六年級語文橘逾淮為枳(2).ppt

橘逾淮為枳 晏子春秋 晏子 名嬰 字平仲 春秋時期齊國著名的政治家 以有政治遠見和外交才能 作風樸素聞名諸候 晏子春秋 是一部記敘春秋時代齊國政治家晏嬰的思想 言行 事跡的書 也是我國最早的一部 短篇小說集 也可以說是一部最早的 外傳 外史 一般認為是后人集其言行軼事而成 明顯含有夸張與虛構(gòu)的成分 書中故事多以晏子為中心人物 語言簡煉 情節(jié)完整 主題集中 諷喻性強 對后世寓言有較大的影響 橘逾淮為枳 晏子春秋 zh y 超過 越過 講一講故事 分一分層次 晏子將使楚 楚王聞之 謂左右曰 晏嬰 齊之習辭者也 今方來 吾欲辱之 何以也 左右對曰 為其來也 臣請縛一人過王而行 王曰 何為者也 對曰 齊人也 王曰 何坐 曰 坐盜 出使 聽說 對 說 善于辭令 代詞 晏嬰 回答 w i 于 在 請允許我 干某事 w i 做 犯 罪 身邊的侍衛(wèi) 大臣們 將要 偷竊 用 第一部分 1 楚國君臣事前的密謀策劃 他們密謀 策劃什么 如何侮辱齊國使臣 晏嬰 為何要侮辱齊國的使臣呢 這不符合外交禮儀 齊國稱霸的盛世已過 楚國迅速躍居五霸之列 國力日盛 一個夕陽西下 一個如日中天 實力懸殊成為楚王驕橫的資本 為何要君臣商量著對付晏子呢 從文中找答案 因為他乃 齊之習辭者也 不好對付 欲辱之 晏子至 楚王賜晏子酒 酒酣 吏二縛一人詣王 王曰 縛者曷為者也 對曰 齊人也 王曰 何坐 曰 坐盜 王視晏子曰 齊人固善盜乎 晏子避席對曰 嬰聞之 橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳 葉徒相似 其實味不同 捆綁 y 到 同 何 什么 本來 善于 代指 這樣的事 只是 僅僅 它們的 果實 是 就 喝酒喝得正高興時 離開座位 今民生長于齊不盜 入楚則盜 得無楚之水土使民善盜耶 王笑曰 圣人非所與熙也 寡人反取病焉 所以然者何 水土異也 的原因 這樣 不同 莫非 同 嬉 戲弄 辱 讓 苦笑 第二部分 2 5 寫晏子機智地挫敗了楚國君臣的陰謀 為達目的 楚王采取了哪些手段 賜晏子酒 酒酣 視 晏子如何應(yīng)對 避席對曰 反取病 鄭重 嚴肅 又不失禮節(jié) 先禮后兵 晏子采用了怎樣的言辭使得楚王 反取病焉 晏子用 橘逾淮為枳 比喻 齊人入楚善盜 以此讓楚王 反取病焉 討論 兩者如何聯(lián)系在一起的 橘 淮南 淮北 橘 枳 結(jié)論 水土異也 生長于齊 入楚 不盜 盜 生活環(huán)境不同 導(dǎo)致本質(zhì)的改變 比喻論證方法 喻證法 齊人 比喻 比喻 齊國 水土 比喻 楚國 水土 比喻 齊人 比喻 楚國 齊人 是楚國生活環(huán)境不好 導(dǎo)致齊人本質(zhì)的改變 長于外交辭令 能隨機應(yīng)變 從容不迫地維護個人及國家的尊嚴 晏子形象 動作 語言 傲慢無禮 盛氣凌人 結(jié)果自取其辱 楚王形象 動作 語言 1 古今異義 坐 犯 罪其 實 它們的 果實 2 通假字 曷 同 何 什么 熙 同 嬉 戲弄 使晏子將使楚 出使使民善盜耶 讓 3 一詞多義 為為其來也 w i 在 介詞 我為你做飯 何為者也 w i 做 動詞 事在人為 橘生淮南則為橘 w i 是 判斷詞 之 的三種用法 1楚王聞之2齊之習辭者也3吾欲辱之4嬰聞之5得無楚之水土使民善盜耶 這件事 的 他 指晏子 這樣一件事 的 指示代詞 人稱代詞 的 1 判斷句 晏嬰 齊之習辭者也 是 圣人非所與熙也 不是 2 賓語前置句 何