東頭小學(xué)基礎(chǔ)教育政策落實(shí)工作自查報告

東頭小學(xué)基礎(chǔ)教育政策落實(shí)工作自查報告根據(jù)石家莊市教育局關(guān)于對我市基礎(chǔ)教育政策落實(shí)情況開展專項督查的通知精神，為積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革，促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量，推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：一、成立專項自查領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李桂利成員：康凱輝趙愛榮各班主任二、專項自查情況（一）中小學(xué)課程設(shè)置我校嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段課程管理來安排課時，開齊、開足各門課程，將學(xué)校設(shè)置的課程計劃和學(xué)校總課程表報教育行政主管部門和教研部門備案，自覺接受上級各部門、學(xué)生及家長的監(jiān)督，教導(dǎo)處不定期、不打招呼地檢查課程計劃和課表執(zhí)行情況，無任何違規(guī)行為。（二）教輔材料征訂與使用我校嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于教輔材料征訂的要求，按照我市中小學(xué)教材核準(zhǔn)的教材版本、品種向規(guī)定的發(fā)行渠道新華書店報送訂數(shù)，按規(guī)定向家長發(fā)放教輔征訂明白卡，采取自愿的原則為學(xué)生選用教輔用書，滿足了教學(xué)所需，確保了正常的教育教學(xué)秩序。（三）校本課程管理我校校本課程是井陘縣教育局教研室下發(fā)的小學(xué)生規(guī)范漢字書寫指導(dǎo)，并與我校的書法課相結(jié)合。在上課中，要積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，有效地利用學(xué)校課程資源，盡可能地采用合作、參與、探究和體驗等有助與學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，開展教學(xué)活動，教導(dǎo)處將不定期地隨堂聽課，檢查教師的上課情況。（四）學(xué)校管理1、目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和專項計劃。制定了各項工作目標(biāo)管理制度和考評細(xì)則，嚴(yán)格按制度落實(shí)考核。同時，學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，分級管理，責(zé)權(quán)分明。組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。2、教師隊伍管理與專業(yè)發(fā)展學(xué)校實(shí)行了崗位責(zé)任制，學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎懲。學(xué)校重視師德建設(shè)，全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均在10000字以上，學(xué)校校務(wù)會成員辦事公道，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到了模范作用。3、總務(wù)后勤管理學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺帳清楚，水、電定時檢查，及時維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。學(xué)校財務(wù)制度健全，設(shè)有報帳員，堅持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算，有計劃，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，校務(wù)會每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務(wù)公開。4、安全管理學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書，堅持每周對學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，實(shí)施效果好，無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。（五）學(xué)校文化建設(shè)我校校園文化建設(shè)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，因地制宜加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)，形成學(xué)校的環(huán)境文化；通過開展德育主題月活動，形成學(xué)校的行為文化；通過建立各項規(guī)章制度，形成學(xué)校的制度文化；通過提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)理念，形成學(xué)校的精神文化。進(jìn)一步創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動模式，構(gòu)建具有學(xué)校特色的校園文化體系，使我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有新氣象、新面貌，取得階段性成效。（六）義務(wù)教育階段招生我校認(rèn)真執(zhí)行上級招生文件精神，嚴(yán)格按地段招生，認(rèn)真貫徹義務(wù)教育階段小學(xué)就近面試入學(xué)制度，按規(guī)定程序辦理學(xué)生轉(zhuǎn)插班手續(xù)，從不對入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)插班等進(jìn)行考試或變相測試。我校為六年制單軌完全小學(xué)，從未設(shè)特色班、重點(diǎn)班、實(shí)驗班，招生工作嚴(yán)格按照上級部門的要求進(jìn)行，依章辦事、依法辦學(xué)。（七）規(guī)范辦學(xué)行為1、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，要求教師按照“數(shù)量適宜、難度適中”原則分層次布置作業(yè)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間總量，教師從未擅自延長學(xué)生上課時間，從未利用節(jié)假日、雙休日集中學(xué)生補(bǔ)課、開辦各類補(bǔ)習(xí)班，學(xué)校未出租場所給社會機(jī)構(gòu)和個人舉辦文化補(bǔ)習(xí)班，教師無任何形式的有償補(bǔ)課。2、我校嚴(yán)格按照2015年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見的通知文件精神執(zhí)行，學(xué)校、教師個人從未出現(xiàn)一例違規(guī)收費(fèi)事件。（八）農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作我校學(xué)生來源為東頭村，近年來摸底排查，無一名學(xué)生