2020年人教版六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（II）卷精編

2020年人教版六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A漣漪（y） 無(wú)垠（hn）撩（lio）起抓撓（no）B寶釵（chi）迸（bn）裂徘徊（hui）燕山（yn）C玷（zhn）污敞（chn）開(kāi)襲（x）人牛犢（d）D埃（i）及刀刃（rn）精湛（zhn）癡（ch）笑二、填空題2 . 解釋加點(diǎn)的字，再寫(xiě)出句子的意思。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：_乃：_句意：_3 . 詩(shī)詞句默寫(xiě)。1默寫(xiě)長(zhǎng)歌行一詩(shī)后四句。_，_？_，_！2聽(tīng)君一席話，_。3近水知魚(yú)性，_。4讀書(shū)須用意，_。5樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，_。4 . 用音序查字法查字典。生字大寫(xiě)字母音節(jié)組詞（兩個(gè)）走各以伙5 . 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wi baho xingho kn_6 . 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）（ ）而安坐臥（ ） 不可（ ）（ ）煙海枉費(fèi)（ ） 引人（ ）精神大（ ）毫不可（ ）三、語(yǔ)言表達(dá)按要求寫(xiě)句子。7 . 例：今年春天,奶奶送我一只小雞。奶奶今年春天送我一只小雞。今天上午,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了體操比賽。_8 . 例:風(fēng)箏帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。_越_越_，越_越_。9 . 春天來(lái)了。（改為擬人句）_10 . 愛(ài)迪生被車(chē)長(zhǎng)攆了出去。（改為把字句）_11 . 按要求寫(xiě)句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）爸爸對(duì)你難道不好嗎？（改為陳述句）_（2）池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_（3）秋天，橘子紅了像一個(gè)個(gè)小燈籠，美麗極了。（仿寫(xiě)比喻句）_（4）早晨，太陽(yáng)笑瞇瞇地向我問(wèn)好。（仿寫(xiě)擬人句）_12 . 按要求寫(xiě)句子。1.莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲。（改寫(xiě)成比喻句）_2.你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問(wèn)句）_3.根據(jù)想象補(bǔ)充句子。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起_。13 . 按要求寫(xiě)句子。1.李老師給我留下了美好而深厚的印象。（改病句）_2.父母對(duì)我的用心良苦，我不能忘記。（改為反問(wèn)句）_3.老太太對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你給我的幫助。”（改成轉(zhuǎn)述句）_4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來(lái)飛去。（改成擬人句）_5大峽谷兩壁巖石的顏色會(huì)隨著太陽(yáng)光的強(qiáng)弱和天氣的陰晴產(chǎn)生無(wú)窮的變化。（縮句）_6.請(qǐng)用“舉世無(wú)雙”寫(xiě)一句話。_四、現(xiàn)代文閱讀14 . 課外閱讀。陌生人的紅蘋(píng)果一個(gè)微寒的夜晚，我搭上了從廣州開(kāi)往長(zhǎng)沙的第58次列車(chē)。我躺在鋪位上看雜志，聽(tīng)到一聲溫柔的()：“小姑娘！”我側(cè)過(guò)臉，對(duì)面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一個(gè)紅蘋(píng)果，對(duì)我說(shuō)：“喜歡吃這個(gè)嗎？”我笑笑，搖搖頭。那婦女硬是把蘋(píng)果塞到我枕邊，我只好有禮貌地(b)。夜深人靜，我拿起那只紅蘋(píng)果仔細(xì)地看，那是一個(gè)很精致圓滑的華盛頓蘋(píng)果，發(fā)出誘人的香味。她不認(rèn)識(shí)我，憑什么送我蘋(píng)果呢？我開(kāi)始警惕起來(lái)，腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋(píng)果，結(jié)果中毒我把蘋(píng)果放下，打算天亮后物歸原主。第二天一醒，我發(fā)覺(jué)對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了，蘋(píng)果仍在我枕邊，下面還壓著一張紙條：“小姑娘，早上好！我知道你懷疑我的好意，不敢吃，女孩子出門(mén)在外多加一個(gè)心眼是好的，不怪你。蘋(píng)果是我到廣州開(kāi)會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的。可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見(jiàn)你，便覺(jué)得你很像我女兒，一樣留著長(zhǎng)頭發(fā)，一樣長(zhǎng)著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書(shū)，于是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋(píng)果”我很內(nèi)疚，她能把我想象得同女兒一樣可愛(ài)，而我卻沒(méi)有把她想象得像母親一樣可信。蘋(píng)果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋(píng)果1根據(jù)文意，文中()、(b)兩處應(yīng)填入的詞語(yǔ)分別是（ ）（ ）A呼喚B呼叫C道歉D道謝2文中畫(huà)“_”的句子中的“警惕”的意思是（ ）A猶豫不決B高興愉快C小心謹(jǐn)慎D覺(jué)察3“我把蘋(píng)果放下，打算天亮后物歸原主?！薄拔餁w原主”的意思是_，“物”在文中是指_，“我”想物歸原主的原因是_。4陌生婦女送“我”蘋(píng)果的原因是_。5文中“我”的心理發(fā)生了哪些變化？_6“蘋(píng)果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋(píng)果”“我”還得到了什么呢？_五、信息匹配15 . 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。雖然但是盡管還是不是而是（1）（_）花草自己會(huì)奮斗，我若是任其自生自滅，大半（_）會(huì)死的。（2）作為中華民族圖騰的龍，（_）一種實(shí)有的動(dòng)物，（_）一種藝術(shù)象征。（3）（_）這些革命前輩在敵人的魔掌里，（_）他們還是那樣的歡樂(lè)。六、書(shū)面表達(dá)16 . 題目：貓過(guò)生日。提示：讓我們插上想象的翅膀，飛到貓的生日現(xiàn)場(chǎng)，去感受快樂(lè)和刺激吧。七、判斷題17 . 在說(shuō)法正確的句子后面畫(huà)“”，不正確的畫(huà)“”。1.湯姆索亞歷險(xiǎn)記威尼斯的小艇都是美國(guó)作家馬克吐溫的小說(shuō)。（_）2.縮寫(xiě)是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮，而能保留其主要內(nèi)容，使人一目了然。（_）3.貝多芬是法國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。（_）八、書(shū)寫(xiě)18 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1小雞畫(huà)，小狗畫(huà)，小鴨畫(huà)，小馬畫(huà)。2解落秋，能開(kāi)。過(guò)江浪，竹竿斜。3種瓜得，種豆得。4栽樹(shù)，乘涼。5之行，始于。6竿頭，更進(jìn)。九、修改病句19 . 修改句子。（1）王丹同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目的。_（2）科學(xué)