2019-2020年度部編版語文一年級下冊1 吃水不忘挖井人練習卷(I)卷_第1頁
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2019-2020年度部編版語文一年級下冊1 吃水不忘挖井人練習卷(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、填空題1 . 拼音知識填空。“竄、硬、搓、伊、蘸、喳”這六個字中,平舌音的有_;翹舌音的有_;屬于整體認讀音節(jié)的是_。2 . 比一比,組成詞語。強(_)途(_)斗(_)括(_)雖(_)余(_)十(_)舌(_)二、語言表達3 . 寫出下列句子所用的修辭手法,并用這種修辭手法寫句子。(1)她摟住了我,贊揚聲雨點般落到我身上。_(2)你忍心朝你媽要錢買書哇?_(3)詩只有十行,可我覺得他讀了幾個小時。_4 . 看圖,把錯亂的卡片整理成通順的一句話。三、現(xiàn)代文閱讀讀下面課文,完成后面題目。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦?不,還沒來!為什么把他們抱過來啊?他會揍我的!那也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好!”5 . 本文是國的作家的作品。6 . 給兩段文字添加一個小標題。_7 . 對“她的心跳得很厲害”的理解正確的是( )A抱回兩個孩子,活動劇烈,所以心跳厲害。B看見了死人很開怕,驚魂未定,所以心跳厲害。C沒經(jīng)商量擅自抱回兩個孩子,怕丈夫回來責怪。D把人家的孩子抱走了,怕西蒙的鬼魂來找麻煩。8 . 用“”畫出文中的一個反問句,在下面改寫成陳述句。_9 . “自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦?不,還沒來!為什么把他們抱過來?。克麜嵛业?!那也活該,我自作自受揍我一頓也好!”這句話多個省略號的表示_,寫出_。10 . 課外閱讀。毛主席看戲有一次,一個劇團在延安演戲。快開幕的時候,毛主席來了。毛主席看見前面坐滿了人,就在后面找個位子坐下了。坐在前面的人看見毛主席來了,都站起來,想把自己的座位讓給他。毛主席看見大家給他讓座位,就站起來說:“大家還是坐原來的座位吧,一動,秩序就亂了。”大家一定要讓毛主席坐到前面來。毛主席見大家不肯坐下,就走到前面,坐在一個小朋友的座位上。毛主席把那個小朋友抱起來,讓他坐在腿上。開幕了,毛主席抱著那個小朋友一塊兒看戲。(1)本文共( )個自然段。(2)故事發(fā)生在( )A瑞金B(yǎng)延安C西柏坡(3)大家都想自己的座位讓給他,說明人民群眾毛主席。四、信息匹配11 . 對號入座。妝裝壯1碧玉(_)成一樹高,萬條垂下綠絲絳。2哥哥的身體很強(_)。3我把書全部(_)進書包里。干甘4糖呢,是用(_)蔗汁、甜菜汁熬出來的。5媽媽把房間打掃得很(_)凈。五、連線題12 . 我會連。gn chung zng t n zho qn lun亂粽敢拿窗提照裙六、書寫13 . 比一比,再組詞。開 土 工 主 井士 江 住 第

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