健康領(lǐng)域玩教具制作ppt課件_第1頁(yè)
健康領(lǐng)域玩教具制作ppt課件_第2頁(yè)
健康領(lǐng)域玩教具制作ppt課件_第3頁(yè)
健康領(lǐng)域玩教具制作ppt課件_第4頁(yè)
健康領(lǐng)域玩教具制作ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二單元幼兒園各領(lǐng)域玩教具綜合設(shè)計(jì)制作 2020 4 19 學(xué)習(xí)的內(nèi)容 任務(wù)一健康活動(dòng)玩教具的設(shè)計(jì)與制作 2020 4 19 一 五大領(lǐng)域設(shè)計(jì)玩教具要求 學(xué)習(xí)活動(dòng)化活動(dòng)游戲化游戲趣味化 手眼口腦并用玩教學(xué)樂(lè)合一 2020 4 19 健康活動(dòng)玩教具種類 第一種玩具用來(lái)發(fā)展幼兒感覺(jué)運(yùn)動(dòng)器官 增強(qiáng)小肌肉 幫助發(fā)展手和手指活動(dòng)的協(xié)調(diào)性 發(fā)展靈活性和目測(cè)能力 增進(jìn)動(dòng)作的目的性以及機(jī)敏性 如陀螺 珠粒 圓片等 第二種玩具用于增強(qiáng)上臂和肩部肌肉 發(fā)展手臂和軀體的力量 靈活性和各種動(dòng)作的協(xié)調(diào)性 如 套環(huán)游戲中的 環(huán) 棍 球 投擲飛鏢和飛盤等 2020 4 19 玩具的種類 第三種玩具是幫助幼兒發(fā)展跑 跳能力和增強(qiáng)腿部及軀干肌肉的 如跳繩 冰鞋 當(dāng)馬的木棍 自行車 手推車等 第四種玩具是用于分組游戲的玩具 幼兒在這類游戲中比賽動(dòng)作的準(zhǔn)確性 速度和靈巧 如籃球 乒乓球等 這些玩具有助于發(fā)展幼兒在集體中的相互關(guān)系 發(fā)展動(dòng)作的靈活性 發(fā)展估計(jì)擊球力量大小的能力和使自己的動(dòng)作與同伴的動(dòng)作相配合的能力 2020 4 19 玩教具設(shè)計(jì)與制作實(shí)例 2020 4 19 體育玩具實(shí)例 拖拉玩具車 2020 4 19 體育玩具實(shí)例 長(zhǎng)尾巴與彩色蛇 2020 4 19 體育玩具實(shí)例 風(fēng)車與飛機(jī) 2020 4 19 體育玩具實(shí)例 風(fēng)車與飛機(jī) 2020 4 19 體育玩具實(shí)例 小流星 小火箭 2020 4 19 體育玩具實(shí)例 大鞋 2020 4 19 體育玩具實(shí)例 大鞋 2020 4 19 體育玩具實(shí)例 釣魚(yú) 2020 4 19 體育玩具實(shí)例 穿繩 2020 4 19 體育玩具實(shí)例 小熊穿新衣 2020 4 19 謝謝大家 感謝親觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論