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文檔簡介
2019-2020年新教材小學(xué)語文五年級下冊舟過安仁說課材料舟過安仁這一課,是新教材五年級下冊,第五課古詩詞三首中的一首。舟過安仁以新奇的角度寫漁童行舟過江,以傘作帆,張傘使風(fēng)時天真、活潑的情景。對正在經(jīng)歷童年的孩子來說,童年故事應(yīng)該是不陌生的。但是,詩中展現(xiàn)的童年故事,是穿越千年時空的。所以,教學(xué)中我利用他們的閱讀期待,調(diào)動起學(xué)習(xí)的興趣。結(jié)合教材、教參,結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,我設(shè)計了如下教學(xué)目標(biāo):1、有感情的朗讀,背誦2、通過看注釋,邊讀邊想象詩中情景的方法,感知詩詞大意,并能用自己的話講述詩句的意思。3、通過古詩詞的學(xué)習(xí),感受童年生活的情趣和快樂。學(xué)習(xí)重點:邊讀邊想象詩中情景 感知詩詞大意,并能用自己的話講述詩句的意思,感受童年生活的情趣和快樂學(xué)習(xí)難點:理解后兩句詩并體會詩人的情感接下來,說一下的設(shè)計意圖。本節(jié)課,我設(shè)計了六個環(huán)節(jié):知詩人、解詩題;劃節(jié)奏、讀詩文;抓重點、明詩意;想詩境、悟詩情;吟詩句、誦詩篇;拓展、延童趣。1、知詩人、解詩題 良好的開始是成功的一半。在課的開始,我設(shè)計了一個游戲環(huán)節(jié),(師:同學(xué)們,今天老師想和大家做個游戲,你們愿意和老師配合嗎?生:愿意師:請同學(xué)們聽好游戲要求:請你根據(jù)老師的提示猜一位人物的名字。猜到的同學(xué)可以搶答提示一:此人性別男,生于1127年,卒于1206年提示二:此人是一位詩人,字廷秀,號誠齋提示三:他的詩一善寫田園著稱,我們曾學(xué)過他的詩文:小池、曉出凈慈寺送林子方,他是南宋四大家之一生:楊萬里師:很好!你們猜對了,他就是楊萬里,今天,我們要學(xué)習(xí)他的另外一首詩(板書課題:舟過安仁)請同學(xué)們齊讀課題)游戲是孩子們比較喜歡的一種形式,而這樣的猜詩人,也是對詩人了解的一個過程,在學(xué)生傾聽競猜的時候,她或多或少的都會記住一點,我想這要比學(xué)生說或是老師介紹,學(xué)生記憶要深刻些。而與此同時也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、劃節(jié)奏、讀詩文 這一部分,讓學(xué)生自主讀詩,然后教師泛讀,根據(jù)老師的讀,根據(jù)自己的理解畫出詩的節(jié)奏,然后自由朗讀,這是第一次讀詩,目的是讓學(xué)生對詩文有一個初步的了解。3、抓重點、明詩意 這是整節(jié)課的第二次,讀詩文,讀后引導(dǎo)學(xué)說說自己都讀懂了什么,還有哪些是自己不懂的,也可以提出自己的疑問。在懂與不懂的交流過程中,學(xué)生了解了詩文的意思,對詩文有了進一步的理解。4、想詩境、悟詩情 這是整節(jié)課的第三次讀文,學(xué)生自由讀,讀中體會作者的心情,感受當(dāng)時的情景,給學(xué)生充足的時間去讀,引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的感悟去讀,然后指生朗讀,在這做到學(xué)生自評、師評、生生評,在學(xué)生展示了自己的朗讀后,教師再一次的入情入境的朗讀,學(xué)生閉眼想象當(dāng)時的情景,然后引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合詩文展開合理的想象,這一環(huán)節(jié)是重點,要讓學(xué)生多說。5、吟詩句、誦詩篇 這首詩短小精悍,讀起來朗朗上口,而且有充滿了童真童趣,引導(dǎo)學(xué)生充滿感情的朗讀,這也是整節(jié)課的第四次讀,同樣要給學(xué)生足夠的時間,然后指生朗讀,在學(xué)生讀熟的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生背誦,背誦時采用不同形式的背,前后兩個人互背,男女生對詩句等不同形式,最后指生背誦,爭取達到當(dāng)堂背誦。6、拓展、延童趣 童年是一個個美妙的夢,童年是一支支動聽的曲,童年是一幅幅美麗的畫,童年是一串串銀鈴般的笑聲,童年時一首首美妙的詩。引入楊萬里的又一首兒童詩稚子弄冰,引導(dǎo)學(xué)生讀一讀。我們看到的師兒童生活的一個小小的鏡頭,如果我們把詩中的鏡頭在放大一點,就會成為一幅流動的畫,也可以變成一個美麗的小故事。設(shè)計一個小練筆,做到課內(nèi)與課外的延伸。 以讀為基礎(chǔ),讀中感悟,讀中體會、讀中思考、讀中品味,這是我設(shè)計這節(jié)課的初衷,可能在設(shè)計的過程中還有很多不足,懇請各位提出寶貴意見。附送:新坊九年制學(xué)校xx年上學(xué)期五年級英語期中測試卷姓名 班級 得分 2019-2020年新教材湘少版五年級英語上冊期中試卷1、 聽單詞。(10分)( ) 1. A. old B. hold C. sad ( ) 2. A. rabbit B. jacket C. pet( ) 3. A. tomato B. potato C. smoke( ) 4. A. thing B. thin C. thick ( ) 5. A. glue B. marker C. eraser ( ) 6. A. tall B. short C. soup( ) 7. A. fish B. funny C. food( ) 8. A. hamburger B. vegetable C. elephant( ) 9. A. lunch B. dinner C. breakfast( ) 10. A. round B. Coke C. clothes 二聽句子。(10分)1.( )A. Can I use your pen? B. Can I have a parrot?2.( )A. Do you want some soup? B. Do you want some rice? 3.( )A. Id like a Coke. B. Id like some beef.4.( )A. Can I have a pet? B. Can I have a cat? 5.( )A. What does he look like ? B. What does she look like ?三 聽問句,選答句。(10分)1.( )A. Here you are. B. Yes, please! Thank you.2.( )A. The small one, please! B. The long one, please!3.( )A. Yes, you can! B. Yes, please!4.( )A. Id like a sandwich, please. B. Fine ,thank you.5.( )A. She is young. B. No, you cant.四聽句子。按你聽到的順序給句子標(biāo)上序號。(10分)( ) Can I use your pencil, please?( ) Do you want some noodles? ( ) Id like some fish .( ) Can I have a basket for my rabbit?.( ) What does she look like ? 筆試部分 (60分)五選出每組中意義不同類的單詞,并將選項填在括號內(nèi)。(10分)1.( )A. hamburger B. grass C. sandwich2.( )A. marker B. glue C. use3.( )A. raincoat B. chicken C. umbrella4.( )A. borrow B. dinner C. lunch 5.( )A. Chinese B. thick C. thin六情景交際。(15分)( )1. 想要借用別人的英語書,說: 。 A. Can I use your English book? B. Can I use your Chinese book?( )2.別人向你表達感謝時,回答: 。 A.Sorry B. Youre wele ( )3.想要知道另一個人長什么樣子,說: 。 A. What does she look like ? B. What do you like ?( )4. 詢問別人是否想要喝湯: 。 A. Do you want some noodles? B. Do you want some soup? ( )5.詢問多少錢,說: 。 A. How much is it ? B. Its ten yuan. 七我能讀懂文章,相符合寫“T”,不相符寫“F”。(15分)Lingling and Peter are good friends.Lingling has new clothes. But she doesnt like some of them. The hat is small. The coat is too thick. She likes the skirt, because the skirt is beautiful!Peter has new clothes, too. His scarf is warm, but it is too long. He likes the jacket and the shoes .They are very cool!1Linglings coat is thin.( )2. Lingling likes the skirt.( ) 3. Peters scarf is too short.( )4. Peter likes the jacket and the shoes.( )5. Lingling doesnt like the hat.( )八補全單詞。(10分)( ) 1.love (可愛的) A.li B.ly( ) 2.wh ch (哪一個) A.i B.e( ) 3. cuse me(請原諒) A.ex B.eks( ) 4.b f(牛肉) A. ii B.ee( ) 5.dic ary (字典) A.tion B.tian九我能寫漂亮的英文,抄寫下列單詞和句子。(10
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