西師大版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末統(tǒng)考卷（I）卷

西師大版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末統(tǒng)考卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共5題；共47分)1. （5分） 寫一寫。(看圖寫字) 2. （10分） 看拼音寫詞語(yǔ)zh gnzhng nngyng rk b_3. （10分） 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，答案正確的選項(xiàng)是（ ） 雖然但是 只要就 與其不如不但而且 不管都_把花養(yǎng)在屋內(nèi)自己欣賞，_把花養(yǎng)在窗外讓大家欣賞到這奇麗的景色。于佑任_身居臺(tái)灣，_深深懷念著大陸，思念故鄉(xiāng)和親友。_我們刻苦學(xué)習(xí)，_一定能取得成績(jī)。_困難有多大，_改變不了我們戰(zhàn)勝困難的決心。A . B . C . D . 4. （10分） (2018三下云南期中) 判斷下列說法是否正確 （1） “我見過的猩猩不像他們說的那樣?！笔潜扔骶?。 （2） 更贏是古時(shí)候齊國(guó)著名的射箭能手。（3） 我和克萊諦吵架的原因是他得了獎(jiǎng)，我嫉妒他。（4） 南轅北轍這則寓言告訴我們：背道而馳，是永遠(yuǎn)達(dá)不到目的的。 （5） 詠柳的作者是唐代詩(shī)人朱熹。5. （12分） 烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做了哪些準(zhǔn)備工作的？_二、 閱讀理解 (共2題；共28分)6. （14.0分） (2018四上渦陽(yáng)期末) 閱讀下文，回答問題那片綠綠的爬山虎片段葉老先生見了我，像會(huì)見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短不少。我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱（chng chn）楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模（m m）模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的，我15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。（1） 給文中的劃線字選擇正確的讀音?？胺Q_（chng chn） 模_（m m）模糊糊（2） 在第二自然段中找出一對(duì)近義詞。_（3） 找出一個(gè)比喻句。_句中把_比作_。 （4） 從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位_的人。從哪些地方可以看出來？請(qǐng)找出來。_（5） 作者認(rèn)為“15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡”，“非凡”的意思指_。意義非凡的原因是_。 （6） “在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著?！边@句話的含義是_爬山虎的顏色很綠，讓人難以忘懷。先生接見我，教誨我的情景，令我難忘，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、刻苦寫作。（7） 你喜歡葉圣陶先生嗎？說一說原因？ 7. （14.0分） 閱讀短文，回答問題。 蠶豆花兒春天，一朵淡紫色的蠶豆花兒綻開了。豆葉說：“她真漂亮！”豆莖說：“她真可愛！”一只粉蝶飛來了，問：“蠶豆花兒，你有什么愿望？”蠶豆花兒小聲答道：“我希望能做一個(gè)媽媽，希望有四個(gè)圓圓胖胖的兒子?！薄澳愕脑竿軐?shí)現(xiàn)?！狈鄣@著蠶豆花兒飛舞了三圈，施了點(diǎn)魔法，飛走了。幾天后，蠶豆花兒的花芯里長(zhǎng)出了一顆小小的青豆莢。蠶豆花兒把這個(gè)消息告訴了豆莖和豆葉。他們非常高興，在和風(fēng)里唱了一支快樂的歌。十多天過去了，豆莢長(zhǎng)大了許多。蠶豆花兒卻變得蒼白瘦弱了?！皥?jiān)持住，我們會(huì)幫你的?！倍骨o和豆葉說。大風(fēng)大雨來了，豆莖堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，豆葉盡力伸展著，為蠶豆花兒擋風(fēng)擋雨。又是許多日子過去了?，F(xiàn)在，一顆胖胖乎乎的大豆莢挺立在豆莖上，而蠶豆花兒已經(jīng)枯干成一個(gè)黑色的小點(diǎn)?！拔铱峙虏荒茉僬疹櫸业男氊惲??！毙Q豆花兒說?！拔覀儠?huì)照顧他的?！倍骨o和豆葉說。干枯的蠶豆花兒放心了。她無(wú)聲地笑笑，悄悄落入泥土中。豆莢終于成熟了。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，四顆結(jié)實(shí)圓滿的豆子從豆莢里滾了出來。他們一睜開眼睛，就四處尋找他們的媽媽。豆莖和豆葉已經(jīng)太老了，沒有力氣說話了。那么，還會(huì)有誰(shuí)將蠶豆花兒的故事告訴豆子們呢？有風(fēng)，有雨，有陽(yáng)光，還有那只美麗的小粉蝶。（1） 照樣子，寫詞語(yǔ)。 例：圓圓胖胖（AABB式）：_、_、_、_（2） 從文中找出兩組近義詞。 _ _（3） 跟據(jù)文章內(nèi)容選詞填空。 A豆莢 B豆莖 C豆葉蠶豆花兒的花芯里長(zhǎng)出了一顆小小的_，風(fēng)雨來臨時(shí)，_堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，_盡力伸展著，為蠶豆花兒擋風(fēng)擋雨。（4） 蠶豆花的愿望是什么？在實(shí)現(xiàn)愿望的時(shí)候遇到了什么困難？ （5） 通過這篇文章你的感受是什么？ 三、 真情習(xí)作 (共1題；共25分)8. （25分） (2019三下東莞期末) 如果母雞能在天空飛翔,如果螞蟻的個(gè)頭比樹還大,如果老鷹變得膽、小如鼠,如果蝸牛健步如飛,如果這些動(dòng)物的經(jīng)歷一定很奇特,它們的故事一定很有趣。 一旦動(dòng)物失去了原來的主要特征,或是變得與原來完全相反,它們的生活會(huì)有什么變化?又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢?選一種動(dòng)物作為主角,大膽想象,編一個(gè)童話故事。題目自擬。書寫工整,語(yǔ)句通順。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共5題；共47分)1-1、2-1、3-1、4-