六年級(jí)畢業(yè)考試1.doc

20082009學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)期末試題六 年 級(jí) 姓名： 一、認(rèn)真思考，謹(jǐn)慎填空。(每空0.5分，共19分)1、2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力活動(dòng)歷時(shí)130天，傳遞總里程約為137000千米，橫線上的這個(gè)數(shù)讀作（ ）千米，改寫成以萬(wàn)作單位的數(shù)是（ ）。2、（ ）是軸對(duì)稱圖形，有（ ）條對(duì)稱軸.3、的分?jǐn)?shù)單位是（ ），去掉（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位正好是最小的合數(shù)。4、用數(shù)對(duì)（a，b）表示每位學(xué)生座位位置，如點(diǎn)A（ 2，3 ）表示第2組第3個(gè)位置，那么點(diǎn)B（5，4）表示第（ ）組、第（ ）個(gè)位置。5、我們所穿鞋的尺碼通常用“碼”或者“厘米”作單位，他們之間的換算關(guān)系是b =2 a -10（b表示碼數(shù)，a表示厘米數(shù)），那么24厘米的鞋子用“碼”做單位就是（ ）碼。6、一個(gè)數(shù)既是8的倍數(shù)，又是40的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是( )，15的全部因數(shù)有（ ）7、把3米長(zhǎng)的線段平均分成5份，每份長(zhǎng)用分?jǐn)?shù)表示是（ ）米，用小數(shù)表示是（ ）米8、青藏鐵路東起格爾木，西至拉薩全長(zhǎng)1142千米，在設(shè)計(jì)圖上的長(zhǎng)度是114.2厘米，這幅地圖的比例尺是( )。9、把6個(gè)同樣大小的圓柱融化并鑄成和他等底等高的圓錐，能熔鑄成（ ）個(gè)。10、一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是：，這個(gè)三角形中最小的角是（ ）度。11、2007年5月，太湖藍(lán)藻爆發(fā)影響自來(lái)水質(zhì)，無(wú)錫市實(shí)行“引江濟(jì)太”工程，將長(zhǎng)江水引入太湖，調(diào)水時(shí)，流量由原來(lái)的每秒160立方米提高到每秒240立方米，流量提高了（）。12、如下圖，兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等，則a：c=（ ）a2a2aaccccc 13、口袋里由7張數(shù)學(xué)卡片，1 3 2 8 4 5 7，從中任意摸出一張，摸到自然數(shù)的可能性是（ ），摸到小數(shù)的可能性是（ ），摸到偶數(shù)的可能性是（ ）摸到質(zhì)數(shù)的可能性（ ）14、把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位后，再向右移動(dòng)一位，所得到的新數(shù)比原數(shù)少9.72，原數(shù)是（ ）。15、閱讀下面一段話，在括號(hào)內(nèi)填上合適的計(jì)量單位。 新學(xué)期開(kāi)始了，淘氣轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校學(xué)習(xí)，在新的班級(jí)里，他向同學(xué)們做了自我介紹：我叫淘氣今年12歲，身高143（ ），體重36（ ）。我家距學(xué)校1（ ），我步行到學(xué)校大約需要15（ ），我家附近有占地2（ ）的桃樹(shù)林，成熟的桃子每個(gè)約重100（ ）左右，吃起來(lái)香甜可口，歡迎到我家做客16,、把一個(gè)底面半徑是5厘米的圓柱體截去一個(gè)底相同高是2厘米的圓柱體，原來(lái)圓柱體的表面積減少（ ）平方厘米。17、一種大豆的出油率為24%32%，300千克這樣的大豆最少可以出油（ ）千克。如果要榨出64千克油，最少需要（ ）千克這樣的大豆。18、數(shù)學(xué)課上，小亮構(gòu)思了一組有規(guī)律的數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？請(qǐng)你接著寫出兩個(gè)。5、8、14、26、（ ）、（ ）19、一個(gè)長(zhǎng)方體，如果高增加2厘米就成了一個(gè)正方體，而且表面積增加24平方厘米，原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是（ ） 20、看圖填空。（1）小華騎車從家去相距5千米的圖書(shū)館看書(shū)，從所給的折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出：小華去圖書(shū)館路上停車（ ）分，在圖書(shū)館看書(shū)用了（ ）分 （2）從圖書(shū)館返回家中，速度是每小時(shí)（ ）千米。二、正確判斷。(對(duì)的打，錯(cuò)的打。6分)1、分母是質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)都不能化成有限小數(shù)。 （ ）2、方程一定是等式，等式不一定是方程。 （ ）3、正方形的邊長(zhǎng)和它的周長(zhǎng)成正比例。 （ ）4、當(dāng)a=8b時(shí)，a：b=16：1。 ( )5、六年級(jí)同學(xué)種樹(shù)105棵，全部成活，成活率是105% （）、真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。（）三、比較，你能正確選擇的。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，6分）、在下圖中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)，可以得到圓柱形的是（）, 、被減數(shù)、減數(shù)、差的和是30.6，被減數(shù)是( )A.30.6 B.15.3 C.10.23、一個(gè)三角形的一邊長(zhǎng)5厘米，另一邊長(zhǎng)9厘米，第三邊可能是( )厘米A.3 B.4 C.54、用0、1、3、5這四個(gè)數(shù)字組成能被5整除的四位數(shù)共（）個(gè).、如果用代表同一個(gè)非零自然數(shù)，那么下列各式中，得數(shù)最大的是（）.、下面的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）.A 0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。 B 兩位小數(shù)表示百分之幾。C 互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是他們中較大的一個(gè)數(shù)。D 甲比乙少，乙比甲多20%。四、看清題目，細(xì)心計(jì)算。1、直接寫出得數(shù)。5.67= 260-180= += 301.2= 6=0.10.01= 0.1258= = = （1）8=2.下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。（1）9 （2）(3) （）（2） （4） ()3求未知x。 （1）xX= （2）（X）=1 (3) :=X:504.半圓中三角形AOC的面積（S2）是11平方厘米，O為圓心，直徑為10厘米，求陰影部分的面積S2ABOCS1五、操作1、在圖中，圖書(shū)館在學(xué)校的西偏北30方向2千米處，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出圖書(shū)館的位置，并標(biāo)出數(shù)據(jù)。北1千米學(xué)校2、以A為圓心，AB為半徑畫一個(gè)圓DCAB3、按要求畫圖。(1) 圖形A向左平移4個(gè)方格得到圖形B(2) 圖形A繞點(diǎn)S順時(shí)針?lè)较蜻x擇90得到圖形C。 SA6、解決問(wèn)題。1、爺爺?shù)乃幤繕?biāo)簽上寫這：80片，每片10克，醫(yī)生的藥方上寫著：每天吃3次，每次吃20克，要吃10天，你認(rèn)為爺爺?shù)乃帀虺詥?？（?jì)算后回答）2、2007年全國(guó)高校招生人數(shù)約570萬(wàn)人，2008年招生人數(shù)約599萬(wàn)人，2008年招生人數(shù)比2007年增加百分之幾?8千米游樂(lè)園購(gòu)物中心5千米小明家4千米3、小明從家騎車經(jīng)過(guò)購(gòu)物中心到游樂(lè)園，全程需小時(shí)，如果他以同一速度從家直接到游樂(lè)園，只要多少小時(shí)？4、等候公共機(jī)車的人某站牌處整齊地排成一列，強(qiáng)強(qiáng)也在隊(duì)伍中，他數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)排在他前面的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的，排在他后面的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的，排隊(duì)的一共有多少人？5、下面杯子是否可以裝下這袋牛奶？（數(shù)據(jù)均從杯子內(nèi)測(cè)量得）10cm498ml8cm 6、六（1）班同學(xué)組織六一慶?；顒?dòng)，需要給48名同學(xué)購(gòu)買同樣大小的“恰寶”純凈水，小聰和小明到超市獲取以下信息，小聰說(shuō)：“重百超市每10瓶純凈水售價(jià)20元，凡購(gòu)滿50瓶可按總價(jià)的9折付款?！毙∶髡f(shuō)：“實(shí)惠超市每箱售價(jià)是27元（每箱12瓶），凡購(gòu)4箱按總價(jià)的85%付款，如果你是本班班長(zhǎng)，你會(huì)到哪個(gè)超市購(gòu)買？請(qǐng)用計(jì)算的方法說(shuō)明你的理由。7、觀察下圖，并解決問(wèn)題。A B