2020年（春秋版）部編版語文一年級下冊3 一個接一個練習卷D卷

2020年（春秋版）部編版語文一年級下冊3 一個接一個練習卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 預測的依據(jù)：理解，填空。可以依據(jù)_進行猜想，可以依據(jù)_進行分析。2 . 寫出帶有下面偏旁的字，并組詞。1廣 ,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）2疒 ,（ ）,（ ）, （ ）,（ ）3 . 形近字組詞。拂（_）站（_）掠（_）佛（_）沾（_）涼（_）形（_）幅（_）籠（_）刑（_）福（_）攏（_）4 . 將下列字的音節(jié)補充完整。_u_n_n周護病令二、語言表達5 . 讀下面兩組例句，體會加點部分表達的不同感情，照樣子寫后面四個句子。1媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。雨來像小鴨子一樣兜著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。_2那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。_3小梅跳著輕快的舞蹈。_4侄子不愿讓人牽起他的手，一只胖胖的小手在我的手掌里掙扎著。_5那個小偷遠遠地盯著柜臺里的珠寶。_6扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”_三、現(xiàn)代文閱讀我會讀，我會做。大自然的語言別以為人才會說話，大自然也有語言，仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)。白云飄得高高，明天準是晴天，這就是大自然的語言。螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘，這就是大自然的語言。樹樁上有一道道圈圈，一圈就是一年，這也是大自然的語言。大自然的語言啊，真是妙不可言。不愛學習的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見。6 . 連一連。白云飄得高高一圈就是一年螞蟻往高處搬家明天準是晴天樹樁上有一道道圈圈出門要帶雨傘7 . 大自然的語言只有什么樣的人才看得見？（_）愛學習、仔細觀察的人。 不愛學習、粗心大意的人。8 . 大自然還有哪些語言呢？選一選，填一填。春天（_）夏天（_）秋天（_）荷花開 桃花開 稻谷黃閱讀。小豆豆越發(fā)覺得，這個學校無論什么地方都和原來的學校不一樣。大家坐好以后，校長先生問：“大家都把海的味道和山的味道帶來了嗎？”“帶來了！”學生紛紛打開自己飯盒的蓋子?！白屛仪魄??！毙ｉL先生走進桌子圍成的大圓圈里，一個一個地看學生們的盒飯。學生們笑著，大聲說著話，非常熱鬧?！笆裁词呛５奈兜郎降奈兜滥?？”小豆豆感到非常奇怪?？墒?，無論如何，這所學校非常特別，非常有趣。沒想到聽午飯的時間也可以這么愉快，這么令人興奮。一想到從明天起，自己也可以坐到桌子前，讓校長先生看“海的味道”“山的味道”的盒飯，小豆豆心里充滿了快樂，開心得真想叫起來。正午的陽光柔和地停留在忙著看盒飯的校長先生的肩膀上。9 . 文中寫的主要事情是（ ）。A校長先生講故事B校長先生帶小豆豆看學生們的盒飯10 . 文中“海的味道” “山的味道”在哪里？（ ）A學生們的盒飯里。B校長先生家里。11 . 讀文中最后一句話，你知道事情發(fā)生在（ ）。A早上B中午12 . 從“校長先生走進桌子圍成的大圓圈里，一個一個地看學生們的盒飯”中的“一個一個地”可以體會到校長先生（ ）。A看得很仔細B看得很粗心13 . 什么是“海的味道”和“山的味道”呢？（ ）A海里魚類的味道和山里種植的蔬菜的味道。B海風吹來的味道和山里樹林的味道。四、信息匹配14 . 選字填空。辯辨辮（_）解（_）別（_）子俱具（_）體家（_）（_）樂部15 . 給加點字選擇正確的讀音，并畫“”。1.上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層?。╞ bo）薄的水藍色“紗衣”。2.它在群山之中無奈（ni li）地垂下了頭，像生命垂死的老人，形容枯槁，奄奄一息。3.他覺得種樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿（s sh）。五、連線題16 . 認一認，連一連。春天夏天秋天冬天六、書寫17 . 同音字練習。hng色彩h