他怎么沒帶食物和被褥?！皼]頭腦”納悶兒：“看戲還用帶那些玩意兒？這可太新鮮了！”門衛(wèi)解釋說：“這地方太大了，樓房太多太高了，樓里光有樓梯沒有電梯，也沒有指示牌，要找到劇場(chǎng)，沒有十天半個(gè)月還真不行。不帶吃的還不餓死？”“沒頭腦”心里直懊惱：電梯和指示牌給忘了！設(shè)計(jì)圖紙的時(shí)候怎么不好好想想呢？沒法兒，“沒頭腦”只能跟著大伙兒，像沒頭的蒼蠅一樣，亂碰亂撞地往里走，一層一層地往上爬。起先幾天還好，五六天后，大伙兒全爬得垂頭喪氣地，沒了精神。（1） 給短文中的劃線詞語選合適的意思。 新鮮：_A（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等B新奇、稀罕C（事物）出現(xiàn)不久精神：_A英俊，相貌、身材好 B人的意識(shí)、思維活動(dòng) C表現(xiàn)出來的活力（2） “沒頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮的缺點(diǎn)有（ ）（多選） A . 沒有指示牌B . 沒有提供食物C . 只有樓梯沒有電梯D . 樓太高太大（3） 找出與門衛(wèi)的話相呼應(yīng)的句子。 （4） 你覺得“沒頭腦”是個(gè)怎樣的人？ 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 填空題 (共6題；共40分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3