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巧 填 豎 式 教學(xué)目標(biāo):認(rèn)真分析算式的特點(diǎn),充分運(yùn)用加、減法之間的關(guān)系,巧妙的安排每一個(gè)數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):填空時(shí),按要求填好數(shù)算一下,看算式是否成立?!緦n}導(dǎo)引】“算式謎”是一種常見的猜謎游戲。通常是給出一個(gè)式子,但式子中卻含有一些用漢字、字母等表示的特定的數(shù)字。要求我們根據(jù)一定的法則和邏輯推理的方法,找到要填的數(shù)字。解答這類題目,要分析算式的特點(diǎn),運(yùn)用加、減的運(yùn)算法則來安排每一個(gè)數(shù)。一個(gè)算式中填幾個(gè)數(shù)時(shí),要選好先填什么,再填什么,選準(zhǔn)“突破口”,其他就好填了。 巧填豎式(二) 姓名 _ _ 教師: 課前小測: 1、直接寫出得數(shù)。 100-84= 61-40= 54-49= 73-28= 135-25= 369= 38+62= 399-99= 600+400= 360-80=2、列豎式計(jì)算,帶的要驗(yàn)算。 348+587 743-489 74+896 500-3673、列式計(jì)算。 200噸比94噸多多少? 甲數(shù)是306,比乙數(shù)少94,乙數(shù)是多少?二:解決問題1、在植樹活動中,一年級有372人參加,二年級參加的人數(shù)比一年級少83人,二年級有多少人參加?2、王強(qiáng)昨天去圖書城買了一套124元的故事書和一套98元的科幻書,他共要付給營業(yè)員多少員?【例1】在下面豎式中的空白處填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使算式成立。舉一反三1:1.在下面空白處填入適當(dāng)?shù)臄?shù),有哪幾種填法?2.在下邊的算式里,空格里的四個(gè)數(shù)字總和是( )?!纠?】在下面算式的空格里填上數(shù)字,使豎式成立。 舉一反三2:想一想,每個(gè)漢字和圖形各表示什么數(shù)字?1. 2.3.【例:3】算式中的三個(gè)字代表三個(gè)不同的數(shù)字,你能求出來嗎? 美 善 美 + 真 善 美 3 1 8 舉一反三3:算式中的三個(gè)字代表三個(gè)不同的數(shù)字,你能求出來嗎? 空 語 年 悟 空 謎 語 過 年 + 孫 悟 空 + 猜 謎 語 + 過 過 年 1 0 5 2 8 6 6 1 0 9 8【例4】下面豎式中的、各代表一個(gè)數(shù)字,你能求出來嗎?【試一試】下面各豎式中的圖形和字母分別代表什么數(shù)字?【例5】在里填上合適的數(shù),使豎式成立。 2 1 6舉一反三5: 3 5 6 3 5 3 0 3 4作業(yè)鞏固:1.在下面豎式中的空白處填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使算式成立。 2.請猜一猜,豎式中的漢字各代表幾? 學(xué) 生 +生 學(xué) 6 64.在下面豎式中的空白處填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使
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