2020年部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)5 一個(gè)豆莢里的五粒豆練習(xí)卷（I）卷

2020年部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)5 一個(gè)豆莢里的五粒豆練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . “青苔把它裹起來(lái)，它躺在那兒真可以說(shuō)成了一個(gè)囚犯。”下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A青苔把它裹起來(lái)，密不透風(fēng)，很快它就會(huì)被憋死。B青苔把它裹起來(lái)，正好保護(hù)了它，不讓它被鳥兒發(fā)現(xiàn)，成為鳥兒的食物。C青苔是潮濕的，把它裹起來(lái)，正好可以提供充足的水分和養(yǎng)料供它生長(zhǎng)。D它被青苔裹起來(lái)，成了一名囚犯，但它并沒有放棄希望，而是茁壯地成長(zhǎng)為一個(gè)小花園。二、填空題2 . 比一比，組詞語(yǔ)。搶（_）曾（_）玻（_）愉（_）槍（_）增（_）波（_）輸（_）3 . 看拼音寫詞語(yǔ)wn du chung kung ji xio y gn（_）（_）（_）（_）三、語(yǔ)言表達(dá)4 . 閱讀課文片段，按要求回答問(wèn)題。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一顆放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。這段話共寫了_句，后兩句是圍繞_來(lái)寫的，表達(dá)了作者_(dá)的感情。其中第一句話中_等詞語(yǔ)可以看出楊梅的形狀來(lái)。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問(wèn)題。三個(gè)獵人一只狼正在追一只小羊，眼看就要追上了，情況很危急。正好有兩個(gè)獵人路過(guò)這里，見到這一情景，他們決定射狼救羊。一個(gè)獵人說(shuō)：“我看咱倆先射狼的眼睛。我射左眼，你射右眼。狼瞎了兩只眼睛，羊就得救了。”另一個(gè)獵人說(shuō)：“不，我看還是先射狼的前腿。你射左腿，我射右腿。狼沒了前腿，羊就得救了?！钡谝粋€(gè)獵人說(shuō)：“不，要不然咱倆就一起射狼張大的嘴巴?！边@時(shí)候狼已經(jīng)追上了小羊，張開大嘴就要吃羊。突然，“嗖”的一聲，不知從哪里飛來(lái)一支狼利劍，恰好射中狼頭，狼一下子就被射死了，羊得救了。又有一個(gè)獵人走過(guò)來(lái)，對(duì)他們倆說(shuō)：“你們倆要是再爭(zhēng)論一會(huì)，那只羊就被狼吞掉了?！? . 查字典填空?！吧洹弊钟靡粜虿樽址?，應(yīng)查大寫字母（_），音節(jié)是（_），是（_）結(jié)構(gòu)。6 . 到底是誰(shuí)救了小羊？他的話說(shuō)明了什么？_7 . 讀了這個(gè)故事，你受到什么啟發(fā)？_五、信息匹配8 . 給下列下劃線的字選擇正確的讀音。傍（bng bn）_晚旅（l l）_行紫（z zh）_色捕（b p）_魚白樺（hu hu）_知識(shí)（shi sh）_第 3 頁(yè)