武術(shù)水平二體育教案.doc

學(xué)習(xí)內(nèi)容1.武術(shù)：五步拳，基本手型和步法 2.趣味性游戲?qū)W習(xí)目標1、學(xué)生能夠了解五步拳的三種基本手型，五種步法中的弓步、馬步、并步。2、70%以上的學(xué)生記住五步拳的動作名稱，動作路線，動作順序及規(guī)格要求，并學(xué)會練習(xí)方法。3、學(xué)練中，學(xué)生認真聽、仔細看、動腦想、刻苦練，積極與教師配合完成所學(xué)動作。4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的愛好和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。水平二（四年級）體育教案執(zhí)教者： 班級：四（1） 日期：2013-10-15教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容學(xué) 生 活 動教師活動組織與執(zhí)行時間強度開始準備一、 課堂常規(guī)1、體委集隊，匯報人數(shù)2、向老師問好3、認真聽講，明確要求4、見習(xí)生認真見習(xí)聽課1、 整隊，檢查常規(guī)2、 師生問好3、 宣布教學(xué)內(nèi)容和要求4、 進行安全教育，安排見習(xí)生 2弱二、熱身活動游戲1）認真聽講老師說的游戲規(guī)則與游戲方法。2）游戲時注意安全，積極參加3）注意團結(jié)合作游戲名稱：剪刀、石頭、步游戲規(guī)則：剪刀為武術(shù)中的弓步，石頭為武術(shù)中的并步，步為武術(shù)中的馬步。游戲時注意動作要標準 5弱 基本部分 1、學(xué)習(xí)五步拳1）、學(xué)習(xí)抱拳禮2）、掌握五步拳的步法和三種手型3）、認真聽講，動腦分析認真學(xué)習(xí)動作，動作到位、精神振作。4）、學(xué)生分組討論，自主學(xué)習(xí)5）、學(xué)生能夠明確動作路線、節(jié)奏和規(guī)格要求6）、各小組積極表演練習(xí)，互相進行評論糾正7）集體認真練習(xí)，展現(xiàn)武術(shù)精神1）、講解抱拳禮的由來2）、介紹拳、掌、勾。以及馬步、弓步、并步。3）、將手型與步法連接起來，進行變換練習(xí)，提示動作要領(lǐng)4）、組織學(xué)生分組討論，由每隊小組長帶領(lǐng)5）、觀看各小組練習(xí)情況，并適時進行指導(dǎo)6）安排小組進行表演比賽，其他組觀看。糾正練習(xí)中的錯誤動作7）、完整動作的組合練習(xí)，讓做的好的同學(xué)表演帶其他同學(xué)進行集體練習(xí)（）弓步?jīng)_拳成左弓步，左手向左平摟收回腰間抱拳；沖右拳。目視前方。 （二）彈腿沖拳重心前移，右腿向前彈踢，同時沖左拳，收右拳。目視前方（三）馬步架打右腳落地，向左轉(zhuǎn)體90，下蹲成馬步，同時左拳變掌，屈臂上架，沖右拳；目視右方。20強2、趣味性游戲1、注意聽清老師強調(diào)的規(guī)則2、按要求游戲，注意游戲的安全性3、積極快樂參與1、說清游戲規(guī)則2、強調(diào)安全，強調(diào)積極配合3、勝利的小組給予榮譽稱號組織： 10 中結(jié)束部分四、放松練習(xí)1、在音樂的伴奏下身心放松2、聽取教師對本課學(xué)習(xí)情況的評價3、認真聽講，回答老師提出的問題4、向老師道別，歸還器材1、集合整隊2、對本課情況給予評價3、回顧本節(jié)課所學(xué)知識4、師生道別，宣布下課 3弱實施情況記錄1、70%以上的學(xué)生能按教師要求積極完成和認真練習(xí)；2、學(xué)生能克服武