2019-2020年度部編版語文五年級下冊14 刷子李練習(xí)卷（I）卷

2019-2020年度部編版語文五年級下冊14 刷子李練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 根據(jù)課文理解填空。（1）人物描寫一組這篇課文通過描述三個片段，運(yùn)用人物的_、_、_、_等細(xì)節(jié)描寫為我們刻畫出了_、_、_的小嘎子，_、_的祥子和_的守財(cái)奴嚴(yán)監(jiān)生三個人物形象。（2）刷子李以刷子李的_為話題，借一件極富戲劇性的小事窺見人物的_、_，教育人們本事是靠勤學(xué)苦練得來的，有本事才能有尊嚴(yán)，一個人要不斷地_、_、_。2 . 將詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填字的意思。（_）無音信_無（_）于事_（_）惡如仇_為非作（_）_照本宣（_）_如虎添（_）_3 . 回憶課文內(nèi)容填空。 字里行間眾生相，大千世界你我他。人物描寫一組中通過對小嘎子的動作描寫，可以知道他具有_的特點(diǎn)；通過對嚴(yán)監(jiān)生的神態(tài)、動作描寫，如“兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖”可以看出，他是一個_的人；刷子李通過對曹小三的描寫，刻畫出刷子李_的特點(diǎn)。二、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。白雪塑像（節(jié)選）大約十五六平方米的屋子里，擺一張雙人床，一張占地不大的學(xué)生桌，桌上放著兒子的課本和作業(yè)。這是三口人的一個小家。兒子越大他們就越覺得這個小屋負(fù)荷太重，有點(diǎn)盛不下啦！一張學(xué)生桌只兒子專用，幸虧他們都不是知識分子，沒有伏案書寫的需要。但爸爸不爭氣，患有北方常見的氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動，兒子寫作業(yè)聚精會神的思考就會被打亂。兒子苦惱，他也苦惱，可有啥辦法呢？兒子很體諒爸爸：“爸爸，你咳吧，不要緊，我一樣寫作業(yè)?！薄鞍Γ瑑汉牵职诌@病影響了你”他沒有讀過書，當(dāng)了一輩子睜眼瞎，就分外覺得讀書重要，他很怕耽誤了兒子的前程。晚飯后兒子要寫作業(yè)了，爸爸就該躲出去啦。這幾乎成了一種規(guī)律，一種習(xí)慣?！鞍职?，你別出去了?！眱鹤幼钄r爸爸?！安唬职钟悬c(diǎn)事?！边@天晚飯后，爸爸說到對面樓里去會棋友殺兩盤。兒子臨近期末，功課緊，作業(yè)多，他在這個溫暖寧靜的小屋里，埋在作業(yè)堆中，不知不覺夜深了，他的作業(yè)才做完。這時他精神松弛下來，忽然隱約聽到窗外的咳嗽聲，他憑窗望去，外邊早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起鵝毛大雪，雪中一個穿著棉大衣，戴著大口罩的人，周身潔白，成了個雪人啦！他像一下子被電著了，受到極大的震動，立刻淚流滿面地跑了出去，大聲呼喚：“爸爸呀，爸爸”話未出口竟不住嗚咽起來。無聲的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對擁抱著的父子。安謐的街心便又多了一座潔白的雕像4 . “這個小屋負(fù)荷太重”一句的意思是指：_。5 . 用原文回答爸爸每晚到屋外去的原因：_6 . 文中兩處的“震動”表達(dá)的意思一樣嗎？（ ）A一樣。均表示心里受到?jīng)_擊。B不一樣。處的意思是搖動，處的意思是心里受到強(qiáng)烈沖擊。7 . 選文中寫“爸爸不爭氣”，其含義是（ ）A家中地方小，爸爸連大一點(diǎn)的房子都分配不上。B爸爸不是知識分子，沒有伏案書寫的必要。C爸爸患有氣管炎，一天到晚總咳嗽。8 . 下列三個詞語表達(dá)了不同情況下兒子對爸爸咳嗽這件事的不同感受，將這三個詞語的序號分別填在相應(yīng)的括號里。A心酸B苦惱C震動（1）思考受到干擾時（_）（2）晚飯后爸爸躲出去時（_）（3）爸爸站在風(fēng)雪中時（_）9 . 對選文題目的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A以“白雪塑像”為題體現(xiàn)了父親關(guān)心兒子，兒子熱愛、感激父親的感情。B以“白雪塑像”為題表達(dá)了作者對這對父子之間的愛的贊美之情。C因?yàn)楦缸觽z被凍得一動不動，像一尊塑像。三、信息匹配10 . 選詞填空。艷麗美麗壯麗1.祖國的山河多么（_）。2