七年級生物下冊 第五單元 環(huán)境中生物的多樣性 課時訓(xùn)練08 空中和土壤里的生物（含解析）（新版）蘇科版.docx

課時訓(xùn)練(八)空中和土壤里的生物(限時：30分鐘)|課堂檢測反饋|1.2018淮安 下列關(guān)于家鴿適應(yīng)空中飛行特征的敘述中，錯誤的是()A.翼寬大B.胸肌發(fā)達(dá)C.嗉囊儲存食物D.氣囊輔助呼吸2.下列動物與其氣體交換結(jié)構(gòu)的搭配不正確的是()A.魚鰓B.蝗蟲氣門C.家鴿肺D.蜥蜴肺3.2019長沙 為了給建國七十周年獻(xiàn)禮，某校學(xué)生利用生活中的常見物品創(chuàng)作了各種栩栩如生的動物作品，以下四位同學(xué)的作品中，不是昆蟲的是()圖K8-14.幾位同學(xué)觀察了蚯蚓后，對蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，其中錯誤的是()A.身體由許多體節(jié)組成B.體表粗糙、有鱗片C.身體腹面有剛毛 D.身體的前端有口5.2019南通 產(chǎn)生沼氣的甲烷螺旋菌是一種細(xì)菌，甲烷螺旋菌()A.無細(xì)胞壁B.無細(xì)胞膜C.無細(xì)胞質(zhì)D.無成形的細(xì)胞核6.2019聊城 如圖K8-2為青霉的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，標(biāo)號1所指的結(jié)構(gòu)名稱是()圖K8-2A.菌絲B.子實體C.孢子D.芽孢7.2019福建 日常食用的蘑菇屬于()A.細(xì)菌B.真菌C.動物D.植物8.如圖K8-3為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。圖K8-3(1)寫出各部分名稱。；。(2)圖中具有嗅覺和觸覺作用的結(jié)構(gòu)是，具有視覺功能的器官是。(3)蝗蟲既能跳躍又能飛行，在跳躍過程中起重要作用的器官是。(4)蝗蟲在呼吸過程中氣體進(jìn)出的通道是。(5)綜上所述，蝗蟲的感覺中心是，運動中心是，繁殖中心是。9.根據(jù)蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)實驗，回答問題。(1)你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端?。(2)我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺到有些刺手的結(jié)構(gòu)是，它有協(xié)助運動的功能。(3)在實驗過程中，有些同學(xué)會經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，保持蚯蚓體表的濕潤，這是為了維持蚯蚓正常的。|高效課時訓(xùn)練|一、 選擇題1.2019齊齊哈爾 下面哪一組是鳥特有的特征()體表有羽毛前肢變成翼 善于飛行氣囊輔助肺呼吸通過產(chǎn)卵繁殖后代體溫恒定A.B.C.D.2.如圖K8-4是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是()圖K8-4A.和都能進(jìn)行氣體交換B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是C.是氣管，是肺，是氣囊D.家鴿的呼吸方式是雙重呼吸 3.2019菏澤 自然界中動物種類繁多，形態(tài)特征千差萬別。有關(guān)下列四種動物的敘述，錯誤的是()圖K8-5A.甲、丁是變溫動物B.乙有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)C.丙進(jìn)行氣體交換的場所是肺和氣囊D.將甲、丙、丁分為一類的主要依據(jù)是體內(nèi)有脊柱4.2019煙臺 觀察蚯蚓時，要經(jīng)常往其身體上滴水。原因是()A.減少蚯蚓運動的阻力 B.蚯蚓的生活需要水 C.蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸 D.便于區(qū)分蚯蚓的環(huán)狀體節(jié)5.2019株洲 有關(guān)細(xì)菌和真菌的描述，正確的是()A.都有細(xì)胞壁B.都是單細(xì)胞生物C.都用孢子繁殖D.都是分解者6.2019長沙 課后，同學(xué)們在一起總結(jié)細(xì)菌與人類的關(guān)系，你不贊同的說法是()A.有些細(xì)菌可致病，也有些可用來生產(chǎn)藥品B.有些細(xì)菌會污染環(huán)境，也有些可凈化污水C.細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的罪魁禍?zhǔn)?，要徹底消滅D.有些細(xì)菌會使食物腐敗，也有些可制作食品二、 綜合題7.2018聊城 東阿又稱“喜鵲之鄉(xiāng)”，每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達(dá)幾萬只。圖K8-6是鳥 的標(biāo)本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖，據(jù)圖回答下列問題。圖K8-6(1)觀察圖甲可知，鳥與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點：身體呈，可飛行過程中的空氣阻力；前肢變成，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。(2)觀察圖乙可知，鳥的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：骨骼輕、薄、堅固，有的骨(如標(biāo)號1所指的骨)內(nèi)部，可；胸骨有高聳的，可附著發(fā)達(dá)的，為飛行提供強(qiáng)大的動力。(3)觀察圖丙可知，鳥有與肺相通的，該結(jié)構(gòu)具有的作用，從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率。8.2019平?jīng)?如圖K8-7是我們學(xué)過的幾種動物，請分析回答相關(guān)問題。圖K8-7(1)A生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用呼吸。(2)B是一種農(nóng)業(yè)害蟲，身體分為頭胸腹三部分，體表有堅韌的，起保護(hù)和支持作用。(3)C的幼體生活在中。(4)D的體表覆羽，前肢變成。(5)與D相比，E在生殖和發(fā)育方面的特點是。9.如圖K8-8分別為匍枝根霉和青霉的形態(tài)圖，觀察后回答下列問題。圖K8-8(1)是；是；是；是；是；是。(2)匍枝根霉的菌絲內(nèi)橫隔，依靠吸收有機(jī)養(yǎng)料，的頂端膨大成球狀，里面生有。(3)青霉的菌絲內(nèi)橫隔，直立菌絲的頂端分枝，外形像狀，上面長有成串的孢子，成熟的孢子是色的?！緟⒖即鸢浮空n堂檢測反饋1.C解析 鳥類會飛行，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。例如，前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作。2.B解析 蝗蟲屬于昆蟲，其氣體交換的結(jié)構(gòu)是氣管，不是氣門。3.B解析 瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復(fù)眼，有三對足，有兩對翅，都屬于昆蟲；蜘蛛的身體分為頭胸部和腹部，只有單眼，沒有復(fù)眼，為蛛形綱，不是昆蟲。4.B解析 蚯蚓生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中；身體呈長圓筒形，褐色稍淡，約由100多個體節(jié)組成；前端稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶；身體前端有口，后端有肛門，腹面顏色較淺；大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用；身體濕潤有利于呼吸。體表粗糙、有鱗片，不是蚯蚓的特征。 5.D解析 甲烷螺旋菌屬于細(xì)菌，基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核。6.C解析 圖中1為孢子囊，呈青綠色，能產(chǎn)生孢子來繁殖后代。7.B解析 蘑菇屬于多細(xì)胞真菌，如我們喜愛食用的香菇、平菇等都屬于大型真菌，有大量的菌絲構(gòu)成，每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量。8.(1)觸角復(fù)眼頭部胸部腹部氣門前足后足中足(2)觸角復(fù)眼(3)后足(4)氣門(5)頭部胸部腹部9.(1)靠近環(huán)帶的一端為前端(2)剛毛(3)呼吸 解析 (1)蚯蚓身體細(xì)長，由100多個彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成，靠近身體的前端有一個寬大且光滑的環(huán)帶，沒有環(huán)帶的一端是后端。(2)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協(xié)助運動的作用。(3)蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸。高效課時訓(xùn)練1.A解析 鳥類所特有的特征是體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行；有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，能為鳥類的飛行提供充足的氧氣。2.D解析 題圖中是氣管，是氣囊，是肺。家鴿的體內(nèi)有許多氣囊，這些氣囊與肺相通，在飛行時，當(dāng)兩翼舉起時，氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換。當(dāng)兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺，完成第二次氣體交換，之后排出體外。所以家鴿每呼吸一次，進(jìn)行兩次氣體交換。 3.C解析 題圖中甲為魚類和丁烏龜為爬行動物，二者都是變溫動物；乙蝗蟲屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；丙小鳥屬于鳥類，其進(jìn)行氣體交換的主要場所是肺，氣囊只起到暫存氣體的作用；將甲魚類、丙鳥類、丁爬行類分為一類的主要依據(jù)是體內(nèi)有脊柱。4.C解析 蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。觀察蚯蚓時，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的維持蚯蚓的正常呼吸。5.A解析 細(xì)菌、真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；細(xì)菌都是單細(xì)胞的，而真菌有單細(xì)胞，如酵母菌，也有多細(xì)胞的，如蘑菇、木耳等；細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，真菌進(jìn)行孢子生殖；只有營腐生生活的細(xì)菌、真菌才能將動植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，屬于分解者；硝化細(xì)菌能夠合成有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者。6.C解析 各種細(xì)菌在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辯證的觀點來看待細(xì)菌對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用資源；有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但是大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的，例如制醋離不開醋酸菌，制酸奶離不開乳酸菌等。7.(1)流線型減少翼(2)中空減輕體重2龍骨突胸肌(或肌肉)(3)5氣囊輔助呼吸(或儲存空氣)8.(1)鰓(2)外骨骼(3)水(4)翼(5)胎生哺乳解析 (1)A魚類，生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，用鰭游泳。(2)B蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，身體分為頭胸腹三部分，體表有堅韌的外骨骼，起保護(hù)和支持作用。(3)C青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。(4)D鳥類的體表覆羽，前肢變成翼。(5)E狗屬于哺乳動物。9.(1)孢子囊直立菌絲營養(yǎng)菌絲孢子直立菌絲營養(yǎng)菌絲(2)無營養(yǎng)菌絲直立菌絲