2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試題及答案最新(二篇).docx

2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試題及答案最新(二篇)目錄：2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試題及答案最新一2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試題及答案匯總二- 1 -2020年年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第次月考試題及答案最新一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）b p zh shi png you gu rn xn fng xing l 二、比一比，再組詞。（10分）廬（_）瀑（_） 因（_） 戶（_）暴（_） 煙（_）三、讀一讀，連一連。（10分）1、白日依山盡 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前2、黃河入海流 香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞3、日照香爐生紫煙 奔騰不息的黃河水流向遠(yuǎn)方，流向大海4、遙看瀑布掛前川 天邊的太陽(yáng)沿著山頭漸漸落下去了四、想一想，選詞填空。（10分）帶 戴（1）老師（_）領(lǐng)我們?nèi)⒂^大熊貓。（2）我和爸爸穿（_）整齊，準(zhǔn)備跑步去。以 已（3）我（_）后絕對(duì)不再犯這樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)你原諒我。（4）我（_）經(jīng)長(zhǎng)大了，要自己上學(xué)去。在 再（5）（_）見了，親愛的祖國(guó)，我全心愛著的祖國(guó)。（6）老師正（_）批作業(yè)，我們要輕輕地經(jīng)過。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）他看上去那么小，怎么可能上得去？（改寫句子，不改變?cè)猓2._的河水_地流著。（把句子寫具體）3.北風(fēng)像獅子一樣怒吼。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫句子）_六、閱讀短文，回答問題。（20分） 猴子在河邊玩，看見魚兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來，它又看見蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。這時(shí)，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來。“哈哈！原來游泳這么簡(jiǎn)單，不學(xué)也會(huì)?！焙镒有判氖悖病皳渫ā币宦曁搅怂?。1這篇小短文有 _個(gè)自然段，主要寫了_ 的故事。2給短文加個(gè)題目。3從文中找下面詞語(yǔ)的反義詞，并寫下來。困難（_） 復(fù)雜（_） 痛苦（_）4因?yàn)樾『颻 ，所以自己也跳到水里游泳。5續(xù)寫結(jié)尾。（就在猴子跳到水里后，發(fā)生了什么事？有誰(shuí)救了它，結(jié)果怎樣？請(qǐng)你展開想象，續(xù)編故事。_七、看圖寫話。（15分）觀察下圖，圖中有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？用幾句話寫下來。_參考答案：一 不疲 知識(shí) 朋友果然 信奉 香爐二 廬山 瀑布 因果 戶口 暴發(fā) 香煙 三 四 帶 戴 以 已 再 在 五 他看上去那么小，不可能上得去。 清清 慢慢 太陽(yáng)像火球一樣烤著大地。 六 1 3 猴子學(xué)游泳 2猴子學(xué)游泳3 容易 簡(jiǎn)單 快活 4覺得游泳是一件簡(jiǎn)單的事情5略5 / 92020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試題及答案匯總二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）Lng fi fng w sh w chng g lu wng zh y hu ji hun l 二、比一比，再組詞。（10分）那（_） 樣（_） 風(fēng)（_） 化（_）哪（_） 洋（_） 楓（_） 華（_）三、讀一讀，連一連。（10分）棋 手 擅長(zhǎng)多種技能的人 歌 手 擅長(zhǎng)下棋的人騎 手 擅長(zhǎng)騎馬的人快 手 擅長(zhǎng)唱歌的人多面手 比喻得力的助手左右手 做事敏捷的人四、想一想，選詞填空。（10分）吵 炒 抄1. （_）菜 （_）寫 爭(zhēng)（_）蜂 峰 鋒2.山（_） （_）利 蜜（_）慕 墓 幕3.愛（_） （_）布 （_）地五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1用括號(hào)里的詞把句子寫具體。周總理來到人群中。(笑容滿面地)_2照樣子補(bǔ)充句子。例：多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！(1)多么快樂啊，_!(2)多么_，_!六、閱讀短文，回答問題。（20分）愚人吃鹽從前，有一個(gè)愚蠢的人，到朋友家做客。主人見他來了，就請(qǐng)他吃飯。在吃菜的時(shí)候，他嫌一道菜淡而無(wú)味。主人聽到后，就給他放了一些鹽，他再嘗，覺得味道比剛才鮮美多了，心里就想：“菜的味道之所以變得鮮美，原來是加了鹽的緣故。加了這么一點(diǎn)點(diǎn)，味道已經(jīng)這樣鮮美可口，如果多放些，味道不是更鮮美嗎？”想到這里，這位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起鹽來，結(jié)果弄得口苦舌麻，反而傷了胃口。1這篇短文共有幾個(gè)自然段？第二自然段共有幾句話？()A3，4B3，5C3，22為什么淡而無(wú)味的菜一下子變得鮮美？()A因?yàn)榉帕宋毒獴因?yàn)榉帕他}C因?yàn)榉帕颂?這個(gè)人空口吃鹽是不是更鮮美了？()A不是，他空口吃鹽，結(jié)果弄得口苦舌麻，反而傷了胃口。B是的，嘴里感覺更加鮮美了。4從這個(gè)故事中你受到什么啟發(fā)？()A做事不能想當(dāng)然的去做，而要多動(dòng)腦筋。B做事不能一知半解。C做事要有尺度，不能走極端。七、看圖寫話。（15分）仔細(xì)觀察下面的圖。左圖中的小螞蟻在哪里發(fā)現(xiàn)了什么？右圖中的一大群螞蟻又在干什么？請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫一寫，并選用提供的詞語(yǔ)。綠油油 草叢里 肉骨頭 馬上 齊心協(xié)力 搬回洞里 高興地_參考答案：一 龍