人教版五年級語文上冊口語交際復(fù)習(xí)題.docx

人教版五年級語文上冊口語交際復(fù)習(xí)題一、有人認(rèn)為開卷有益，有人認(rèn)為開卷未必有益，你怎么看？二、看閑書是否會影響學(xué)習(xí)？三、清明節(jié)，學(xué)校組織五年級的同學(xué)到烈士陵園掃墓，要求每位同學(xué)寫一副挽聯(lián)，你準(zhǔn)備怎么寫？四、有人說：“字寫得好不好沒關(guān)系，電腦、打印機(jī)就可以讓你的字寫得很漂亮，不必在那么辛苦的寫字了?！睂Υ苏f說你的看法。五、有人提出修復(fù)圓明園，重現(xiàn)昔日的輝煌；有人主張不修復(fù)，讓子孫后代永遠(yuǎn)記住這段歷史，你的看法怎樣？六、你喜歡寫作文嗎？給大家講講自己寫作文時(shí)的苦惱。七、花花到圖書館向管理圖書的劉老師借安徒生童話集，請你發(fā)揮想象，把借書的對話寫下來，注意禮貌用語。花花：劉老師：花花：劉老師：八、下面是放學(xué)后丁丁和媽媽的對話，假如你是丁丁，你該如何說服媽媽？丁?。簨寢專憾《。壕?、如果老師要求以“愛”為主題寫篇作文，你認(rèn)為可以寫那些方面的“愛”(不少于三種)十、生活中有許多平凡的人，他們就像花生一樣默默無聞，作著貢獻(xiàn)，請用一件事說說你看到的這樣的人。十一、如果你在野外遇到迷路、斷糧等困難，你會怎樣克服？十二、課間，你在校門口遇到一位找校長的人，請你按照學(xué)校的實(shí)際情況，給這個(gè)人之一下路。十三、小豪一直瞧不起家里窮的小蘭，還經(jīng)常嘲笑她，對此你會怎樣批評教育小豪？十四、根據(jù)下面的題目，列出這篇作文的提綱。十五、介紹商品從那些方面來介紹。十六、竊讀記表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛，對知識的渴求，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。十七、說說我心目中的季羨林。十八、如果你想學(xué)好語文，先愛上閱讀吧！你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。十九、怎樣才能有一顆小苗長成一株參天大樹？二十、假如你想獨(dú)自旅游，你會帶上什么東西呢？說說你的理由。二十一、我最愛讀的一本書是，我給大家介紹最精彩的部分，希望你也喜歡。二十二、書是良師，也是伴侶，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。二十三、“閱讀，生命因你而精彩?！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。二十四、聯(lián)系自己的實(shí)際述說閱讀對你寫作的幫助。二十五、梅花魂是中華族的精魂，也是每一個(gè)有氣節(jié)的中國人的魂！你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。二十六、由梅花魂你想到了那些關(guān)于詠梅的詩歌？想到了哪些有梅花精神的中國人？你想對九泉下的外祖父說些什么？二十七、你認(rèn)為讓人類真正做到不殺害野生動物，和世界和平共處，能實(shí)現(xiàn)嗎？談?wù)勀愕目捶?。二十八、釣魚的啟示一文中，爸爸說，踐行正確的道德觀念是困難的。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。二十九、你認(rèn)為外表美和心靈美那一個(gè)更重要？談?wù)勀愕目捶āＨ?、有人說，“愛能創(chuàng)造奇跡”。聯(lián)系地震中的父與子說說你的理由。三十一、母愛是慈祥的，沈沉沉的，也是偉大的、無私的。正如孟郊所寫的：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。聯(lián)系慈母情深說說你的體會。三十二、一個(gè)人的成功，既需要“精彩極了”式的贊許、鼓勵式的愛，也需要“糟糕透了”批評、提醒的愛。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。三十三、媽媽很愛劉明，在家里什么事情也不讓他做，連書包也是媽媽幫他整理。有一次，媽媽出差了，劉明上學(xué)不上忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本。對于劉明媽媽的教育方式，談?wù)勀愕目捶?。三十四、馮剛的學(xué)習(xí)成績一直不太好，每次考試結(jié)束，是他最害怕的時(shí)候，因?yàn)樯俨涣吮话职钟?xùn)斥。每次罵完，他總會說：“我是因?yàn)閻勰悴帕R你。”對于馮剛媽媽的教育方式，談?wù)勀愕目捶āＨ?、有一次，李露把家里的電話機(jī)拆了沒裝好。爸爸知道了，鼓勵他說：“爸爸相信你能把它裝好的.”積累填空：1、當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí)，常引用（）代詩人王維在_中的“_，_”來表達(dá)對家人的思念。2、當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會很自然的吟頌起唐代大詩人孟郊的_：“_，_。_，_。_，_?！?、許多大人常常用漢樂府長歌行中的詩句“_，_”告誡我