河北省石家莊市第三十一中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 借景抒情復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

一事一物總關(guān)情 借物抒情類文章寫作指導(dǎo) 卜算子 詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸 飛雪迎春到 已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 俏也不爭(zhēng)春 只把春來報(bào) 待到山花爛漫時(shí) 它在叢中笑 卜算子 詠梅李杜白驛外斷橋邊 寂寞開無主 已是黃昏獨(dú)自愁 更著風(fēng)和雨 無意苦爭(zhēng)春 一任群芳妒 零落成泥輾作塵 只有香如故 雪 朔方的雪 滋潤(rùn)美艷 童真童趣 短暫易融 溫情的鄉(xiāng)思 淡淡的哀愁 物 物 情 江南的雪 絕不粘連 蓬勃奮飛 旋轉(zhuǎn)升騰 不屈的抗?fàn)?借物抒情類文章的行文結(jié)構(gòu) 物 事 人 情 作者描寫雪時(shí) 把感情寄托于對(duì)雪的眷愛之中 借雪的形象含蓄地抒發(fā)自己對(duì)美好生活的懷戀 通過雪寫了與冷酷現(xiàn)實(shí)抗?fàn)幍臎Q心 雪就成了作者情感的載體 運(yùn)用借物抒情寫作方法 關(guān)鍵是要找準(zhǔn)事物的特點(diǎn)與自己的感情引起共鳴的地方 使物品與感情相統(tǒng)一 使感情有所依托 怎樣把握寫 物 與抒 情 的關(guān)系 1 抓住特征 做好鋪墊 從主旨出發(fā) 極盡 物 的特征 窮盡 物 的內(nèi)涵 才能保證為 情 的抒發(fā)做足鋪墊和渲染 示例1 惟有母親摘下的櫻桃 讓我飽嘗一個(gè)夏天 那紅果圓圓的 顏色是那么鮮艷 似紅珍珠一般 果肉實(shí)足 薄薄的一層皮上有些細(xì)細(xì)軟軟的茸毛 不接近是看不出來的 一把櫻桃輕輕握地手里 那令人心動(dòng)的手感像是在握著嬰兒的小手一樣 2 開放聯(lián)想 物意相系 依據(jù)自然事物的特點(diǎn) 向社會(huì)生活 生命精神 人生感悟等方面拓展延伸 只有開放性聯(lián)想 才能使得 物 與 情 天衣無縫地連為一體 自然而然地凸現(xiàn)了主旨 示例2 當(dāng)我不認(rèn)識(shí)曇花以前 只知道曇花是用來形容生命短暫和事物易于幻滅的 如今 我認(rèn)識(shí)了它 從含苞吐蕾到盛開 卻不感到它生命的匆匆 所有生命不問它存在時(shí)間的長(zhǎng)短 而在它給世人留下了什么 曇花在短短的開放季節(jié) 向我們展現(xiàn)了它生命的純美和無比的璀璨 沒有什么能超越這盛放的永恒 3 情景相生 借物抒情 處理 物 與 情 時(shí) 最忌二者脫節(jié) 游離 應(yīng)該時(shí)刻注意依托線索 把 物 與 情 融合起來 示例3 那夜 悲傷代替了欣喜 你要走了 去一個(gè)陌生的地方打工 為了你心愛的女兒和這個(gè)溫暖的家 家里已沒有煙花 你走了半個(gè)城市才買到 為的就是再和我看場(chǎng)煙花雨 夜空出奇地美 煙花與星星纏綿 我在你的懷里 聽你嘮叨 平時(shí)最不愛聽的話也成了最美的語言 你走后 家中有屬于你的味道 你走后 每夜我都望著遠(yuǎn)方的天空 希望能看到煙花 然后大喊一聲 媽媽 這是你放的煙花 好美 站在車站的門口車站 一個(gè)不斷上演著離別與歡聚的舞臺(tái) 這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷的變化 不變的是 這是同一個(gè)站臺(tái) 有一天 我就成了這部戲里的主角 一個(gè)春寒料峭的日子 一個(gè)滿是喜氣和生機(jī)的季節(jié) 同時(shí) 在我眼里 又是一個(gè)失意的季節(jié) 爸媽一大早就起床忙里忙外地收拾東西 還處在夢(mèng)鄉(xiāng)與現(xiàn)實(shí)的過渡地帶的我 依稀聽到了一絲啜泣 我睜開朦朧睡眼 發(fā)現(xiàn)在昏暗燈光下母親的臉 掛著一些淚水 寫著一臉憂傷 我倚到母親懷里 問她怎么了 她沒有說話 倒是一向沉默少言的父親開口了 我們今天要到外省去打工 一年可能才回一次 我當(dāng)時(shí)就哭了 因?yàn)椴幌氚謰岆x開 但是這些都于事無補(bǔ) 奶奶拉著滿臉淚痕的我 站在車站的門口 和媽媽 爸爸道別 然后便目送他們踏上汽車 汽車緩緩啟動(dòng) 漸漸地成了點(diǎn) 漸漸地消失在大霧的清晨 只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口從此 車站便停留在了我的記憶里 我時(shí)不時(shí)的會(huì)站在車站的門口 愿遠(yuǎn)去的車能帶去我對(duì)母親父親的祝福 愿回來的車能為我捎來父親母親的音訊 我會(huì)站在車站的門口 繼續(xù)著我離別與期待歡聚的車站之戲 葉子綠了又黃 黃了就掉 掉了之后又長(zhǎng) 這個(gè)世界一直在變 而站臺(tái)的戲卻沒變 它依然在上演著 變了的 依然只是主人翁 十多年前送別的我成了如今遠(yuǎn)去的人 十多年前遠(yuǎn)去的父母成了如今送別的人 每一次返校的清晨 母親總是會(huì)像當(dāng)年遠(yuǎn)去一樣的早早起床 為我收拾行李 為我準(zhǔn)備早餐 一切完畢后便送我到車站 來繼續(xù)這部沒有結(jié)局的戲 千叮嚀萬囑咐 好好學(xué)習(xí) 注意身體 多吃飯 少喝冷水總有說不完道不盡的嘮叨 一種讓人心田溫暖的嘮叨 車走了 透過窗 雖然外面光線暗 但我卻分明看到了母親眼里的不舍 以及淚汪汪的眼眶 離去了 便是無限的不舍與懷念 待到歸來時(shí) 眼中是一種欣喜若狂的興奮 但眼睛不管是在離去還是歸來時(shí)總是濕濕的 站在車站的門口 祝愿遠(yuǎn)去的人一路平安 站在車站的門口 等待思念的人平安歸來 我的心里有一個(gè)車站 一個(gè)不斷上演離別與歡聚的車站 我會(huì)一直站在車站的門口 去送別 去祝福 去等待 去歡聚 范文 2009年湖北高考滿