小升初語文知識點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專題一 基礎(chǔ)知識 標(biāo)點(diǎn)符號 課件.ppt

標(biāo)點(diǎn)符號的用法 一 教學(xué)目標(biāo)熟悉標(biāo)點(diǎn)符號的種類 掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法 作用 著重掌握冒號 分號 破折號 引號 問號的用法及標(biāo)號和點(diǎn)號的連用 注意區(qū)分逗號與頓號 分號與逗號 引號與點(diǎn)號間的關(guān)系 能給現(xiàn)代文 文言文加標(biāo)點(diǎn) 對錯 漏的標(biāo)點(diǎn)能加以改正和補(bǔ)出 做到書寫規(guī)范 使用正確 二 常用的十六種標(biāo)點(diǎn)符號7種點(diǎn)號 句號 問號 嘆號 逗號 頓號 分號 冒號 9種標(biāo)號 引號 括號 破折號 省略號 著重號 連接號 間接號 書名號 專名號 三 點(diǎn)號可分為句末點(diǎn)號和句中點(diǎn)號1 句末點(diǎn)號包括句號 問號 感嘆號三種 表示一句話說完之后一個(gè)較大的停頓 句號用在陳述句的末尾 表示陳述句完了之后一個(gè)較大停頓 句號 例如 全國人民特別是廣大青年 都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解祖國的歷史尤其是近代以來的歷史 陳述句 請把門關(guān)上 語氣舒緩的祈使句 今天我們必須回去 有強(qiáng)調(diào)意味陳述句 下課了 獨(dú)詞無主句表示陳述語氣 問號 問號用在一句話的末尾 表示疑問語氣 例如 今天怎么回來得這么晚 他是誰 從什么地方來 注意點(diǎn) a 反問句和設(shè)問句都是無疑而問 前者只問不答 要表達(dá)的確定意思包含在句子中 后者自問自答 以期引起讀者的注意 但二者均是疑問語氣 因而句末都用問號 例如 在戰(zhàn)爭激烈的時(shí)候 我們不是曾經(jīng)來回走在田野里尋覓野草來么 是誰創(chuàng)造了人類世界 是我們勞動群眾 b 選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng) 但仍然是一個(gè)完整的句子 表達(dá)完整的意思 因而只在句末用一個(gè)問號 句中各項(xiàng)之間用逗號 但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性 也可以在各項(xiàng)之后都用問號 例如 明天是你去監(jiān)考呢 還是我去監(jiān)考呢 站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢 還是站在他們的后頭指手畫腳地批評他們呢 還是站在人民的對立面反對他們呢 c 有些表示委婉語氣的祈使句 句末用問號 例如 請你稍微挪一下凳子好嗎 你來一下好嗎 d 有的問句 主語和謂語倒置 應(yīng)注意把問號放在句末 例如 怎么啦 你 e 有的句子里雖含有疑問詞 誰 什么 怎么樣等 但并非真正發(fā)問 而是表達(dá)一個(gè)陳述語氣 因而應(yīng)用句號 例如 我不知道他去車站接誰 我沒什么 可不知道人家怎么想 感嘆號 感嘆號表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓 a 表示感嘆句末尾的停頓 例如 歌唱吧 為迎接澳門回歸 b 語氣很重 很強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號 例如 祥林嫂 你放著吧 c 語氣強(qiáng)烈的反問句也用感嘆號 例如 世界上哪有不包含矛盾的事物 d 語氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句 非主謂句和帶有強(qiáng)烈感情的感嘆詞 都可用感嘆號 例如 長途 飛機(jī) 哎呀 你走錯了 e 在稱呼語 應(yīng)答詞和象聲詞后面 以及標(biāo)語口號的末尾 如果帶有強(qiáng)烈的思想感情 也可用感嘆號 2 句中點(diǎn)號包括逗號 分號 頓號和冒號四種 表示句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系 逗號 表示一句話中間的停頓 a 復(fù)句中 分句內(nèi)部或分句之間 經(jīng)常用逗號 例如 所謂回憶者 雖說可以使人歡欣 有時(shí)也不免使人寂寞 使精神的絲縷還牽著已逝寂寞的時(shí)光 又有什么意味呢 而我偏苦于不能全忘卻 這不能全忘的一部分 到現(xiàn)在便成了 吶喊 的來由 b 句子主語 復(fù)雜短語作主語 較長 或主語雖短 但需強(qiáng)調(diào)時(shí) 或主語后帶有語氣詞時(shí) 主語后面要用逗號 這巨大的打擊和難言的悲痛 幾乎把吳吉昌擊倒了 他 就是我們的班主任劉老師 你啊 真不爭氣 c 句子謂語是主謂短語 主語后面有時(shí)要停頓 就用逗號 例如 這洋八股 魯迅早就反對過的 d 句子賓語較長時(shí) 前面用逗號 例如 我記得 她那時(shí)還是個(gè)不懂事的小姑娘 e 狀語在句首 狀語之后用逗號 例如 眨眼間 崗尖崗尖的四大堆柴草已經(jīng)準(zhǔn)備好 f 用在倒裝句成分之間 例如 出來吧 你們 主謂倒裝 荷塘四面 長著許多樹 蓊蓊郁郁的 定語后置 我們的祖國正高速度地向前躍進(jìn) 沿著勝利的道路 狀語后置 g 用著并列詞組之間 例如 桐木嶺 黃洋界 朱砂沖 八面山及雙馬石 是井岡山五大哨口 水稻 小麥 棉花 化肥 石油 煤炭 這些都是國家統(tǒng)購統(tǒng)銷的物資 因各項(xiàng)之間有不同的層次分別 逗號用來區(qū)分不同的并列層次 頓號用來表示同一層次中各個(gè)成分的并列 h 用在關(guān)聯(lián)詞之后 例如 他現(xiàn)在還不十分努力 但是 和以前相比 已經(jīng)有相當(dāng)大的進(jìn)步了 i 句子中某些特殊的成分 一般用逗號把他們和別的成分隔開 例如 老李 我們的班長 昨天進(jìn)京受獎去了 同位語 什么樣的階級 更確切地說 站在什么樣的階級立場上 就有什么樣的理想 插入語 分號 表示復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓 例如 這種作風(fēng) 拿了律己 則害了自己 拿了教人 則害了別人 拿了指導(dǎo)革命 則害了革命 有時(shí)在非并列關(guān)系的多重復(fù)句內(nèi)也用分號 例如 早就正告我 先生還是寫一點(diǎn)罷 劉和珍生前就很愛看先生的文章 用在因果關(guān)系的句中表示兩層意思 使用分號應(yīng)注意幾點(diǎn) 單句排比 要求氣勢貫通 一般用逗號 不用分號 例如 對待同志要像春天般的溫暖 對待工作要像夏天一樣的火熱 對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣 對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情 并列關(guān)系句 分句較短的用逗號 不用分號 例如 虛心使人進(jìn)步 驕傲使人落后 頓號 頓號表示句子內(nèi)部最小的停頓 常用在并列的詞或詞組之間 例如 場長 介紹給我們看董昆他們打的野物皮子 狐貍 貉子 獾 水獺 野貓 種類實(shí)在不少 注意點(diǎn) a 并列詞語中如果有連詞 和 及 與 或 或者 等就不必用頓號 b 如果并列詞語中還有并列詞語 大的并列詞語之間用逗號 小的并列詞語之間用頓號 例如 原子彈 氫彈的爆炸 人造衛(wèi)星的發(fā)射 回收 標(biāo)志我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平 c 并列詞語作謂語 作補(bǔ)語 并列詞語之間不用頓號 而用逗號 例如 你要不斷進(jìn)步 識字 生產(chǎn) 這個(gè)故事講得真實(shí) 動人 d 有的并列詞語讀起來并不停頓或停頓較小 又不會產(chǎn)生歧義 這時(shí)中間就不必加頓號 例如 這是風(fēng)馬牛不相及的事 冒號 a 用在書信 發(fā)言稿開頭的稱呼后面 有引起他人注意的意思 用在 某某說 之后 表示下面是引用的話 b 用在總括后面的話 表示后面分項(xiàng)說明或表示冒號前面的話引起后面的話 例如 紡線有幾種姿勢 可以坐著矮板紡 也可以把紡車墊得高高的站著紡 c 用在提示的話的末尾 表示后面有要說的話 所想的內(nèi)容或所作的分析 例如 我想 希望本無所謂有 無所謂無的 d 用在解釋說明的話之前 例如 即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋的一個(gè)簡單事實(shí) 人們首先必須吃 喝 住 穿 然后 e 用在總括語前 表示總結(jié)上文 例如 張華考上了北京大學(xué) 李明進(jìn)了百貨公司 我學(xué)了一門實(shí)用的科學(xué) 我們都有光明的前途 注意點(diǎn) 冒號的提示作用必須發(fā)揮到句子末尾 也就是說 冒號要管到句末不能只管到句中 如果管幾句話或一段話 一般用序次語或引號注明 例如 必須重申黨的紀(jì)律 個(gè)人服從集體 少數(shù)服從多數(shù) 下級服從上級 全黨服從中央 他接著說 最近這兒連降暴雨 老媽已到北京去了 小紅上了高中 使用 某某說 之類放在引用話之間 用冒號 放在引用話之間 用逗號 放在引用話后面用句號 例如 他十分驚訝地說 啊 原來是你 同志們 區(qū)委書記說 這是 真不湊巧 店里已經(jīng)坐滿了 老板娘來著歉意說 四 標(biāo)號標(biāo)號主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用 包括引號 破折號 括號 省略號 著重號 書名號 連接號和專用號種 1 引號 引號的用法 表示直接引用的話 例如 它一下就令人記起杜甫的詩 群山萬壑赴荊門 生長明妃尚有村 表示突出強(qiáng)調(diào) 例如 包身工沒有 做 或 不做 的自由 還有讓它 流芳 百世嗎 有幾個(gè) 慈祥 的老板到菜場去收集一些菜葉 用鹽一浸 這就是他們難得的佳肴 表示特定稱謂 例如 蘆柴棒 著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L 有時(shí)用來引用成語 諺語 歇后語等 例如 如坐春風(fēng) 唔 讓人開懷令人奮發(fā)的春風(fēng)呵 使用引號應(yīng)注意 引文之內(nèi)又有引文時(shí) 外邊的一層用雙引號 里面一層用單引號 倘若單引號之內(nèi)又有引文 那又要用雙引號 依次類推 例如 一位大娘 接著解釋 收豆子 紅薯的時(shí)候 獾正肥哩 肉香 油多 俗話說 八斤獾肉七斤油 啊 如果引文獨(dú)立成句 意思又完整 句末點(diǎn)號放在引號里面 例如 我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句 只在此山中 云深不知處 引文不完整或者說引文作為自己話的一部分 這時(shí) 句末點(diǎn)號 問號感嘆號除外 放在后引號的外面 例如 寫文章要做到 平字見奇 常字見險(xiǎn) 陳字見新 樸字見色 如果引文連著有好幾段 每段開頭都應(yīng)用一個(gè)前引號 直到最后一段的末了才用一個(gè)后引號 如果只把別人的話的大意說出 不照原樣引述 這時(shí) 不用引號 2 破折號 破折號的用法 表示破折號后面是解釋說明的部分 例如 帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊 懶散地在正門口 好象火車站剪票處一般的木柵子前面 表示意思的遞進(jìn) 例如 每年 特別是水災(zāi) 旱災(zāi)的時(shí)候 這些在日本廠有門路的帶工 表示意思的轉(zhuǎn)換 跳躍或轉(zhuǎn)折 例如 好香的菜 聽到風(fēng)聲了嗎 趙七爺說 表示語音的延長 例如 我們在天安門前深情地呼喚 周 總 理 表示語音較大的停頓或中斷 例如 周樸園 嗯 我們想把她的墳?zāi)剐抟恍?表示總結(jié)上文 例如 搗亂 失敗 再搗亂 再失敗 直至滅亡 這就是反動派對待人民事業(yè)的邏輯 用在副標(biāo)題前 例如 火刑 紀(jì)念喬爾丹諾 布魯諾 表示分項(xiàng)的列舉分承 例如 我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展 總的形勢是很好的 國民經(jīng)濟(jì)實(shí)力 國民經(jīng)濟(jì)重大比例 城鄉(xiāng)人民生活 3 括號 括號表示文中注釋的部分 括號的注釋是比較寬泛的沒有具體限制 一般不需要讀出來 例如 中國人猿 全名為 中國猿人北京種 簡稱 北京人 在我國的發(fā)現(xiàn) 是對古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn) 他培育了許多香花 喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動物 他后來還曾照顧動物園里一條沒有母虎的乳虎 每天用一匙一匙地用牛奶喂它 注意點(diǎn) a 括號里的注釋應(yīng)緊挨著要注釋的內(nèi)容b 括號里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說明句中一部分詞語的 叫句內(nèi)括號 句內(nèi)括號中最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn) 問號 感嘆號除外 應(yīng)去掉 c 括號里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說明全句的 叫句外括號 句外括號注釋中的句末標(biāo)點(diǎn)可去可不去 d 括號和破折號都有解釋說明作用 但用法有所區(qū)別 一般來講 解釋說明的詞語比較重要 需要讀出來的用破折號 否則括號 4 省略號 用法 表示引文或引述的話里有省略的 例如 我第一次聽見唱 二月里來 好風(fēng)光 家家戶戶種田忙 表示重復(fù)詞語的省略 例如 孔乙己低聲說道 跌斷 跌 跌 他的臉色 很像懇求掌柜 不要再提 表示列舉同類事物的省略 例如 場長 介紹給我們看董昆他們打的野物皮子 狐貍 貉子 獾 水獺 野貓 種類實(shí)在不少 表示靜默或思考 例如 我問 你去嗎 歐陽平 表示說話斷斷續(xù)續(xù) 例如 他 好 好同志 你 你把它帶給 表示語言的中斷 例如 我并沒有闊哩 我須賣了這些 再去 還說不闊 嚇 什么都瞞不過我 表示話未說完 語意未盡 例如 這么多年他老人家沒有來得及聽我一次匯報(bào) 總理呀總理 現(xiàn)在我到哪里向你匯報(bào)呢 原來如此 注意點(diǎn) a 省略號就是表示 等 等等 所以省略號后面不必再用 等 等等 b 省略號占兩個(gè)字的位置 一共六個(gè)圓點(diǎn) 如果省略的是一大段文字或幾段文字或詩行 可以用十二個(gè)圓點(diǎn)表示 單獨(dú)成行 不頂格 5 書名號 書名號表示書籍 篇章 報(bào)刊 劇作 歌曲等名稱 例如 中學(xué)生 語文報(bào) 濤聲依舊 注意點(diǎn) 書名內(nèi)還有書名時(shí) 外用雙書名號 內(nèi)用單書名號 例如 讀有感 書名與篇名連用時(shí) 先寫書名 后寫篇名 中間用間隔號 然后加書名號 例如 荀子 勸學(xué) 五 標(biāo)點(diǎn)符號的位置1 七種點(diǎn)號書寫時(shí)緊挨著文字 放在文字右邊偏下 占一格 2 引號 括號 書名號都用在文字前后 占一格 這三種標(biāo)號的前半邊不可以出現(xiàn)在一行結(jié)尾 后半邊不能出現(xiàn)在一行的開頭 3 省略號和破折號書寫時(shí)都放在字格中部 占兩個(gè)字格 可以出現(xiàn)于一行的開頭 也可以出現(xiàn)于一行的結(jié)尾 但不能拆散使用 4 間隔號和連接號放在被間隔和被連接的文字中間 書寫時(shí)占一格 處于格中部 連接號連接漢語拼音時(shí)占半個(gè)字格 而在公路 鐵路等交通部門標(biāo)識運(yùn)行起訖點(diǎn)時(shí) 占兩格 5 著重號和專名號都放在文字的下邊 不單獨(dú)占格 布置作業(yè)1 完成標(biāo)點(diǎn)符號練習(xí)題 2 結(jié)合書本 標(biāo)點(diǎn)符號用法 復(fù)習(xí)鞏固 閱讀下面的文字 完成后面的題目 90年 這種傾向從哪里可以看出來呢 主要就表現(xiàn)在商品標(biāo)記和文字上 甲 明明是中國廠商自己制造的內(nèi)銷商品 購買者也都是中國人 但他們卻喜歡仿造國外廠家的商標(biāo) 冒充洋貨 乙 或者在商標(biāo)上 丙 包裝上 丁 說明書的圖片 戊 文字中印上些外文 甚至連一個(gè)中國字也沒有 文中甲乙丙丁戊處應(yīng)依次填入的是a 冒號句號逗號逗號頓號b 句號逗號頓號頓號 和 字c 逗號分號頓號頓號頓號d 感嘆號句號逗號逗號 或 字 依次填入下面一段文字中 五個(gè)標(biāo)號處的正確標(biāo)點(diǎn)符號是 91年 恩格斯說過 言簡意賅的句子 一經(jīng)了解 就能牢牢記住 變成口號 而這是冗長的論述絕對做不到的 毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過 講話