2012年護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃.doc

2012年中研院護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃為加強(qiáng)護(hù)理人員新知識(shí)的學(xué)習(xí)及提高護(hù)理人員理論、技術(shù)操作水平，制定全年護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃如下：一、 新畢業(yè)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)參加人員試用期護(hù)士。崗前培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容1、理論知識(shí)：醫(yī)院?jiǎn)T工準(zhǔn)則、核心制度、病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、護(hù)理安全管理目標(biāo)及應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理工作制度及崗位職責(zé)、護(hù)患溝通的技巧、護(hù)理工作相關(guān)法律法規(guī)、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)規(guī)范、常見(jiàn)疾病護(hù)理常規(guī)、專(zhuān)科護(hù)理疾病常規(guī)、臨床常見(jiàn)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)、職業(yè)道德及禮儀規(guī)范、醫(yī)院感染控制及護(hù)士職業(yè)安全2、專(zhuān)業(yè)技能：掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作及中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作、初步掌握本專(zhuān)科常見(jiàn)的護(hù)理操作。培訓(xùn)要求與形式1、理論知識(shí)：由院內(nèi)培訓(xùn)考核小組組織落實(shí)。 2、專(zhuān)業(yè)技能：由院內(nèi)培訓(xùn)考核小組組織落實(shí)。二、 能級(jí)對(duì)應(yīng)培訓(xùn)計(jì)劃N0級(jí)士培訓(xùn)內(nèi)容常見(jiàn)疾病的診療，病情觀(guān)察及護(hù)理；臨床常用中、西醫(yī)護(hù)理技術(shù)；常用中、醫(yī)藥物的相關(guān)知識(shí)；臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目正常值及臨床意義；應(yīng)急預(yù)案；護(hù)理文件（中醫(yī)護(hù)理文件）書(shū)寫(xiě)規(guī)范。N1級(jí)護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容臨床中、西醫(yī)專(zhuān)科護(hù)理和技能；重癥患者護(hù)理；臨床護(hù)理個(gè)案分析；中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；不良事件的報(bào)告、教育和培訓(xùn)。N2級(jí)護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容重癥患者的診療及護(hù)理；護(hù)理質(zhì)量管理及護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)；中醫(yī)護(hù)理管理及效果評(píng)價(jià)；護(hù)理教學(xué)能力培訓(xùn)。參加培訓(xùn)人員N3護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容特殊專(zhuān)科護(hù)理；中醫(yī)特色護(hù)理；護(hù)理管理能力；護(hù)理科研能力。N4級(jí)護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容護(hù)理管理能力；中醫(yī)護(hù)理發(fā)展能力。培訓(xùn)及考核培訓(xùn)形式N0-N2級(jí)護(hù)士由科室按照科內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)；N3級(jí)及以上護(hù)士培訓(xùn)由科內(nèi)、醫(yī)院及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)相結(jié)合；繼續(xù)完成護(hù)理學(xué)會(huì)組織的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)?？己藰?biāo)準(zhǔn)N0、N1、N2、N3級(jí)護(hù)士理論及操作考核均80分；N4級(jí)護(hù)士臨床（中醫(yī)）均達(dá)到90分以上。三、專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)參加培訓(xùn)人員重癥監(jiān)護(hù)、急診、手術(shù)室、血液凈化、腫瘤病房、糖尿病病房責(zé)任護(hù)士。培訓(xùn)內(nèi)容1、 理論知識(shí)：專(zhuān)科理論及相關(guān)的學(xué)科知識(shí)和基本理論。2、 技術(shù)操作技能：專(zhuān)科危重患者的救治原則與搶救技能。培訓(xùn)方式及考核1、 科內(nèi)培訓(xùn)由本科帶教每月進(jìn)行一次講座，有筆