一年級(jí)《兩件寶》課件

手和腦 兩件寶 猜謎語 手 腦 雙手和大腦是我們?nèi)祟惖膬杉?兩件寶 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確 流利朗讀課文并背誦課文 2 運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法來認(rèn)讀12個(gè)生字 3 理解課文內(nèi)容知道手和腦并用的道理 體會(huì)在學(xué)習(xí)中既要多動(dòng)腦又要多動(dòng)手的道理 兩件寶 人有兩件寶 雙手和大腦 雙手會(huì)做工 大腦會(huì)思考 用手又用腦 才能有創(chuàng)造 一切創(chuàng)造靠勞動(dòng) 勞動(dòng)要靠手和腦 自學(xué)內(nèi)容 借助拼音認(rèn)讀生字 自讀課文 邊讀邊想人的兩件寶指的是什么 它們各自的作用是什么 為什么說手和腦是兩件寶 自學(xué)方法 拼一拼 讀一讀 認(rèn)一認(rèn) 想一想 說一說 人有兩 和大 雙手做 大腦會(huì)思考 用手用腦 能有創(chuàng)造 一創(chuàng)造靠 勞動(dòng)要靠手和腦 ji nb oshu ngsh un o hu g ng y uc i qi 件 寶 雙 手 腦 會(huì) 工 又 才 切 勞 動(dòng) l od ng 兩件寶又大又圓雙手大腦才能一切勞動(dòng)開會(huì)做工 我會(huì)讀 件寶雙手腦會(huì)工又才切勞動(dòng) 我會(huì)認(rèn) 我會(huì)記 寶 件 腦 勞 動(dòng) 雙 手 會(huì) 工 又 才 切 冬冬有一雙靈巧的小手 她會(huì)折飛機(jī) 她折的飛機(jī)飛得可真高 她又會(huì)彈鋼琴 聽這琴聲多美妙 冬冬還有一個(gè)聰明的大腦 做起數(shù)學(xué)題 常常用它來思考 她的大腦越用越靈活 小手越用越靈巧 冬冬說 等我長(zhǎng)大成了才 我要當(dāng)個(gè)建筑師 帶領(lǐng)工人建高樓 用辛勤的勞動(dòng)把祖國(guó)建設(shè)得更好 冬冬有一雙靈巧的小手 她會(huì)折飛機(jī) 她折的飛機(jī)飛得可真高 她又會(huì)彈鋼琴 聽這琴聲多美妙 冬冬還有一個(gè)聰明的大腦 做起數(shù)學(xué)題 常常用它來思考 她的大腦越用越靈活 小手越用越靈巧 冬冬說 等我長(zhǎng)大成了才 我要當(dāng)個(gè)建筑師 帶領(lǐng)工人建高樓 用辛勤的勞動(dòng)把祖國(guó)建設(shè)得更好 這兩件寶的用處真大 如果我們做事情時(shí)只使用一件寶 可以嗎 為什么 拓展思維 聰明的華佗 兩件寶 人有兩件寶 雙手和大腦 雙手會(huì)做工 大腦會(huì)思考 用手又用腦 才能有創(chuàng)造 一切創(chuàng)造靠勞動(dòng) 勞動(dòng)要靠手和腦 課堂檢測(cè) 1 人的兩件寶指的是 和 雙手會(huì) 大腦會(huì) 2 連字成詞大勞雙做兩才一開動(dòng)腦工手會(huì)能切件 背誦課文 雙手 大腦 做工 思考 填空 兩件寶 雙 和 腦 雙 會(huì)做 腦 思考 腦 能 創(chuàng)造 創(chuàng)造靠勞動(dòng) 勞動(dòng)要靠 和腦 為什么說手和腦是兩件寶 人 有 手 大 工 手 大 會(huì) 手 用 又 用 才 有 一 切 手 又 力 玉 刀 人 作業(yè) 加一部分組成新字 雙 動(dòng) 寶 切 會(huì) 作業(yè) 選擇自己喜歡的一個(gè)或幾個(gè)詞語說一句話 勞動(dòng)雙手一切大腦手絹一件才寶貝