校訓教育講話：課堂學習常規(guī)教育.doc_第1頁
校訓教育講話：課堂學習常規(guī)教育.doc_第2頁
校訓教育講話：課堂學習常規(guī)教育.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

校訓教育講話：課堂學習常規(guī)教育 校訓教育：課堂常規(guī)教育尊敬的各位老師、親愛的同學們： 今天我們的校訓教育的內(nèi)容是課堂學習常規(guī)教育 新學期已經(jīng)開始了，良好的學習習慣有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自學能力，提高自身素質(zhì)。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學習習慣。 1、 坐 坐姿端正。課堂上精神飽滿，自然挺胸，坐姿端正，兩手放在規(guī)定的位置。不回頭回腦，不左顧右盼，不做小動作，不隨便講話，未經(jīng)老師許可，不得隨意離開座位和教室。 2、 立 提問。課堂上發(fā)言、提問，應(yīng)按規(guī)定先舉右手，待教師指名同意后，起立答題，姿式端正，發(fā)言完畢自動坐下，做到不搶說，不隨便說。 3、 思 勤于思考。課堂上要專心聽講，開動腦筋，積極思維，對老師提出的問題，要聽清要求，靜心思考，獨立，提出問題，積極回答。 4、 讀 善于。課堂上讀書要做到 三到 ，即心到、眼到、口到；做到不搶讀、不唱讀、不亂讀。 5、 寫 正確書寫。課堂寫字、作業(yè)要嚴格做到 三個一 ，即： 眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸 ，養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)習慣。要獨立完成作業(yè)，格式符合規(guī)范，做到作業(yè)整潔、不抄襲、不對答數(shù)、不拖拉、不缺交，有錯及時訂正。碰到困難，經(jīng)思考仍不清楚，主動請老師輔導(dǎo)。 6、 管 管理規(guī)范。課堂上遲到的學生要先 ，中途需離開教室的學生要先 舉手 ，經(jīng)老師同意后，再輕腳輕手進出教室，不得妨礙同學上課。自習課由班長，在自習時要學會使用工具書、參考書，養(yǎng)成在課本上 圈、點、勾、劃 的學習習慣。、自然、實踐、電腦等綜合科，按學科規(guī)范管理。 習慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學習過程中時刻提醒和修正自己，良好的學習習慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學會學習，形成良好的和習慣，提高學習效率，取得更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論