幼兒園中班教案《7》.doc

幼兒園中班教案7中班教案7適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能安靜的傾聽老師和同伴的講話，以及能情緒愉快的參加小組活動的習(xí)慣,能正確的感知數(shù)字7，知道它們能表示物體的數(shù)量，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字7的興趣，快來看看幼兒園中班7教案吧。活動目標(biāo)1.能正確的感知數(shù)字7,知道它們能表示物體的數(shù)量。2.能安靜的傾聽老師和同伴的講話，以及能情緒愉快的參加小組活動的習(xí)慣。3.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字7的興趣。4.提高幼兒思維的敏捷性?；顒訙?zhǔn)備音樂磁帶黑貓警長、老鼠卡片若干、小河若干條?；顒舆^程 游戲捕魚教師：今天天氣真好，貓媽媽帶你們一起出去玩吧！看我們來到哪里?。浚ㄐ『樱┳屛覀円黄饋磲烎~吧！個別幼兒講述釣了幾條魚，并送到相應(yīng)的籃子里。集體送魚。認(rèn)識數(shù)字7教師：小鴨子想吃魚，我們看看來了幾只小鴨子？小鴨子和小魚哪個多？小鴨子能吃飽嗎？那有什么好辦法？添上一只鴨子，又游走一只小鴨子，現(xiàn)在哪個多？要讓他們數(shù)量一樣多有什么好辦法？去掉一條魚教師：數(shù)字7象什么？數(shù)字7除了表示7只小鴨還可以表示什么？游戲貓捉老鼠教師：聽，誰的聲音？（老鼠）教室里有許多的老鼠，請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個點子的老鼠。幼兒操作聽音樂玩游戲（貓捉老鼠）教學(xué)反思：3學(xué)前班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)7的加法活動目標(biāo)1、根據(jù)不同的畫面進行講述，并列出相應(yīng)的算式，從而感知加法算式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系。2、理解交換規(guī)律，懂得運用互換規(guī)律列出另一道算式。3、積極探索數(shù)學(xué)活動，樂于講述探索結(jié)果?；顒訙?zhǔn)備：1、教具：城堡圖一副（分為三層，每一層分別有表示7的加法的三副圖，用紙覆蓋）、水果單一張。2、學(xué)具：城堡圖人手一份、水果單人手一張?；顒又攸c：看圖學(xué)習(xí)7的加法活動難點：能根據(jù)不同的畫面進行講述，并列出相應(yīng)的算式活動過程：一、開火車：復(fù)習(xí)7的組成師：城堡王國的國王邀請我們?nèi)ニ膰彝?，你們愿意嗎？那讓我們快點乘上7次列車（出示數(shù)字7）出發(fā)吧。師：嘿嘿，我的火車X（1）點開，你的火車X 點開？幼：嘿嘿，我的火車X（1）點開，我的火車X（6）點開。二、情境感知-登城堡：看圖學(xué)習(xí)7的加法1、師：看，城堡王國已經(jīng)到了，國王說了，他在城堡里藏了許多的問題想考考我們小朋友，那我們就先去這座最大的城堡去看看好嗎？2、師：我們先登上城堡的一樓，原來這層樓上有三幅圖，誰愿意來講講呀？國王想考我們的是看了這三幅圖誰能列出一道算式？回答出來后就可以上二樓、三樓。3、幼兒操作師：那我們每人都去一個城堡回答問題吧，速度慢的呢，可以只在一樓回答，速度快的可以去二樓三樓。別忘了把你的答案寫的清楚一點。4、總結(jié)：師：你剛剛碰到了什么問題？（用三句話表達(dá)三幅圖）你是怎么回答的？（幼兒列的算式）老師記錄請幼兒觀察這些算式它們有個小秘密，看誰能先找出來？師總結(jié)：這些算式的得數(shù)都是7，而且都是加法，那么這6道算式就是7的加法算式。師：象1 6=7、6 1=7這兩道算式數(shù)字相同，位置不同，但得數(shù)不變，所以看到1 6=7馬上就想到6 1=7，我們